Pakkoruotsittaminen on koko suomenkielisen ikäluokan kiusaamista. Pakkoruotsittamisen tapauksessa kiusaaminen tapahtuu virallisen instituution, koulun puitteissa "virallisena" kiusaamismuotona.
Pakkoruotsittamista voi lähestyä myös henkisen väkivallan käsitteen kautta. Pakkoruotsittaminen on mitä selvimmin henkisen väkivallan käsitteen alle sijoittuvaa toimintaa.
Pakkoruotsittamista voi lähestyä myös henkisen väkivallan käsitteen kautta. Pakkoruotsittaminen on mitä selvimmin henkisen väkivallan käsitteen alle sijoittuvaa toimintaa.
Vastaukset 8
Vanhimmat
Samat kiusaajat kiusaavat meitä monin muinkin keinoin. Vallankumous on välttämättömyys demokratina palauttamiseksi!
"Pakkoruotsittaminen on koko suomenkielisen ikäluokan kiusaamista."
Pakkomatematiikka on koko suomenkielisen ikäluokan kiusaamista.
Pakkobiologia on koko suomenkielisen ikäluokan kiusaamista.
Pakkomaantiede on koko suomenkielisen ikäluokan kiusaamista.
Pakkokemia on koko suomenkielisen ikäluokan kiusaamista.
Pakkofysiikka on koko suomenkielisen ikäluokan kiusaamista.
Pakkouskonto on koko suomenkielisen ikäluokan kiusaamista.
Pakkoliikunta on koko suomenkielisen ikäluokan kiusaamista.
Pakkoäidinkieli on koko suomenkielisen ikäluokan kiusaamista.
Pakko-A1-kieli on koko suomenkielisen ikäluokan kiusaamista.
Pakkokuvaamataitoa on koko suomenkielisen ikäluokan kiusaamista.
Pakkokäsityö on koko suomenkielisen ikäluokan kiusaamista.
Pakko, pakko, pakko...
Olet täysin lapsellinen, nimim. eräs muoto, koska sinun perusteluillasi ei kouluissa tarvitsisi olla mitään yhteisiä oppivaatimuksia.
"Olet täysin lapsellinen, nimim. eräs muoto, koska sinun perusteluillasi ei kouluissa tarvitsisi olla mitään yhteisiä oppivaatimuksia."
Yleensä oppiaineiden pakollisuudelle tarvitaan erityiset syyt, ei niiden pakollisuudesta luopumiselle. Näin siksi, että jos vain aineen pakollisuudesta luopuminen vaatisi perusteluja, tulisi pakollisten aineiden listasta loputon. Koska kaikkia mahdollisia aineita ei ole mahdollista opettaa pakollisina, aineiden pakollisuuden on oltava perusteltua. Pakkoruotsin ongelma on juuri tässä. Kaikki sen puolesta esitetyt argumentit oikeuttavat minkä hyvänsä aineen pakollisen opiskelun, mutta eivät kuitenkaan kerro syitä, miksi ruotsin kielen tulisi olla erityistapaus.
Ja minkähän takia termi pakkoruotsi on syntynyt? Siksi, että ihmiset kokevat ruotsin kielen opiskelun vastenmieliseksi ja turhaksi. Samanlaista kokemusta hyödylliseksi koetuista aineista ei synny.
Ruotsinkielen kannattajilla on turha taistella tätä tutkainta vastaan. Turhaksi ruotsi koetaan siksi, että tavallinen kansalainen ei tarvitse ruotsia. Yleensä, kun suomenkielinen suomalainen ja ruotsalainen keskustelevat, puhekielenä käytetään englanti. Mikä onkin tasapuolista.
Useimpien ruotsin koulussa oppineen kohtalona
on unohtaa kieli käytönpuutteen takia. Aika ja resurssit, jotka kielen oppimiseen on käytetty menevät hukkaan.
Pakkoa on pakkoa. Ruotsinkielen kannattajilla on turha vängätä keskusteluun muita aineita.
Ainakin mitä oppimistuloksiin tulee, edellämainitut
muut aineet, kuin ruotsi, ovat nimenomaan pakkoa
ruotsinkielisille. Oppimistulokset ovat ainakin parempia juuri suomenkielisillä.
ja turha kieli nykypäivän Suomessa.
Hej!
"pakkoruotsi" sana joka on monen suomalaisen huulilla. Ei se kiusaamista ole jos sitä opetetaan koulussa oppilaille. Se on oppiaine muiden joukossa. Ihmiset ovat vaan saaneet kuvan että se on kamala kieli opiskella.Tyhmät siitä valittavat ja keksivät kaikenlaisia verukkeita miksi sitä ei pitäisi opiskella. Enemmän se on yksilön ongelma jos yksilö tekisi parhaansa oppiakseen niin siitä ei tulisi ryhmän ongelma.
Asenne ruotsin opiskeluun piäisi saada vaihtoehtojen kautta. Jos "pakkoruotsista" halutaan luopua niin annetaan mahdollisuus edes heille jotka ovat yksilöinnä viisaita ja vaikuttavat omalla asenteella ryhmään.
siinä ratkaisu tähän ongelmaan.