koulumenestys

Kymppejä kyllä mm mat. aineista tms. Lukuaineista, eli mitä ei voi "vain tietää", ei. E.m. laski hetkellisesti silloin kun ei enää tunneillekaan vain viitsinyt mennä, eli oppi lähinnä lukionpenkillä maol:n taulukosta kokeessa.... silloin 9 :-p

Olen Mensan jäsen ja ainoa 10 tuli kuvaamataidosta. Läksyjä en tehnyt koskaan, enkä muutenkaan jaksanut keskittyä opetukseen ja pidin lintsaustilaston kärkeä. Pääsin kyllä ihan hyvillä numeroin peruskoulun läpi, mutta siitä eteenpäin ei sillä panostuksella rämmitty.

Koulumenestys peruskoulu lukiotasolla pikkusen keskivertoa parempi. Aika kului tupakalla, jälki-istunnoissa ja lintsaamisessa, tunneilla omat lukemiset mukana ja pää täynnä kouluun liittymättömiä haaveita. Myöhemmät opinnot aikuistuneena kyllä hyvällä menestyksellä, syynä elämänkokemus, selkeät päämäärät ja siten oikea motivoituminen. Kaikenkaikkiaan yleis-ÄO ei ole niin ratkaisevaa mitä kuvitellaan eikä välttämättä ennusta ns. menestystä elämässä.

Olin ihan keskiverto-oppilas, eli lukion päättötoditus jotain yli 8 ja M:n paperit. Yläasteella keskiarvo käväisi joskus hiukan yli 9:ssä.

Ja: Tein töitä koulumenestyksen eteen ihan normaalisti, eli en selvinnyt ilman lukemista tai tunneilla oloa. En ollut myöskään häirikkö enkä hissukka, vaan aivan normaali :).

Olen myös selkeä esimerkki siitä, että matikkapää ei korreloi mensan mittaaman älykkyyden kanssa, eli että laajat oli pakko jättää lukiosta pois, koska en vain pärjännyt niissä vaikka yritin. Yleisestä matematiikasta kirjoitin sitten M:n.

Eli koulumenestykseni ei taida ainakaan omalla kohdallani kertoa ulospäin lainkaan tuosta äo:stani.