Älykkyys ja opintomenestys

Mielestäni opintomenestys on suurimmaksi osaksi sidoksissa siihen, kuinka paljon työtä tekee. Älykkyys voi ehkä nopeuttaa oppimista, mutta ei yksistään riitä hyvään opintomenestykseen. Opintomenestykseen vaikuttavat mielestäni tärkeysjärjestyksessä ahkeruus, keskittymiskyky ja älykkyys. Ahkeruudella ja hyvällä keskittymiskyvyllä pääsee hölmömpikin pitkälle, kun taas laiska, keskittymiskyvytön, mutta erittäin älykäs ei pitkälle pötki. Jos on kuitenkin perusasiat hyvin hallussa esim. matematiikassa niin älykäs henkilö kykenee soveltamaan näistä perusasioista monimutkaisiakin systeemejä. Se tietysti edellyttää, että on ensin opiskellut nämä perusasiat... IMO

Opinnoissa voi menestyä keskinkertainenkin kovalla työllä, hyvä muisti ja ulkoa pänttääminen ei kuitenkaan tee kenestäkään älykästä. Tietoa voi kerätä sitä ymmärtämättäkin.

Suomalainen peruskoulujärjestelmä on tasapäistävä ja siinä parhaiten pärjäävät älyltään keskinkertaiset, jotka ovat kilttejä, tunnollisia ja sopeutuvaisia. Kyseenalaistaminen (johon älykkäillä yleensä on taipumus) ei yleensä opettajia miellytä ja se yleensä näkyy arvosanoissa. Lisäksi monet älykkäät ihmiset ovat alisuoriutujia, koska asiat ovat helppoja, eikä suoriutuakseen tarvitse nähdä vaivaa.