VALITUS
Lapin Kansa uutisoi kahden keskustalaisen naisvaltuutetun puheenvuorot lukiolaisille DEMOKRAATTISESTI KERÄTYN ADRESSIN LUOVUTUSTILAISUUDESSA.
Kielen käyttö oli täysin ala-arvoista ja demokratian vastaista YLIMIELISYYTTÄ.
Kuntalain mukaan ihmisillä, tässä tapauksessa LUKION OPPILAILLA oli oikeudet tulla asiallisesti kuulluiksi valtuutettujen edessä.
Näiden naisvaltuutettujen toimet kyseisessä tilanteessa voitaisiin selvittää ja katsoa loukkaako se mm seuraavaa kohtaa
Kuntalaki 27 § 1 momentti. Osallistumis- ja vaikuttamismahdollisuudet
"Valtuuston on pidettävä huolta siitä, että kunnan asukkailla ja palvelujen käyttäjillä on edellytykset osallistua ja vaikuttaa kunnan toimintaan."
Toinen asia, joka osoittaa NYT TEHDYN PÄÄTÖKSEN DEMOKRATIAN VASTAISEKSI on se, että
Vielä valtuuston kokoukseen asti KUNTALAISET YMMÄRSIVÄT LUKION REMONTOINNIN KOSKEVAN EDELLISEN VALTUUSTON PÄÄTÖKSEN MUKAISTA TOIMEENPANOA.
Asiaa oli kuitenkin jo salassa kuntalaisilta valmisteltu rahoituspäätösten yhteydessä mahdollisuudella muuttaa remontoitava koulu YHTENÄISKOULUKSI. Valtuutetutkaan eivät tienneet asiasta kuin vasta viimepäivinä.
Tämän asia voi hyvinkin kaataa koko päätöksen, koska kuntalaiset ovat olleet tietämättömiä näistä rahoitushakemuksen kuvioista.
Kouluverkon muuttamista koskeva asia kuuluu vaikuttamismahdollisuuksien varaamista koskevan hallintolain 41 §:n soveltamisalan piiriin:
"Jos asian ratkaisulla voi olla huomattava vaikutus muiden kuin asianosaisten elinympäristöön, työntekoon tai muihin oloihin, viranomaisen tulee varata näille henkilöille mahdollisuus saada tietoja asian käsittelyn lähtökohdista ja tavoitteista sekä lausua mielipiteensä asiasta.
Lisäksi uuden valtuustopäätöksen pohjaksi on esitetty vain satunnaisia lukuja esim. kauppaoppilaitoksen muutoskustannuksista, tekninen johtaja heitti arvion 100000 e, mutta Kuumaniemen korjauskustannukset sitä vastoin sivistylautakunnassa arvioitiin lähes kaksinkertaisiksi aiempiin.
Tässä on selkeästi nähtävissä tarkoituksenhakuisuutta.
Valituksen voi siis tehdä vielä puutteellisesta suunnittelustakin.
Valituksen käsittelevä elin, tuskin voi tehdä sellaista päätöstä,
jossa edellisen valtuuston päätöksen pohjalle rakennettu LUKION KORJAUS SUUNNITELMA kaatuisi täysin utopistiselle säästöohjelmalle, kun esim. Kuumaniemen koulusta ei synny säästöjä, koska käyttötarkoitus vain muuttuu ja Kauppaopiston tiloihin tulee muutoskustannuksia.
Valituksen käsittelevä elin tuskin tyytyy siihen, että LUKIOLAISET siirretään Kauppaopistolle, johon heille ei vielä ole edes asianmukaisia tiloja järjestetty.
Sama koskee ala-astelaisten sijoittamista tiloihin, joita ei ole heille suunniteltu, koska edellinen valtuusto ei näin ole päättänyt.
Myös ammattikoulun opintoja aletaan hajautella periaatteella matkailuopinnot siirtyy Pyhälle tai Suomulle.
Valituksen käsittelevä elin ei voi viedä koululaisia näin sekalaisiin oppimisympäristöihin.
Joten lukiopäätöksestä tehtävällä valituksella on demokratiassa vielä läpimenon mahdollisuus.
Itse asiassa tässä voi käydä niin, että valituksen kautta demokratian vastaiset toimet joutuvat tarkempaan syyniin.
Lukiolaiset pää pystyyn demokratian puolustamisessa.
Lapin Kansa uutisoi kahden keskustalaisen naisvaltuutetun puheenvuorot lukiolaisille DEMOKRAATTISESTI KERÄTYN ADRESSIN LUOVUTUSTILAISUUDESSA.
Kielen käyttö oli täysin ala-arvoista ja demokratian vastaista YLIMIELISYYTTÄ.
Kuntalain mukaan ihmisillä, tässä tapauksessa LUKION OPPILAILLA oli oikeudet tulla asiallisesti kuulluiksi valtuutettujen edessä.
Näiden naisvaltuutettujen toimet kyseisessä tilanteessa voitaisiin selvittää ja katsoa loukkaako se mm seuraavaa kohtaa
Kuntalaki 27 § 1 momentti. Osallistumis- ja vaikuttamismahdollisuudet
"Valtuuston on pidettävä huolta siitä, että kunnan asukkailla ja palvelujen käyttäjillä on edellytykset osallistua ja vaikuttaa kunnan toimintaan."
Toinen asia, joka osoittaa NYT TEHDYN PÄÄTÖKSEN DEMOKRATIAN VASTAISEKSI on se, että
Vielä valtuuston kokoukseen asti KUNTALAISET YMMÄRSIVÄT LUKION REMONTOINNIN KOSKEVAN EDELLISEN VALTUUSTON PÄÄTÖKSEN MUKAISTA TOIMEENPANOA.
Asiaa oli kuitenkin jo salassa kuntalaisilta valmisteltu rahoituspäätösten yhteydessä mahdollisuudella muuttaa remontoitava koulu YHTENÄISKOULUKSI. Valtuutetutkaan eivät tienneet asiasta kuin vasta viimepäivinä.
Tämän asia voi hyvinkin kaataa koko päätöksen, koska kuntalaiset ovat olleet tietämättömiä näistä rahoitushakemuksen kuvioista.
Kouluverkon muuttamista koskeva asia kuuluu vaikuttamismahdollisuuksien varaamista koskevan hallintolain 41 §:n soveltamisalan piiriin:
"Jos asian ratkaisulla voi olla huomattava vaikutus muiden kuin asianosaisten elinympäristöön, työntekoon tai muihin oloihin, viranomaisen tulee varata näille henkilöille mahdollisuus saada tietoja asian käsittelyn lähtökohdista ja tavoitteista sekä lausua mielipiteensä asiasta.
Lisäksi uuden valtuustopäätöksen pohjaksi on esitetty vain satunnaisia lukuja esim. kauppaoppilaitoksen muutoskustannuksista, tekninen johtaja heitti arvion 100000 e, mutta Kuumaniemen korjauskustannukset sitä vastoin sivistylautakunnassa arvioitiin lähes kaksinkertaisiksi aiempiin.
Tässä on selkeästi nähtävissä tarkoituksenhakuisuutta.
Valituksen voi siis tehdä vielä puutteellisesta suunnittelustakin.
Valituksen käsittelevä elin, tuskin voi tehdä sellaista päätöstä,
jossa edellisen valtuuston päätöksen pohjalle rakennettu LUKION KORJAUS SUUNNITELMA kaatuisi täysin utopistiselle säästöohjelmalle, kun esim. Kuumaniemen koulusta ei synny säästöjä, koska käyttötarkoitus vain muuttuu ja Kauppaopiston tiloihin tulee muutoskustannuksia.
Valituksen käsittelevä elin tuskin tyytyy siihen, että LUKIOLAISET siirretään Kauppaopistolle, johon heille ei vielä ole edes asianmukaisia tiloja järjestetty.
Sama koskee ala-astelaisten sijoittamista tiloihin, joita ei ole heille suunniteltu, koska edellinen valtuusto ei näin ole päättänyt.
Myös ammattikoulun opintoja aletaan hajautella periaatteella matkailuopinnot siirtyy Pyhälle tai Suomulle.
Valituksen käsittelevä elin ei voi viedä koululaisia näin sekalaisiin oppimisympäristöihin.
Joten lukiopäätöksestä tehtävällä valituksella on demokratiassa vielä läpimenon mahdollisuus.
Itse asiassa tässä voi käydä niin, että valituksen kautta demokratian vastaiset toimet joutuvat tarkempaan syyniin.
Lukiolaiset pää pystyyn demokratian puolustamisessa.
Vastaukset 10
Vanhimmat
hah...hah...haaa!!! eikö vielä kauempaa löydy selityksiä... mitäpä luulet näillä sepustuksilla saavuttavasi??
Mitä nuo keskustalaiset naisvaltuutetut sanoivat näille kansalaisadressia tuoneille lukiolaisille ja sanoivatko he sen valtuustosalissa.
Voisiko kyseessä olla demokratian häpäisy?
Hieno juttu!
Muutan takaisin HETI Kemijärvelle, kun SIELLÄ DEMOKRATIA TOIMII.
USKON ETTÄ muutkin POIS muuttaneet tekevät SAMAN VIISAAN ratkaisun.
LOL
Koillis-Lappi lehti 10.5
"Nuoret ja muutamat opettajat asettuivat seuraamaan yleisöpenkeille koulukeskustelua, jonka aikana (keskustan kaksi nais valtuutettua, joista toinen teknisen ltk. pj)
TOTESIVAT ÄÄNEEN VALTUUSTOKESKUSTELUN LOMASSA,
ETTEI ADRESSEILLA OLE MITÄÄN MERKITYSTÄ VAAN NE JOUTAISIVAT SUORAAN ROSKAKORIIN."
Me yli tuhat adressiin nimeä laittanut, voimme aloittaa oikeudellisen selvitystyön, koska DEMOKRAATTISTA OIKEUTTAMME ON VAHVASTI LOUKATTU.
Suomi on sitoutunut mm YK:ssa seuraavaan.
Me, hallitusten ja valtioiden päämiehet, olemme syyskuun 6.-8. päivä vuonna 2000 kokoontuneet YK:n päämajaan New Yorkiin vakuuttaaksemme uudelleen uskoamme maailmanjärjestöön ja sen peruskirjaan rauhallisemman, vauraamman ja oikeudenmukaisemman maailman välttämättöminä peruspilareina.
• Me tunnustamme, että omien erillisten, omiin yhteiskuntiimme kohdistuvien vastuiden lisäksi meillä on yhteinen vastuu ylläpitää inhimillisen arvokkuuden, tasa-arvon ja oikeudenmukaisuuden periaatteita maailmanlaajuisesti.
Maailman johtajina meillä on velvollisuutemme kaikille maailman ihmisille, erityisesti kaikkein haavoittuvimmassa asemassa oleville ja
etenkin maailman lapsille, joille tulevaisuus kuuluu.
http://www.ykliitto.fi/julistus/index.htm
Emme säästele ponnistuksissamme edistää demokratiaa ja vahvistaa laillisuusperiaatetta sekä kaikkien kansainvälisesti tunnustettujen ihmisoikeussopimuksien ja perusvapauksien kunnioitusta, mukaan luemme myös oikeuden kehitykseen.
http://www.ykliitto.fi/julistus/julistus5.htm
• Suositella ratifioimaan ja täydellisesti toimeenpanemaan lapsen oikeuksien yleissopimuksen ja sen lisäpöytäkirjat lapsista aseellisissa konflikteissa sekä lapsikaupasta, lapsiprostituutiosta ja lapsipornografiasta.
http://www.ykliitto.fi/julistus/julistus6.htm
Yleissopimus lapsen oikeuksista
12 artikla
1. Sopimusvaltiot takaavat lapselle, joka kykenee muodostamaan omat näkemyksensä, oikeuden vapaasti ilmaista nämä näkemyksensä kaikissa lasta koskevissa asioissa. Lapsen näkemykset on otettava huomioon lapsen iän ja kehitystason mukaisesti.
2 . Tämän toteuttamiseksi lapselle on annettava erityisesti mahdollisuus tulla kuulluksi häntä koskevissa oikeudellisissa ja hallinnollisissa toimissa joko suoraan tai edustajan tai asianomaisen toimielimen välityksellä kansallisen lainsäädännön menettelytapojen mukaisesti.
13 artikla
1. Lapsella on oikeus ilmaista vapaasti mielipiteensä. Tämä oikeus sisältää vapauden hakea, vastaanottaa ja levittää kaikenlaisia tietoja ja ajatuksia yli rajojen suullisessa, kirjallisessa, painetussa, taiteen tai missä tahansa muussa lapsen valitsemassa muodossa.
2. Tämän oikeuden käytölle voidaan asettaa tiettyjä rajoituksia, mutta vain sellaisia, joista säädetään laissa ja jotka ovat välttämättömiä:
a) muiden oikeuksien tai maineen kunnioittamiseksi; tai
b) kansallisen turvallisuuden, yleisen järjestyksen (ordre public), tai väestön terveyden tai moraalin suojelemiseksi.
14 artikla
1. Sopimusvaltiot kunnioittavat lapsen oikeutta ajatuksen-, omantunnon- ja uskonnonvapauteen.
2. Sopimusvaltiot kunnioittavat vanhempien ja laillisten huoltajien oikeuksia ja velvollisuuksia antaa lapselle ohjausta hänen oikeutensa käyttämisessä tavalla, joka on sopusoinnussa lapsen kehitystason kanssa.
3. Henkilön vapaudelle tunnustaa uskontoaan tai vakaumustaan voidaan asettaa vain sellaisia rajoituksia, joista säädetään laissa ja jotka ovat välttämättömiä yleisen turvallisuuden, järjestyksen, terveyden ja moraalin tai muiden ihmisten perusoikeuksien ja vapauksien suojelemiseksi.
42 artikla
Sopimusvaltiot sitoutuvat saattamaan yleissopimuksen periaatteet ja määräykset yleisesti niin aikuisten kuin lastenkin tietoon tarkoituksenmukaisesti ja aktiivisesti.
http://www.ykliitto.fi/iotieto/lapsen.htm
Sanan-, yhdistymis- ja kokoontumisvapauteen liittyy luontevasti kysymys oikeudesta osallistua poliittiseen päätöksentekoon.
Myös yhtäläinen oikeus osallistua maansa julkiseen elämään, muun muassa vapaiden vaalien ja julkisiin virkoihin hakeutumisen kautta on ihmisoikeus. Oikeus demokratiaan voidaan nähdä myös kansan itsemääräämisoikeuden yhtenä tärkeänä ulottuvuutena, kun saman oikeuden toinen ulottuvuus koskee kansakunnan täysivaltaisuutta suhteessa toisiin valtioihin.
http://www.ykliitto.fi/iotieto/kooste.htm
Kansallisella tasolla vastuunjako saattaa muodostua toisenlaiseksi. Puhutaan ihmisoikeuksien vaakasuorasta vaikutuksesta, millä tarkoitetaan niiden kohdistumista yksityisten välisiin suhteisiin.
Valtio voi turvata ihmisoikeuksien toteutumisen yksityisten välisessä kanssakäymisessä ensi sijassa säätämällä lakeja, joilla ihmisoikeuksien rikkominen tehdään rangaistavaksi.
Mutta tätä rikosoikeudellista vastuuta laajemmalla alueella on mielekästä pohtia,
eikö yksityiselle synny vähintäänkin vahingonkorvausvelvollisuus jos hän tarkoituksella haittaa toisen yksilön ihmisoikeuksien toteutumista.
http://www.ykliitto.fi/iotieto/kooste.htm
KEMIJÄRVELLÄ VALTUUSTOSSA HARJOITETAAN TÄYTTÄ MIELIVALTAA.
ASIA NOPEASTI VIREILLE MEITÄ ON YLI TUHAT, JOIDEN PUOLESTA LUKIOLAISET ADRESSIN LUOVUTTIVAT.
VALTUUSTON KOKOUS ON OLLUT YLIMIELINEN ALUSTA LÄHTIEN.
olette valinneet!
Niin met oommakin valinnehet valtuustomma ja Lukioäänestys osoitti, että seteliselkärankaisia on yli puolet ja kunniallisia päätöksentekijöitä hiukan alle pualet. Ei met siis aivan mettähän ole menty valtuustoa valitessamme!
Saapas näkee kenkä tietää saako sivistysjohtaja lähiaikoina palkankorotuksen ja sivistyslautakunnan puheenjohtaja jonkunlaisen korvauksen toimistaan lukion särkikankahalle jättämisestä?
Nuita kahta rouvaa emmä todellakaan äänestäneet, ja nekin vähät äänet mitkä saivat tasi tulla ihan perhepiiristä. Kerke-Antin iso äänimäärä oli heidän onnensa ja nyt ovat niin valtuutettua, ettei tavan äänestäjät ole mitään. Pitäis ymmärtää heidänkin ettei suinkaan kaikki järki ole yksinomaan heille kasaunu jos ollenkaan, lausmastaan päätellen ainakaan.
Vähän voisivat ko rouvat arvostustaan petrata pyytämällä adressiin nimensä kirjoittaneilta anteeksi ja ihan julkisesti
homma et teijän lukiolaisten on alennuttava menee sinne amikselle... :D ja se päätöshän oli jo eilises lehes et lukio kankaalle ja lepistöläiset ja kuumaniemi menee sinne HILLATIELLE!se on vaan teijän "tulevaisuuden toivojen" kohtalo alistua siihen et jouvutte amiksen kans samaan...en kyllä ymmärrä teijän ahdasmielisyyttä...ottakaapa huomioon et muissa kaupungeissa ne on ihan vierekkäin ja ei mitään ongelmia ole...mut tämä hommahan kertooki paljon millasia lukiolaiset on ja lehtikuva niijen lapsellisuuesta...
Ei todellakaan näin. Postauksesi oli typerin mitä olen pitkään aikaan lukenut.
pitkästyttävää lukia päivästä toiseen samasta asiasta juttua...alentukaa vaan kohtaloonne!!!! :D