Tiedon ja ymmärryksen puute aiheuttaa pelkoa, josta seuraa vihaa ja ahneutta, josta seuraa, että ihminen on ehdoton ja armoton.
Kun ihmiset kertovat omista illuusioistaan, niin niistä usein paistaa läpi ehdottomuus tiettyjen asioiden suhteen.
Tällöin tulen ajatelleeksi vaikka keskustellessani tällaisen ihmisen kanssa, että minkälaisen opetuksen hän on saanut nuoruudessaan, että on kasvanut tuollainen taakka koko elämänsä ajan harteillaan.
Usein tuollaiset ihmiset aiheuttavat kärsimystä paitsi itselleen, niin myös koko yhteiskunnalle.
Toisaalta on hyvä asia, että kaikkialla maailmassa panostetaan tyttöjen koulutukseen, jotta maailma olisi parempi paikka.
Kuitenkin opetus/koulutus kytkeytyvät lähipiirin ja kulttuurin tapaan käsitellä asioita, josta seuraa, että ainoastaan keskinkertaisella koulutuksella ei saada poistettua tietämättömyyttä ja pelkoa, koska asioiden tulkitsijat ja virheellisen tiedon levittäjät toimivat omaksi edukseen eivätkä kaikkien eduksi.
Naiset myös pelkäävät enemmän kuin miehet, joten heillä on jo synnynnäinen este oppia uusia ja outoja asioita.
Tämä käy esille keskusteluissa, joissa epämiellyttävien asioiden tullessa esiin, tulee vastaukseksi hyvin helposti, "minä en halua tietää".
Tämä luo ihmisen ympärille näkymättömän muurin, jota toisten on vaikea murtaa, jos ihminen itse ei kykene siihen.
Juuri tiedon puute johtaa yhteiskunnassa varallisuuden polarisoitumiseen ja köyhyyden lisääntymiseen ja pakkokeinojen käyttöön, koska varakkaamman väen on suojeltava tiedon ja vaurauden keskittymistä yhä pienemmän piirin eduksi.
Kun ihmiset kertovat omista illuusioistaan, niin niistä usein paistaa läpi ehdottomuus tiettyjen asioiden suhteen.
Tällöin tulen ajatelleeksi vaikka keskustellessani tällaisen ihmisen kanssa, että minkälaisen opetuksen hän on saanut nuoruudessaan, että on kasvanut tuollainen taakka koko elämänsä ajan harteillaan.
Usein tuollaiset ihmiset aiheuttavat kärsimystä paitsi itselleen, niin myös koko yhteiskunnalle.
Toisaalta on hyvä asia, että kaikkialla maailmassa panostetaan tyttöjen koulutukseen, jotta maailma olisi parempi paikka.
Kuitenkin opetus/koulutus kytkeytyvät lähipiirin ja kulttuurin tapaan käsitellä asioita, josta seuraa, että ainoastaan keskinkertaisella koulutuksella ei saada poistettua tietämättömyyttä ja pelkoa, koska asioiden tulkitsijat ja virheellisen tiedon levittäjät toimivat omaksi edukseen eivätkä kaikkien eduksi.
Naiset myös pelkäävät enemmän kuin miehet, joten heillä on jo synnynnäinen este oppia uusia ja outoja asioita.
Tämä käy esille keskusteluissa, joissa epämiellyttävien asioiden tullessa esiin, tulee vastaukseksi hyvin helposti, "minä en halua tietää".
Tämä luo ihmisen ympärille näkymättömän muurin, jota toisten on vaikea murtaa, jos ihminen itse ei kykene siihen.
Juuri tiedon puute johtaa yhteiskunnassa varallisuuden polarisoitumiseen ja köyhyyden lisääntymiseen ja pakkokeinojen käyttöön, koska varakkaamman väen on suojeltava tiedon ja vaurauden keskittymistä yhä pienemmän piirin eduksi.
Vastaukset 2
Vanhimmat
haluan enemmän tietää kuin uskoa,
mutta se taitaa olla mahdotonta,
sillä tiedän niin inhottavan vähän maailmasta.
Joudun vain uskomaan tai olemaan uskomatta
minulle totena kerrottuja juttuja.
Joudun uskomaan esimerkiksi, että rikastuminen ei ole rikos. Uskon kylläkin, että jotkut rikastuvat keinoja kaihtamatta, rikollisestikin. Eilen tuli ohjelma Euroopan laittomista työntekijöistä, ja huomasin olevani osa rikollisliigaa. Olen silti mitätön muuttamaan tuota orjuutusta...
"Tiedon ja ymmärryksen puute aiheuttaa pelkoa, josta seuraa vihaa ja ahneutta, josta seuraa, että ihminen on ehdoton ja armoton."
Jees. Tässä on siis lähtökohta. Samat havainnot olen tehnyt ihmisluonteen kehittymisestä tuolla tavoin. Minustakin ymmärrys ja myötätunto kulkevat käsi kädessä, samoin kuin pelko ja väkivalta.
"Kun ihmiset kertovat omista illuusioistaan, niin niistä usein paistaa läpi ehdottomuus tiettyjen asioiden suhteen."'
Minäkin olen havainnut, että usein pelko, viha ja tietämättömyys kätketään voimakkaiden ja ehdottomien mielipiteiden taakse.
"Usein tuollaiset ihmiset aiheuttavat kärsimystä paitsi itselleen, niin myös koko yhteiskunnalle."
Jos oletetaan, että heidän asenteensa on kasvatuksen tulosta kuten arvelit, eikö silloin kärsimyksen aiheuttaja ole ennemmin se, joka heille antoi opetuksen lapsuudessa? Ja heidän ongelmansa puolestaan juontavat heidän kasvattajiinsa jne, kunnes päädymme Aatamiin ja Eevaan, jotka paholainen vietteli. Näinollen, mitä mielestäsi voisimme tehdä kärsimykselle tässä ja nyt?
"opetus/koulutus kytkeytyvät lähipiirin ja kulttuurin tapaan käsitellä asioita, josta seuraa, että ainoastaan keskinkertaisella koulutuksella ei saada poistettua tietämättömyyttä ja pelkoa"
Haluaisin kuulla, onko mielestäsi mahdollista järjestää laadukasta koulutusta, ja jos niin kuinka? Kuinka sinusta oppiminen voidaan irrottaa kulttuurisista ja henkilökohtaisista vuorovaikutuksista, jos ollenkaan?