T O, tehokkuus-osamäärä (EQ, efficiency quontien),
*Weschsler’in aikuisten älykkyys-testistöissa (*WAIS ym.) tutkittavan *älyllisen suoriutumisen yleistaso verrattuna älylliseltä suoriutumiseltaan (tehokkuudeltaan) maksimaalisen ikäryhmän (n. 20–25-vuotiaat) keskimääräisen suoriutumisen tasoon. Tällöin saadaan ikään suhteuttamaton, ”absoluuttinen” älyllisen suoriutumisen tason mitta, jolla on merkitystä mm. työ-kykyisyyden arvioinnissa. Esim. *ÄO-luvun puolesta 60-vuotias normaalia keskitasoa oleva (ÄO n. 100) on TO:ssä vain heikon keskitason alarajan tuntumassa (TO n. 87). Täten joku voi olla nuoriin verrattuna heikko (TO) vaikkakin on ikäisiinsä verrattuna kohtalainen (ÄO).
Huomattakoon siis, että kun puhutaan ÄO:stä, tarkoitetaan suoriutumista verrattuna saman-ikäisiin.
Analogia sadan metrin juoksuun: Jos 15-vuotias juokseen satasen aikaan 25 sekuntia, sanomme että hän surkea (verrattuna ikäisiinsä, kuten ÄO-luvuissa). Jos 80-vuotias pinkoo 25 sekuntiin, sanomme että hän on huippu! (verrattuna muihin kahdeksankymppisiin). Jos he juoksevat samalta viivalta (ilman ikävertailua), he ovat tasavahvat (älykkyyden suhteen sama TO).
Siis ÄO-luvun puolesta tasavahvat voivat olla suoriutumiseltaan aivan eri luokkaa, jos he ovat eri ikäisiä (esim. 15 vrt. 80).
*Weschsler’in aikuisten älykkyys-testistöissa (*WAIS ym.) tutkittavan *älyllisen suoriutumisen yleistaso verrattuna älylliseltä suoriutumiseltaan (tehokkuudeltaan) maksimaalisen ikäryhmän (n. 20–25-vuotiaat) keskimääräisen suoriutumisen tasoon. Tällöin saadaan ikään suhteuttamaton, ”absoluuttinen” älyllisen suoriutumisen tason mitta, jolla on merkitystä mm. työ-kykyisyyden arvioinnissa. Esim. *ÄO-luvun puolesta 60-vuotias normaalia keskitasoa oleva (ÄO n. 100) on TO:ssä vain heikon keskitason alarajan tuntumassa (TO n. 87). Täten joku voi olla nuoriin verrattuna heikko (TO) vaikkakin on ikäisiinsä verrattuna kohtalainen (ÄO).
Huomattakoon siis, että kun puhutaan ÄO:stä, tarkoitetaan suoriutumista verrattuna saman-ikäisiin.
Analogia sadan metrin juoksuun: Jos 15-vuotias juokseen satasen aikaan 25 sekuntia, sanomme että hän surkea (verrattuna ikäisiinsä, kuten ÄO-luvuissa). Jos 80-vuotias pinkoo 25 sekuntiin, sanomme että hän on huippu! (verrattuna muihin kahdeksankymppisiin). Jos he juoksevat samalta viivalta (ilman ikävertailua), he ovat tasavahvat (älykkyyden suhteen sama TO).
Siis ÄO-luvun puolesta tasavahvat voivat olla suoriutumiseltaan aivan eri luokkaa, jos he ovat eri ikäisiä (esim. 15 vrt. 80).
Vastaukset 10
Vanhimmat
"Huomattakoon siis, että kun puhutaan ÄO:stä, tarkoitetaan suoriutumista verrattuna saman-ikäisiin."
Mistä lähtien? En ole ikinä käynyt älykkyystestissä mutta olen ollut siinä uskossa ettei sitä lukemaa suhteuteta ikään. Mitäs järkeä siinä olisi? Kyllähän siinä vertaillaan suoriutumista koko väestön keskiarvoon.
Johan se älykkyysosamäärän määritelmästäkin käy selville.
Intelligence Quotient. The ratio of mental age to chronological age. (IQ=MA/CA*100)
Mutta tuota kaavaa ei käytetä nykyään. Eihän se toimi.
"Vastaukset pisteytetään ja pistemäärää verrataan normaalijakaumaan, jonka keskiarvo on 100 ja keskihajonta tyypillisesti 24, 16 tai 15. Kyvykkyyttä kuvaava pistemäärä suhteutetaan testattavan ikään, eli suoritusta verrataan oman ikäryhmän yleiseen suoritustasoon."
Lähde:
http://fi.wikipedia.org/wiki/Älykkyysosamäärä
Eihän se kaava toimi, muuten kuin käyttämällä siinä ihmisille eri lukuja ihan tarkoituksella saada se toimimaan. Ei siinä jukupliut se kaava toimi, ellei tuloksia korjata tilastollisesti.
"Vanha" ÄO toimii vain lapsilla joten kuten. Kas kun jaettava (mentaalinen ikä) heikkenee selvästi n. 40 ikävuodesta ja jakaja (elinikä) koko ajan kasvaa!
Jos jonkun ihmisen mentaalinen ikä (esim. 20 v.) pysyisi vakiona, kaava olisi samalla ihmisellä 20-vuotiaana 20/20 eli ÄÖ 100. 40-vuotiaana kaava olisi 20/40 eli ÄO 50!
Wechsler - Bellevuessa (W-B I, 1939) oli ensi kertaa uusi deviaatio-ÄO.
-
||||||||||
Minun mielestäni tuo vertaus äo/kronologinen ikä ei voi pitää paikkaansa, sillä esim. jos joku lahjakas lapsi on 10 vuotiaana vaikka "20 vuotiaan tasolla" sekä myös lahjakas monella eri alalla, ei se tarkoita sitä, että se normaaliälyinen joka on 10 vuotiaana 10 vuotiaan tasolla olisi 20 vuotiaana tuon 10 vuotiaan lahjakkaan lapsen tasolla. joillain nyt vaan leikkaa enemmän ja nopeammin kuin jollain muilla. eikä äo yleensä merkittävästi lisäänny vuosien varrella. vaikka joku henkilö olisikin viisaampi, ei se tee hänestä älykkäämpää.
mistä tiedät ettei tunnetussa maailmassa ole meille tuntematonta älykkyyttä ?
no siitä ettei he ehkä halua ilmoittaa meille mainioille tunnetun maailman asukkaille kaikkea tietotaitoamme, eikö niin ?
Han on tietäjä