Nopeuden laskuja

Moi, tarvisin apua tällaisessa fysiikan tehtävässä:

Suoraviivaisesti etenevän auton nopeus kasvaa tasaisesti siten, että kiihtyvyys on 0,8m/s. Auto kulkee 3,0 sekunnissa 24 m:n matkan. Määritä auton keskinopeus, alkunopeus ja loppunopeus.
93726
Äänestä

Muut lukivat myös

Vastaukset 9

Vanhimmat

Keskinopeus: v = s/t = 24m x 3s = 8m/s

Nopeus on matkan derivaatta ajan suhteen eli:

s = vt ½at^2 (^ merkki = potenssiin)

alkunopeus saadaan, kun ratkaistaan yhtälöstä v:

vt = s - ½at^2
v = (s - ½at^2)/t = s/t - ½at^2/t = s/t - ½at = 24m / 3s - ½ x 0,8m/s^2 x 3s = 8m/s - 1,2m/s = 6,8m/s

Kiihtyvyys lasketaan kaavasta a = v/t.

nopeus saadaan, kun ratkaistaan yhtälöstä v:

v = at

loppunopeus saadaan, kun alkunopeuteen lisätään loppumatkan ajassa tapahtunut kiihtyvyys eli:

kun alkunopeus tiedetään v0 = 6,8 ja matkaan käytetty aika t = 3:

v = v0 at = 6,8m/s 0,8m/s^2 x 3s = 6,8m/s 2,4m/s = 9,2m/s

Vastaus:
keskinopeus = 8 m/s
alkunopeus = 6,8 m/s
loppunopeus = 9,2 m/s

Äänestä

Ihan päässälaskuna menee seuraavasti. Keskinopeus = kuljettu matka/aika = 24/3 m/s = 8 m/s. Nopeuden muutos on kiihtyvyys x aika = 0,8*3 m/s = 2,4 m/s. Nopeus muuttuu yhtäläisesti keskinopeuden molemmin puolin, jolloin alkunopeus = 8-1,2 = 6,8 m/s ja loppunopeus 8 1,2 = 9,2 m/s.

Kaavoilla:
(v2 v1)/2 = 24/3
v2-v1 = 0,8*3

Äänestä
  • Saa tollakin yhden pisteen.

    Mun vastauksella kuusi pistettä, koska vastaus on matemaattisesti perusteltu. Pelkkä oikea numeerinen vastaus ei riitä.

    Et ajatellut, vain laskit.

    Äänestä

  • Ajattele kirjoitti:

    Saa tollakin yhden pisteen.

    Mun vastauksella kuusi pistettä, koska vastaus on matemaattisesti perusteltu. Pelkkä oikea numeerinen vastaus ei riitä.

    Et ajatellut, vain laskit.

    Sä nikki ajattele taidat olla opettaja. Nimittäin heillä on vain yksi oikea vastaus, oma. Ja siksi he eivät anna pisteitä ratkaisusista jotka voivat olla kompatimpia.Tuossa mun ratkaisussa oli kaikki perustelut mutta sinä et tajunnut sitä. Masentavaa!

    Äänestä

  • 6+13 kirjoitti:

    Sä nikki ajattele taidat olla opettaja. Nimittäin heillä on vain yksi oikea vastaus, oma. Ja siksi he eivät anna pisteitä ratkaisusista jotka voivat olla kompatimpia.Tuossa mun ratkaisussa oli kaikki perustelut mutta sinä et tajunnut sitä. Masentavaa!

    En ole opettaja. Ei voisi vähempää kiinnostaa joiden tietämättömien opettaminen.

    Ymmärsin perustelusi täysin. Juuri siksi sanon: perustelusi ei ole matemaattinen.

    "Nopeus muuttuu yhtäläisesti keskinopeuden molemmin puolin"

    Ihan kiva selitys! Mutta matematiikkaan kuuluva todistus se ei ole. Siis oikein sinänsä, mutta ei riitä matematiikassa.

    Äänestä

  • Ajattele kirjoitti:

    En ole opettaja. Ei voisi vähempää kiinnostaa joiden tietämättömien opettaminen.

    Ymmärsin perustelusi täysin. Juuri siksi sanon: perustelusi ei ole matemaattinen.

    "Nopeus muuttuu yhtäläisesti keskinopeuden molemmin puolin"

    Ihan kiva selitys! Mutta matematiikkaan kuuluva todistus se ei ole. Siis oikein sinänsä, mutta ei riitä matematiikassa.

    No joo, mutta ajatellaan seuraavaa tehtävää: laske x y, kun x = 1 ja y = 2.

    Pitäisikö ratkaisu aloittaa : kuulukoot x ja y kokonaislukujen joukkoon ...jne.?

    Äänestä

  • Ajattele kirjoitti:

    En ole opettaja. Ei voisi vähempää kiinnostaa joiden tietämättömien opettaminen.

    Ymmärsin perustelusi täysin. Juuri siksi sanon: perustelusi ei ole matemaattinen.

    "Nopeus muuttuu yhtäläisesti keskinopeuden molemmin puolin"

    Ihan kiva selitys! Mutta matematiikkaan kuuluva todistus se ei ole. Siis oikein sinänsä, mutta ei riitä matematiikassa.

    Nikki ajattele ei ole tainnut huomata että kyseessä on fysiikan palsta ja fysiikan tehtävä. Ihan kokemuksesta voin sanoa että fysiikassa ei edellytetä samanlaista täsmällisyyttä kuin matematiikassa. Muuten et sinäkään olisi saanut ratkaisustasi täysiä pisteitä. Esim. siksi ettet tarkastellut funktion vt = s - ½at^2 määrittelyjoukkoa ja jatkuvuutta.

    Äänestä

Ei tarvitse aloittaa, mistään pilkun määritelmästä. Yleensä lähtökohta on yleisesti auditoriossa tunnettujen perusaksioomien käyttäminen.

Auditorion vaihtuessa toki lähtökohtakin on eri. Ydinfyysikkojen keskuudessa tarvitse lähteä ihan samasta kuin peruskoulun opettajien.

Äänestä

Tehtävässä puhutaan määrittämisestä, joten määritetään ne nyt sitten kuvasta, vaikka laskemiseksi sekin tosin menee:
http://aijaa.com/85rdzF

Äänestä

Kommentoi aloitusta


Zaho kirjoitti:

Moi, tarvisin apua tällaisessa fysiikan tehtävässä:

Suoraviivaisesti etenevän auton nopeus kasvaa tasaisesti siten, että kiihtyvyys on 0,8m/s. Auto kulkee 3,0 sekunnissa 24 m:n matkan. Määritä auton keskinopeus, alkunopeus ja loppunopeus.

Anonyymi
5000

Ilmoita asiaton sisältö

  • Sisältää materiaalia, joka on loukkaavaa, herjaavaa, rasistista, uhkailevaa tai ahdistelevaa.

  • Materiaali sisältää nimiä, yhteystietoja tai muita henkilökohtaisia tietoja. Julkisuuden henkilöistä, julkisissa viroissa toimivista ihmisistä sekä yritysten vastuuhenkilöistä saa keskustella työhön liittyen. Myös yksityiselämään liittyvistä asioista voi keskustella siltä osin, kuin niistä on julkisesti kerrottu.

  • Sisältää lapsille haitallista tai heiltä kiellettyä materiaalia. Seksuaalinen sisältö on sallittua aiheeseen tarkoitetuilla palstoilla, joiden ikäraja on 18 vuotta.

  • Lainvastaista sisältöä voi olla mm. yksityiselämää loukkaavan tiedon levitys, kiihottaminen kansanryhmää vastaan, laiton uhkaaminen, alaikäisiin liittyvä seksuaalinen sisältö/grooming, petokset, identiteettivarkaudet, kunnianloukkaukset ja tekijänoikeusrikkomukset.

  • Sisältö ei liity palstan tai keskusteluketjun aiheeseen.

  • Viesti ei ole suomea tai ruotsia (pl. International Forums), se sisältää mainontaa, se sisältää tekijänoikeuksin suojattua materiaalia, se on massapostitus tai jokin muu syy.

Jaa keskustelu