Hyvä kirjoitus artikkelissa:
https://yle.fi/a/74-20067844?fbclid=IwAR3w8xKV4bHXbgY0li_qEuS_XoLPIz78jbG3fwyRziFaF1CzHEXb0Qp8TCQ
Olen jo pidempään seuraillut lehdistön nostoja jonkun yksittäisen henkilän väitöskirjasta alasta riippumatta. Ensinnäkin lehdistöltä ja toimittajilta puuttuu nykyään kyky tulkita tutkimuksia, nähdä otoskoot ym.. tutkimuksen perusasiat. Tämän jälkeen voi lähteä analysoimaan tarkemmin kyseisen tutkimuksen/väitöskirjan sovellettavuutta. Nostan esiin kasvatustieteet. Siellä tehtaillaan väitöskirjoja mitä ihmeellisimmistä asioista ja otoskoot ovat naurettavia. Tällaisen surkean tutkimuksen pohjalta tehdään sitten suuret tulkinnat ja johtopäätökset. Näihin tarttuu lehdistö, opetusministeriön ja opetushallituksen virkailijat ja meno on tämän jälkeen karmeaa. Ei osata tulkita tutkimuksen tärkeitä parametrejä eikä myöskään sitä, että tutkimuksen tulos on vain yhden pienen otoskoon tulos. Kriittinen tulosten tarkastelukyky puuttuu. Ehkä osasyynä pisa-tulosten laskuun, kun peruskoulu toimii kaikenmaailman huuhatutkimusten koekenttänä. Tämä esimerkki siis kasvatustieteistä. Kyllä yliopistojen rahoitusjärjestelmä on pielessä, kun tämmöisillä väitöskirjoilla palkitaan. Samoin yliopiston omat kriteerit ovat kadonneet jos tutkimuksen perusasiat ovat hukassa eikä niitä opeteta ja vaadita. Surullista touhua!
https://yle.fi/a/74-20067844?fbclid=IwAR3w8xKV4bHXbgY0li_qEuS_XoLPIz78jbG3fwyRziFaF1CzHEXb0Qp8TCQ
Olen jo pidempään seuraillut lehdistön nostoja jonkun yksittäisen henkilän väitöskirjasta alasta riippumatta. Ensinnäkin lehdistöltä ja toimittajilta puuttuu nykyään kyky tulkita tutkimuksia, nähdä otoskoot ym.. tutkimuksen perusasiat. Tämän jälkeen voi lähteä analysoimaan tarkemmin kyseisen tutkimuksen/väitöskirjan sovellettavuutta. Nostan esiin kasvatustieteet. Siellä tehtaillaan väitöskirjoja mitä ihmeellisimmistä asioista ja otoskoot ovat naurettavia. Tällaisen surkean tutkimuksen pohjalta tehdään sitten suuret tulkinnat ja johtopäätökset. Näihin tarttuu lehdistö, opetusministeriön ja opetushallituksen virkailijat ja meno on tämän jälkeen karmeaa. Ei osata tulkita tutkimuksen tärkeitä parametrejä eikä myöskään sitä, että tutkimuksen tulos on vain yhden pienen otoskoon tulos. Kriittinen tulosten tarkastelukyky puuttuu. Ehkä osasyynä pisa-tulosten laskuun, kun peruskoulu toimii kaikenmaailman huuhatutkimusten koekenttänä. Tämä esimerkki siis kasvatustieteistä. Kyllä yliopistojen rahoitusjärjestelmä on pielessä, kun tämmöisillä väitöskirjoilla palkitaan. Samoin yliopiston omat kriteerit ovat kadonneet jos tutkimuksen perusasiat ovat hukassa eikä niitä opeteta ja vaadita. Surullista touhua!
Vastaukset 2
Vanhimmat
Näitä vanhempia kasvatustieteen väitelleittä "täti-ihmisiä" asiantuntijoina riittää tässä maassa.
Kyllä nyt pitää ryhdistäytyä.