Nuoren kertomaa: opettajat huutavat, uhkaavat milloin millä (jopa lyömisellä), osa oppilaista ei ole koskaan paikalla (opiskelevat kotona?), oppilaat saavat kirjallisia varotuksia ym. miten Hillatien opettajat voivat sanoa että koulu on hyvä. Kiusaamista ei opettajien mukaan (valtuuston kokous) ole, oppilaiden mukaan on. Vanhempana olen ymmällä uskoakko opettajaa vai omaa lasta, uskon omaa lasta mutta mitä voin tehdä?
Hillatien koulu
Näin täällä
1467310
0Äänestä
Muut lukivat myös
Ketjusta on poistettu 3 sääntöjenvastaista viestiä.
Odottaa vastausta
Näihin keskusteluihin ei ole vielä vastattu. Ole ensimmäinen.
Vastaukset 146
Vanhimmat
Miten nuoret voivat opiskella kotona? Tiedän ettei ole koulupakkoa mutta miten toimii käytännössä? Kuka vastaa että saavat oppimäärät suoritettua? Ilmoitetaanko kotona opiskelevat sivistyslautakunnan tietoon? Oma lapseni on ihmetellyt miksi toiset saavat opiskella kotona. Olisi kiva saada perusteluja jotta voi perustella lapselle miksi hän joutuu käymään koulua ja luokkakaveri ei.
Ja mikä rangaistus on kirjallinen varoitus? Aiheuttaa vain maineen ja kunnian kasvamisen. Hiljaiset ovat Hillatiellä jääneet jalkoihin. On todella ikävää pakottaa oma lapsi kouluun missä on jatkuvia järjestyshäiriöitä. Ja vielä opettajat jotka ovat luottamustehtävissä väittävät ettei koulussa ole ongelmia.
Isokylän tulevaa yhtenäiskoulua puolusteltiin Hillatien hyvillä kokemuksilla? Mitä hyvää Hillatien koulussa on? Edellisiin kirjoittajiin jos on uskominen ei mitään!!!!!!!!
Tätä ne päättäjät haluaa rikkonaisia, alistettuja, väkivaltaisia nuoria, Hyvää tulee. mielenkkiinnolla nähtäkäämme mihin he sitten kiukkunsa purkavat, Päättäjiinkö?? Olsiko pieni koulu edelleen turvallisempi ja lapsiystävällisempi paikka???
Opettajien mielestä kaikki on hyvin, kaikkien muiden mielestä Hillatiellä ei ole mitään hyvää. Sääli jos opettajat eivät näe pahaa oloa joka oppilailla on. Jos ei mitään nähdä ei tarvitse mitään tehdä.
Muistelen että Hillatien opettajista on useampi valtuustossa. Luulisi heidän ymmärtävän ettei yhtenäiskoulu ole lapsille paras mahdollinen kasvupaikka.
Onko nämä nuoret jotka eivät käy koulussa erotettu? Ennen häiriköt saatettiin erottaa koulusta mutta siihen kai piti olla sivistyslautakunnan lupa. Valtakunnan tasolla ollaan huolestuneita nuorten syrjäytymisestä, eikö tällainen erottaminen aiheuta syrjäytymistä? Vai onko heille järjestetty opinnot ja muu tarvittava apu muuten?
Oma koululaiseni kertoi että osalle häirikköoppilaista jotka eivät suostu käymään koulua järjestetään erillistä opetusta, ei kuitenkaan kotona vaan jossain muissa tiloissa.
Kannelkaa eduskunnan oikeusasiamiehelle, jos aihetta on!
Eduskunnan oikeusasiamiehen sivu ja kantelulomake:
http://www.oikeusasiamies.fi/Resource.phx/eoa/kantelu/index.htx
Oikeuskanslerin viraston sivu ja kantelulomake:
http://www.okv.fi/
http://www.okv.fi/suomi/ok2f.htm
Vanhemmilta ja opettajilta on viety aseet kasvatuksesta. Vanhemmat eivät saa edes tukistaa pahaa tehnyttä lastaan joutumatta oikeuteen ja työelämä tai vaihtoehtoisesti työttömyys huolineen vie vanhempien voimavarat. Opettajatkaan eivät saa enää pitää kuria, vaan joutuvat alistumaan huoritteluun ja kaikenlaiseen nimittelyyn. Lisäksi opettajia koulutetaan nykyään vain opettamaan aineita eikä lapsia. Opettajat olivat ennenkaikkea kasvattajia ennenvanhaan, mutta nyt he ovat pelkkiä opettajia nykyjärjestelmän takia. Vain harva opettaja enää kasvattaa. Älkääkä nyt irrottako tästä tukistamista tai jotain yksityiskohtaa saivartelun kohteeksi, vaan alkakaa miettimään oikeasti, mitä nykyajan elämä työssä, koulussa ja kotona nykyään oikein on? Kyllä vanhempien ja opettajien pitää saada ja voida päättää, mitä alaikäiset tekevät eikä päinvastoin. Vaikka sitten tukistamallakin välillä, ellei muu auta. Miettikää ja ottakaa selvää, mitä kouluissa tapahtuu? On olemassa täysin vanhemmiksi kelpaamattomia vanhempia, mutta niin on opettajaksikin kelpaamattomia opettajia, ja myös oppilaiksi kelpaamattomia ongelmaisia lapsia. Hoidetaan ongelmat ensin kuntoon
ilman väkivaltaa. pelko ja häpeä eivät tee ihmiselle hyvää, oli tämä minkä ikäinen tahansa. tukkaan tartutaan vasta kun sanat loppuvat. usein kuulee ihmisten jopa ylpeilevän lapsena saamillaan ruumiillisilla kurituksilla, mutta tokkopa kukaan lapsi toivoo vanhempansa itseään lyövän tai tukistavan. jos lapselta haluaa kunnioittavaa käytöstä se on ansiokkaampaa ansaita käyttäytymällä kunnioitettavasti kuin puristaa ulos pelon kautta.
ennen vanhaan työelämän ja toimeentulon paineet olivat paljon suuremmat kuin nykyään, eikä vanhempien "voimavaroista" edes puhuttu. ei nykymenosta voi syyttää sen enempää opettajia, vanhempia kuin lapsiakaan, sillä kyse on yhteiskunnallisesta ongelmasta: normien ja tapojen rapautuminen, globaali viihdehuttu, mielettömyyksin noussut tiedonkulun nopeus (joka tarkoittaa että koko maailma ongelmineen ja houkutuksineen on läsnä jokaisen kansalaisen elämässä koko ajan) ynnä muu ynnä muu.
kun amerikassa pari vuotta sitten hajotettiin erään uskonlahkon kommuuni pisti silmään kuinka hyvin käyttäytyviä eristyneen lahkon lapset olivat. se kertoi yhteisön voimasta - ei siis kyseisen yhteisön erityisesti, vaan minkä tahansa yhteisön. lapset käyttäytyvät kuten ympärillä vallitsevat normit määräävät tai sallivat.
Missä tällaista järjestetään? Onko toiminta sivistyslautakunnan tiedossa? Kuullostaa entisestä tarkkailuluokalta, eikö sellainen kuulu erityiskouluun kun meillä sellainen koulu on?
ja isokylän koulun vanhalla puolella haisee home ja polttoöljy.v...ttu näitä viisaita päättäjiä.jos päättäjillä ois oma kakara menossa muuhun kouluun niin varmaan meteli nousis et ei missäään nimessä sinne.
Jotain tietoaki täällä jo löytyy. Tosiaan, häiriköt käyvät JOPOa (joustava perusopetus ryhmä) ei sijaitse Hillatiellä heijän opetustilansa. Ja sit on tää Paja, jossa ne tosi häiriköt ovat.. Typerää mustamaalata Hillatien koulua, MISSÄÄN koulussa ei kemijärvellä ole niin hyvin asiat kuin siellä. Hillatie näyttäköön mallia muille!
Epäonnistunut koulu on,
näkeehän jo kotisivuistakin,
https://keskustelu.suomi24.fi/t/8658871/hillatien-koulu
Mitä nämä seuraavan linkin takana olevat kirjoitukset viestivät Hillatien koulusta?
https://keskustelu.suomi24.fi/t/16400636/vain-14-abiturienttia
Jos uskot että lapsesi puhuu totta tee rikosilmoitus. Jos ei muusta syystä niin opiskelun haittaamisesta. Muista panna korvaus vaatimus perään muuten tutkinta saattaa tyssätä kun kyseessä on alaikäiset, mutta kun on korvaus vaatimus pakko tutkia loppuun.
Poliiseilla muualla on kanttia selvittää myös näitä asioita. Kempan poliiseista en tiedä tohtivatko. Epäilyttää kun katsoo poliisin toimintaa muutamalta viime vuodelta liikuntahallin häiriköiden hoitelemisessa, ei ollut rohkeutta puuttua asiaan.
Huolitteko te Hillatiellä vielä Isokylän oppilat sinne?
------> http://keskustelu.suomi24.fi/node/8505369#comment-41062358
On aivan hullua jos Hillatielle tuotaisiin vielä Isokylän oppilaat! Olisiko enempi ongelmia? Luultavasti! Pidetään kaksi yhtenäiskoulua ja annetaan lasten kasvaa aikuisiksi pienimmissä yksiköissä. Ajatelkaa ehdottajat! Puhukaa vasta ajattelemisenne jälkeen!
http://keskustelu.suomi24.fi/node/8505369#comment-41062358
Hillatien täytyy laittaa asiansa kuntoon.
Hillatielle ei voisi ajatella tuotavan erityiskoulun oppilaita.
http://keskustelu.suomi24.fi/node/8513495#comment-41257691
Syksyllä voimaantuleva laki edellyttää erityisoppilaat opetettavan lähikoulussa sille ei paikallisesti voida mitään. Jos yritetään alkaa luultavasti valitusrumba joka tulee kaupungille kalliiksi. Hillatien täytyy saada asiansa kuntoon oli siellä tai ei erityisoppilaita. Opettajille koulutusta siitä kuinka kohdata nuoria. Ei enää alistuta auktoriteetin määräyksiin jos niitä ei osata perustella. Ne opettajat jotka kunnioittavat nuoria, osaavat perustella ja argumentoida pärjäävät opetustyössä. Vanhalla asenteella ja nipotuksella peli ollaan menetetty.
Nyt vaan on niin että koulussa pitää pärjätä kaikenlaisien oppilaiden kanssa. Kaikki eivät ole niitä hiljaisia ja kilttejä. Opettaja joka yrittää turvautua nyrkkiin, uhkailuun tai jatkuvaan huutamiseen voisi harkita alan vaihtoa.
kyllä nämä järjetys ongelmat lähtee kotoa ja on nykyaikaa jolle ei voi kyllä enää mitään,jos opettaja toruu oppilasta niin illalla vihanen huoltaja soittaa kotiin ettei se meiän lapsi se on niin kiltti osa opettajista on kyllä tosiaan nössöjä
Opetajakin voi turvautua virkavaltaan tai sosiaakli viran omaisiin.
Tätä korttia ei pitäis opettajien pelätä , heidän tehtävä on taata muille oppimis mahdollisuus.
On se kumma ettei näitä nykyajan kakaroita ole opetettu normaalille käytöstavoille. Ei tarvi mennä kauaskaan ajassa niin luokkakoot kyläkouluissa, ylä-asteista puhumattakaan oli valtavia ja kunnolla oltiin. Herää kysymys onko vanhemmat jo niin nössöjä ettei lapsille saada kuria?
Vaan ompa niitäkin jotka kotona ja kylillä käyttäytyvät mutta koulussa tyhmyys tiivistyy ja lähdetään häiriköintiin mukaan. Väitän että ennen opettajat saivat pennut kuriin ilman että piti turvautua väkivaltaan tai sillä uhkaamiseen. Kyllä ennenkin osattiin mutta se tehtiin muualla kun koulussa, eli ei voi syyttää ainoastaan vanhempia. Eivät ne vanhemmat ole koulussa näkemässä mitä lapset siellä tekevät. Ja useinkaan ei viesti kulje vanhemmille saakka jotta asiaan voisi kotona puuttua.
Vanhemmat ajattelevat että koulussa on kaikki hyvin jos sieltä ei mitään ilmoiteta. Mistä kummasta voidaan olettaa vanhempien tietävän mitä koulussa tapahtuu jos heille ei siitä kerrota. Usealla opettajalla on kova kynnys olla yhteydessä vanhempiin ja sitten kun lopulta ollaan yhteydessä tulee sellaista tekstiä tai usean kuukauden mittainen lista mitä kaikkea koulussa on tapahtunut. Tällainen lähestymistapa ei varmaankaa ole yhteistyön kannalta paras mahdollinen.
Olen ymmärtänyt että kouluilla toimii oppilashuoltoryhmä jonka tehtävänä on puuttua erilaisiin koulun ongelmiin. Luulisi ryhmän olevan heti yhteydessä vanhempiin jos lapsella on koulussa vaikeuksia. Ongelmiin puuttuminen vaatii aikuisten yhteistyötä, on hankala hoitaa ongelmia vain vanhempien tai opettajien toimesta.
Kyllä se on niin että mahtisukujen kakarat ja johtavien virkamiesten kakarat ovat pahimpia. Niitä ei uskalleta laittaa kuriin.
Olen kuullut jatkuvasta kiusaamisesta jota opettajat vähättelevät. Kuulemma joku on muuttanut kiusaamisen takia pois paikkakunnalta. Kannatan rikosilmoituksen tekemistä jos lapsi joutuu kiusaamisen kohteeksi. Nyt ollaan syyllistämässä uhrit jotka eivät enää halua tulla kouluun.
Turussa on käyty oikeusprosessia kiusaamiseen liittyen. Siellä on tuomittu opettajia ja johtajia sakkoihin heidän kyvyttömyydestään puuttua kiusaamiseen.
Masennus on suurin työkyvyttömyyden aiheuttaja nykyisin. Suuri osa masennuksesta kärsivistä on joutunut kouluaikoina koulukiusaamisen kohteeksi. Näin kiusaaminen vaikuttaa koko yhteiskuntaan ja me kaikki maksamme siitä. On todella surullista että kiusaamista vähätellään, suljetaan silmät ja väitetään ettei meidän koulussa ole kiusaamista.
Koulussa on myös opettajia jotka kiusaavat. En kestä heidän huutamista ja raivoamista. He ovat epäoikeudenmukaisia eivätkä kunnioita nuoria.
Opettaja keljuilee kauniisti sanottuna ja kun lapsi suuttuu niin hänellä on keskittymis häiriö . Okeasti pitäisi ottaa myös tosissaan kun oppilaat sanovat opettajista jotka muka osaavat käyttäytyä "toisten aikuisten" kanssa muttei kaikkia oppilaita pidä saman arvoisina ,ottavat silmätikuksi;oppilaiden puheetkin tosiksi,ei savua ilman tula.(Ovat tekopyhiäopettajia on)
Sepänmäki tulee teille - pistäkää heti asiat kuntoon!
http://keskustelu.suomi24.fi/node/8513495#comment-41039144
tyhjän jauhaminen! Eikö teillä piruilla ole muuta tekemistä?
jos kaikkiin kuulopuheisiin uskottaisiin!!!
PITÄÄKÖ paikaansa, että lukio siirrettäisiin Tohmon entisen kyläkoulun rakennukseen Kemijärven Tohmon kylään? On kyllä typerää siirtää lukiota enää mihinkään, eikö yhdessä kerrassa ollut tarpeeksi!?
kyllä te lasten vanhemmat olette täysiä pössiä, mitenhän ne lapset käy koulua isommassa maailmassa kun Kemijärvi???
Monissa isoissa ja pienissä kunnissa ja kaupungeissa panostetaan koulutukseen. Siellä toimii pienryhmiä joita vetävät koulutetut erityisopettajat. Osa-aikainen erityisopetus on kunnossa, erityisopettajat osaavat asiansa. Avustajat ovat koulutettuja ja hekin osaavat ja kykenevät vaativaan työhönsä. Koululla on oma kuraattori ja jopa psylologi. Vanhempien kanssa yhteistyö sujuu jne.....
mene ope maalailemaan noita kuvia jonnekkin... vaikka Tampereelle
---->
http://keskustelu.suomi24.fi/node/8505369#comment-41485229
Ei tarvitse mennä kun Rovaniemelle niin sieltä löytyy pienryhmiä, erityisopetusta ja muuta tarvittavaa tukea oppilaille.
Kyllähän se on niin, että lapset purkavat pahaa oloaan koulussa ja siitä johtuu oppilaiden sekä opettajien loppuun palaminen. Lasten vanhempien tulisi olla kiinnostunut siitä miten lapsi käyttäytyy koulussa ja vapaa-ajalla. Ei toki opettajien tarvi olla kasvattajia, vaan kyllä se vanhemmista lähtee. Yhä edelleen Kemijärvellä on paljon niitä, jotka eivät voi myöntää omien lastensa tekemisiä ja toilailuja. Kannattaisi mennä katsomaan mitä lapset touhuavat netissä, kylillä, kavereiden kanssa jne..... turha täällä on marmattaa, jos todellakaan ei ole kiinnostunut mitä lapset touhuavat vanhempien selän takana. Ja luulempa, että monessa kodissa lapset hallitsee arkea ja väsyneet vanhemmat joutuvat heidän hallinnan alle.
kylällä juoruaminen??!!! hyvää yhteistyötä kotien kanssa!
OAJ:n sivulta lainaus;opettaja kiusaajana: Vaikka kiusaamisen määrittely ei ole yksiselitteistä, sen tunnistaminen myös opettajan kohdalla on tärkeää. Kiusaamista on, kun opettaja tahallisesti, toistuvasti ja vakavalla tavalla kohtelee jotain oppilasta tai oppilasryhmää mielivaltaisesti ja epäoikeudenmukaisesti. Kiusaamiseen liittyy toisen osapuolen alas painamista tai vahingon tuottamista. Se voi olla piikittelyä, naurunalaiseksi saattamista, painostusta ja pahimmillaan kiristystä ja uhkailua. Kiusaaminen voi olla tietoista, mutta sitä saattaa tapahtua ilman että opettaja itse ymmärtää kiusaavansa. Kiusaaminen voi olla myös piilevää, ja se voidaan verhota auktoriteettiasemaan tai kasvattajan rooliin.
Ei todellakaan yläkouluja pidä mennä yhdistämään. Kaikki murrosikäisetkö yhteen ja tehdä sopasta tosi sakeaa? Ei! Älkää helevetissä yhdistäkö yläkouluja. Ajatelkaa yläkoululaisiakin!
kyllä näin on! On huomattu kuinka opettajakin voi omalla tavallaan ns. kiusata, mutta minkä hyvän opettaja siitä saa? Sitten puhutaan jostain kivakoulu systeemistä. Eikös se pitäis koskea opettajiakin?
Kannattas kattoa peiliin onko sieläkin syytä parantaa käytöstä.
Ehkä opettajien pitäs enemmän turvautua sosiaali- ja poliisin puoleen kun oppilaalla on ongelmia, niin vanhemmatkin tulis huomaasmaan. olis silloin ainakin ulkopuolinen mukana hoitamassa asiaa. Ei opettajan tehtävä ole olla poliisi, sosiaalivirkailia, psykologi yms. joita he joutuvat tätä nykyä hoitamaan ja opetus jää toissijaiseksi. Olis aika kotona ottaa ohjat ommin käsiin ja koulutta sitä omaa kullan nuppua jotta siitä tulis yhteiskunta kelpoinen. Helppohan meillä vanhemmilla on arvostella opettajaa mutta hyppääppä ite siihen asemaan jaksakko ite tuntia pitempään kuunnella luokallista nyky teinejä. Ongelma nuoria ja lapsia on entistä enemmän kun kotona e ikehata kasvattaa se arkipäivää että vanhemmille haistatetaan, kyllä sen huomaa kun liikunta hallilla tai esim. kirjastolla käy.
voiko opettajat puutua jokaiseen riitaan ja kinaan. Taitais olla mahdoton savotta, kuka hoitaa opetuksen ja katsoo oppilaat. Hoituuko koulun jälkeen? Taitaa olla kuljetus oppilaita joka koulussa. Pääseekö vanhemmat paikalle? on töissä. Milloin ne voi hoitaa. Ei meidänkään aikana opettajat puuttunu jokaiseen riitaan kyllä me osattiin itse selvittää omat riidat ja oltiin senkin jälkeen kavereita. Nyky lapset vetää jo herneen nenään jos toinen katsoo, ne on niin herrähipiäisiä joka asiassa.
Meidän aikana lapset oli fiksumpia kun osasivat hoitaa kaveri suhteet ja selvittää riitansa. Tekeekö nyky ruoka tyhmäksi jos syödään pelkästään hampurilaisia ja karkkeja, vai onko nyky kasvatus sitä että lapset hallitsee ja määrää kotona. Osan perheiden lapsista on kyllä niin rivoja suustansa, että menis litra kaupalla mäntysuopaa.
Jos lapsi voi huonosti koulussa niin se johtuu usein koti oloista, miksei niitä passiteta perhe ja mielenterveys puolelle jotta saatais hoitoon. Ei kai muiden lasten tarvitse kärsiä näistä ongelma lapsista kyllä se pitää työrauha olla. Toisilla lapsilla on oikeus opiskella. Jos vanhemmat ei kykene ja jaksa huolehtimaan omista lapsista niin laittaisivat perhekotiin tai sijaisperheeseen.
Miksikkään opettajan tai vanhemman on korotettava ääntään, jos ei tehdä sovittuja asijoita tai isolla porukalla melutaan. Kotonakin jos iso kaveri porukka meluaa niin ei se ole kivaa, varsinkin jos se on päivästä toiseen. Miten opettaja voi opettaa niitä oppilaita jotka haluavat elämässä eteenpäin ja heillä on oltava mahdollisuus rauhalliseen työ ympäristöön. Olisko katsottava peiliin ja mietittävä miksi vanhemmat joutuu hermostumaan.
Nyky vanhemmat ei osaa enään kasvattaa, jos asenne on etteihän meidän lapset...
Lapselle annetaan valta tehdä tyhmyyksiä eikä ole minkään laista rangaistusta, niin miten se lapsi ymmärtää ettei näin saa tehdä jos vanhemmat ei puutu niiden tekemisiiin. Kaveripiirissä tyhmyys tiivistyy ja näyttämisen tarve kasvaa. Onpa ollu tiedossa että eräät vanhemmat ostaa yläaste ikäselle perjantai pullon tai sauna siiderit, joten kotoa se kasvatus lähtee.
Ja kuka niitä jaksas enään vahtia.
puhutaan, että opettaja opettaa ja kotona kasvattaa mutta jos jatkuvasti koulusta puututaan kasvatukseen niin mitä se on?
lainaus OAJ:n sivuilta : Opettajan ammatissa ja työssä tulokset näkyvät usein vasta pitkän ajan kuluttua. Hyvät oppimiskokemukset edistävät elinikäistä oppimista. Opettajalla on merkittävä rooli myönteisten oppimiskokemusten syntymisessä sekä oppijan itseluottamuksen ja
sosiaalisen vastuullisuuden vahvistamisessa. Opettajan työ on kasvatuksen, opetuksen ja oppimisen mahdollisuuksien edistämistä yksilön parhaaksi.
Hillatien koululla on mennyt jo yli sen vessassa tupakoinnin takia! Vessojen oviin on tehty reiät jotta näkisi ollaanko siellä tupakoimassa. Minusta se on jo yksityisyyden rikkomista!!!
Opettajat ovat sanoneet että kaikki mahdollinen on jo tehty, sillä me muka ollaan liian villejä, ja että meissä olisi aina se vika.
Opettajat haukkuvat oppilaille toisia opettajia. Ja yksi nimeltämainitsematon opettaja luulee olevansa aina oikeassa ja syyttää oppilaita semmoisesta, mitä ei ole tehnyt. Sen takia oppilaat joutuvat istumaan jälki-istunnossa ilman syytä! Minusta Hillatien koulu on mennyt ihan sekaisin!
Ei koulussa kuulu kasvattaa, vaan opettaa. Kotikasvatusta ei ole alkuunkaan. Penskat saa mellastaa miten haluavat. On siinä opettajilla hermoja kysyvää työtä, mutta senhän näkeepi jo päivähoidossa, penskat ovat ottaneet jo silloin vallan. Kenen penskat hajoittaapi yhteisiä tiloja? esim ympäristök. laittamat grillikodat, hajoitetaan ja jopa poltetaan. Eikun valvontakamerat luokkiin ym tiloihin niin nähään miten se meneepi. Äkää ostako viinaksia alaikäisille ja pitäkää se kuri kotona, se tapakasvatus, ruoka ajoista se lähteepi esim.
koulun ongelma eivät voi olla oppilaat. jos näin on, pitää koulun johto, kunnan sivistystoimen johto, opetushallitus ja oaj nostaa tutkittavien penkille vaikka valtioneuvoston toimesta, sillä käytännöissä ja menetelmissä on silloin perustavanlaatuinen vika, jonka korjaaminen on laiminlyöty. reikien kairaaminen vessan oviin on korni hätähuuto, johon yksittäisen koulun hallintoa ylemmän tahon olisi syytä tarttua.
kirjallisuuden perusteella koululaisia on maailman sivu pidetty kurissa väkivallan avulla. muutaman kymmenen vuoden väkivallattoman kauden jälkeen nyt ihmetellään mikä lapsissa on vikana. lapset ovat luonnostaan barbaareja ja murrosikä kaataa viimeisetkin rajat. on keksittävä keinot joilla kaikkien hyvinvointi ja tulevaisuus turvataan, myös niiden joilla murrosiän kuohunta lähtee lapasesta. tällä hetkellä "keskustelussa" syyllistetään nuoria ja lasketaan opettajien mustelmia.
mitä tulee kasvatukseen vs. opetukseen niin opettajien koulutus kulkee edelleen kasvatustieteen, ei opetustieteen nimissä. tieto on vain yksi osa siitä mitä lapsi koulussa saa. jos opettajan kasvatuksellisen roolin mitätöi voi yhtä lailla mitätöidä kouluyhteisön sosiaalisen merkityksen.
Esisiainen kasvatus kuuluupi vanhemmille. Jos lapsi saa ensimmäiset 7 vuotta olla kuin herranpellossa, ala siitä opettaja oikomaan niin hermoja kysyypi. Miksi päiväkotilapset jo haistattelee ja haukkuupi homoksi? Jos äiti soittaa tytön olevan sairas ja samana päivänä on äiti ja tyttö "soppailemassa" Kotoa se lähtee. On niitä murkkuja ollut ennenkin,vaan tavat on ollut. Nykyisin lapsi ei ymmärrä jos sanotaan EI, kun sanotaan ei se tarkoitta ei. Minä, minä, minä se on nykylapsen elämäntarkoitus.
koulun ongelmat ratkaistaan pääsääntöisesti koulussa eikä syytä sälytetä muualle. eivät syöpälääkärit ja syöpätutkimuskaan ole juuttuneet voivottelemaan sitä miten ihmiset omalla toiminnallaan aiheuttavat itselleen sairauden, vaan he tekevät oman työnsä. jos ympäröivä yhteiskunta on muuttunut siinä määrin, että muutaman kymmenen vuotta voimassa ollut väkivallaton koulukasvatus ei enää toimi on keksittävä uudet keinot. järjestyshäiriöongelmat ovat olleet niin pitkään tiedossa suomen koululaitoksessa että paljon olisi ehditty tehdä. sen sijaan julkinen keskustelu on entistä enemmän kääntynyt syyllistämään lapsia ja vanhempia ja esittelemään opettajien mustelmia. erkki kangasniemen ulostulot ovat edustaneet samaa linjaa.
Kamerat luokkiin ja todistuksin yhteydessä nauhat vanhemmille.
Nykyajan "sinkkuäidit", jotka latkivat Vanhan Mestarin karaokessa siideriä ja yhtä mahtavat isät: syy ongelmiin.
se on just niin ja sitten ollaan niin tietäviä. Kyllä se kotoa lähtee ei siinä syytä tarvi muualta hakia. Opettaja vain opettaa jos siihen rauhan saa, vaan aika meneepi ongelma oppilaiten kanssa. Siitä kärsii sivistyneet oppilaatkin.
HALUAIS OLLA OPETTAJA!
toisin kuin kaksi edellistä puhujaa, en ole selvillä siitä ketä baareissa istuu, mikä on baarissa istujien siviilisääty ja mitä he puhuvat mahdollisista entisistä puolisoistaan, mutta koska lähipiiriinne tuntuu kuuluvan näitä henkilöitä ja olette todenneet heidän lapsillaan olevan ongelmia, ojentakaa auttava kätenne. antakaa neuvonne naisille suoraan ja ottakaa lapset välillä luoksenne saamaan esimerkkiä sivistyneestä käytöksestä.
Hoidan omani. Siihen pulkkaan en lähe, jokaisen tehtävä on huolehtia omistaan. Ammattiauttajat ovat sitä varten.
viestini oli vittuilua sinua kohtaan. ilmeisesti liian hienovaraista.
Se koira älähtää mihin kalikka kalahtaa!
Sitä on kusessa jos meneepi neuvomaan.
Kyllä opettajiakin karaokessa ja baareissa näkee jatkuvasti. He jopa seurustelevat keskenään ja välillä eroavat ja ovat vain "ystäviä!" Opettajat näyttävät vääriä roolimalleja siinä kuin lasten vanhemmatkin. Ei se tosin ole nykylapsia helppo opettaa, kun ne tietävät kaikki etunsa todella hyvin, mutteivat ole kovin innokkaita velvollisuuksiaan hoitamaan. Opettajien hermostumisen ymmärtää inhimilliseltä kannalta, mutta he ovat kuitenkin todella nykyään nimenomaan KASVATUSTIETEIDEN MAISTEREITA! Se tarkoittaa meidän vanhempien silmissä että he ovat kasvattamisen ammattilaisia erityisesti. Ellei näin ole, on harhaanjohtava tutkintonimike muutettava välittömästi. Ja vanhemmat älkää olko kavereita lapsillenne, sillä teidän kuuluu olla nimenomaan vanhempia ja kasvattajia, joiden tulee kestää lasten jankuttaminen. Ellette kestä, hakekaa apua Lapponian perhe- ja mielenterveysklinikalta tai koulukuraattorilta. Menkää vanhempainiltoihin ja vaatikaa keskusteluja lapsenne luokanvalvojan kanssa. Kasvokkain asiat selviävät parhaiten ja yhteisymmärrystä löytyy. Syyllistämällä opettajat lapsia ja vanhempia sekä päinvastoin vain pahentavat asioita. Olkaa rohkeita pyytämään heikkoudessanne apua!
Kyllä monellakin maisterilla on elämäntavat hukassa. Luulevat, ettei ihmiset ymmärrä,missä mennään
Ei opettajat taida enää joutaa oikeaa työtätekemään kun aika menee kurin pitoon, riitojen setvimiseen, yhteydenpitoon ja oppilaspalavereihi. On meillä vanhemmilla aika ottaa vastuu niistä omista mukuloista. Ei kasvatus kuulu muillekko omille vanhemmille. Miksi niitä lapsia sitten tehään jos ei pysty tai saa kuriin. On muidenkin lapsilla oikeus opiskella rauhallisessa ympäristössä. Luokkiin kamerat niin nähdään ketkä sielä häiriköi.
Eihän opettaja tarvitse pelkästään kasvattaa jos kotona ei ole tehty pohjatyötä sitä ennen, niin se on kyllä sula mahdottomuus. Vanhempien tehtävä on ruveta kasvattamaan kun lapsi syntyy ja luotava pohja kasvatukselle. Jos lapsi kasvaa ilman rajoja rakkautta niin kyllä sen huomaa lapsesta.
Voi herran jestas, vai ihan huutavat, Jaa että opiskelevat kotona, HERÄÄ jo! mitä oppivat? Varmasti läksyt tekemättä. Tai sulla on fiksu lapsi joka kärsii meluavasta luokasta, johon opettaja yrittää saada järjestystä. Mitä jos pitäisittä vanhempain illan ja opettajat kertoisi asiat niinkuin ne on. Myös lapset mukaan.
Kun asioita selvittelee tarkemmin, paljastuu usein että oppilaan totuus on aivan erilainen kuin opettajan totuus. Pitäisi olla rikosetsivä, psykologi, psykiatri, perheterapeutti, sosiaalityöntekijä ja vaikka mikä samassa persoonassa, jotta saisi totuuden selville. Ja sittenkin siihen menisi todella paljon aikaa. Ihmiset valehtelevat aina enemmän tai vähemmän kotiin päin. Niin myös opettajat nykyään! Tämä kouluongelma on koko yhteiskunnan ongelma, joka on ratkaistava myös yhteiskunnan voimakkaalla panoksella ja tuella. Opettajat, lapset ja vanhemmat eivät siihen enää pysty, kun tilanne on karannut kädestä jo ajat sitten!
ja kamerat ei valehtele
Miksi se on karrannut? On helppoa laittaa kasvatus muille. Ennen kouluun menoa ei lapsi ole saanut minkäänlaista kasvatusta, revi siitä sitten. Sen takia on näitä kakruja jotka ei sopeudu yhteiskuntaan, ei ole minkäänlaisia rajoja ja sitten kun ne tuleepi nousee seinä eteen. Kenelle kuuluupi kasvatus ennen 7 vuotta? Sehän pitäis saada jonkun ulkopuolisen kontolle.
Voi kuule monet lapset ovat jo ulkopuolisten hoidettavana ja jatkuvasti tälläisiä tapauksia tulee lisää. Ja niissä on myös juoppojen opettajien kuin muidenkin ammatiryhmien lapsia. Kyllähän se vanhempien roolimalli on tärkeä ennen koulua, mutta kun jo päiväkodessa lastentarhanopettajat antavat alle kouluikäisten vapaasti katsoa esim k-11 filmejä vanhempien tietämättä. On siis aina turha syyllistää vain vanhempia, sillä lasten kasvatus on kaikkien vastuulla siten että aikuisten kuuluu kaikkialla olla positiivisena esimerkkinä eikä negatiivisena. Totuus kun todella on niin että lapset ja nuoret oppivat elämäänsä pääosin roolimallien kautta niin kotona, päiväkodissa, koulussa kuin kaduillakin ja salatuista elämistä jne loput. Sitäpaitsi venhemmat ,siis tunnollisetsellaiset imetään työnantajan toimesta niin tyhjiin, ettei lapsia yksinkertaisesta jakseta kasvattaa, jos on vaikka aadeehoodeetä, tai kehitysvammaa yms. Yhteisvastuuta kehiin ja kukaan ei hae alaikäisille tupakkia tai alkoholia jne, jne jne, jne, jne,
Miten oli ennen, oli 6pv viikkoja töissä, ei ollut koneita helpottamassa. Sunnuntai ainut vapaa päivä. Lapsia enempi kuin yksi. Ei automaattisia pyykkikoneita, imureita, tiskikoneesta puhettakaa. Lapsista tuli täyspäisiä. Kotona opetettiin eväät, miten tuleepi elää ja niitä on yritetty nouattaa, tiedetään mitä saa tehdä ja mitä ei.
Näitä nykykasvatus puolustajija riittää ja niin kauanko riittää asiat pysyy samana.
Nykytilanne on yhteiskunnan ahneuden ja ahneiden vika. Tämä nykyinen tehokkuuden ja tulosten maksimoiminen on kylläkin tehokasta ja tulostakin tulee mutta ainakin pitkällä tähtäimellä aivan eri tavalla kuin ehkä kuvitellaan. Tehokkaasti se tuhoaa ihmiskunnan ja se tuho on se tulos. Ennen oli ihmisillä töitä ja perheet pärjäsivät vaikka vain toisen ollessa töissä. Linja-autoissa oli kuljettaja ja rahastaja erikseen. Nyt pääkaupungissa kuljettaja istuu panssarikopissa ja korttikone leimaa lipun. Jo pelkästään tällä linja-autoalalla menettiin työpaikkoja. Ennenvanhaan kansakouluissa oli yläluokkaa edustamassa johtajaopettaja, keskiluokkaa samassa pihapiirissä asuvat edustivat opettajat ja duunariosastoa edustivat niinikään koululla asuvat talkkari ja keittäjä ja siivoojat. Jotkut näistä olivat pariskuntiakin. Ja ainakin johtajaopettajan perheessä oli kotiapulainen, joka usein oli nuori neiti. Yhtäkaikki. Koululla asui siis pieni yhteisö ja opettajat vetivät vielä silloin iltaisin harrastekerhoja, oli se sitten liikuntaa, lennokkikerhoa tai patalapun tekoa. Koulupäivinä tuo ylläoleva joukko osallistui kaikki kasvatukseen ja iltaisinkin. Lapset saivat roolimalleja ja siivooja tai talkkari ohjasi ystävällisesti oikeaan suuntaan jos lasten touhut karkasivat ns. yli. Tuo koko joukko oli ensisijaisesti kollektiivisia kasvattajia ja vasta toissijaisesti he olivat johtajia, opettajia, talkkareita, siivoojia, keittäjiä, kotiapulaisia jne. Nyt kaikki ovat toisin ja esimerkiksi talkkarin korvaa kiireinen kiinteistömies, joka käy koululla jos yleensä käy, pikaisesti kun lapset ovat tunnilla. Opettajat taas ovat nykyään enemmän aineen opettajia kuin kasvattajia. Monet kasvatustieteen maisterit yms sanovat että hän opettaa aateekoota, kieliä, matekatiikkaa tai mitä nyt opettaakin, mutta jos ei oppilaita kiinnosta, niin hän vetää siitä huolimatta tunnin läpi, käyttäytyvät oppilaat sitten miten tahansa. Opettaja on sitten hyvällä omalla tunnolla sitä mieltä että hän on opettajan palkkansa ansainnut, mutta oppilaat eivät ole halunneet ottaa hänen opetustaan vastaan, joten se on heidän häpeänsä. Ja tällaisessa tilanteessa ovat suurimpia häviäjiä ne hiljaiset ja arat oppilaat, jotka haluaisivat opetella, mutteivät hälinältä pysty. Sinnikkäät, rohkeat ja kovaluontoisemmat saattavat selvitytyä hyvinkin, mutta heikot sortuvat nykysysteemissä. Ja heikkous voi olla luonteessakin ei pelkästään oppimuskyvyssä. Hiljaisista ja melko lahjakkaistakin ja varsinkin kiusatuista sellaisista, voi kaikkein suurimmalla todennäköisyydellä tulla koulusarjamurhaajia tai ainakin rikoksen poluille ja huumeisiin sekä alkoholismiin sortuneita. Se on ahneuden ja markkintatalouden "tulosta!"
Aika hyvä yhteenveto mitä yhteiskunnassa on tapahtunut ja mitä siitä seuraa.lisäksi on facebookit ja kännykät, millä sekä lasten vanhemmat ja myös opettajat sotkevat elämänsä. Eivät sitten enää jaksa kasvattaa, eikä opettaa
Hillatien kasvatustieteiden maisterit tietävät hyvin vähän murrosikäisistä ja heidän käyttäytymisestään. Ei murrosikäisen kanssa kannata aloittaa eipäs-juupas väittelyitä. Heidän edessään kun menettää malttinsa on peli menetetty ja tämän tietää kohta koko kylä. Kun välitunneilla juostaan oppilaiden kanssa kissa-hiirileikkiä ei taideta muistaa mitä erilaiset kasvatustieteen teoriat sanovat. Jos teoriat ja niiden soveltaminen käytäntöön on hukassa olisi aika paikata opintoja ja hankkia lisäkoulutusta.
Jo maalaisjärjellä tietää ettei keskenkasvuisten kanssa kannata kinata. Ei siihen maisteria tarvita.
Siis annetaan jatkossakin mellastaa ja määräillä! Ilman vastuuta ja rajoja.
Nimimerkki Ei ole totta ei näköjään käsittänyt että murkkujen kanssa ei kannata todellakaan kinata juupas-eipäs, vaan sanotaan selvät rajat miten tehdään, puhutaan ja toimitaan. Ilmeisesti nimimerkkki Ei ole totta, on itse noita kasvatustieteen maistereita, kun ei tätäkään yksinkertaista asiaaa tajunnut.
Ja rajat pitää olla sellaiset joita voi valvoa. Kannattaisi miettiä mitkä asiat ovat opetuksen kannalta tärkeitä. Nuoret kyllä kunnioittavat järkeviä rajoja jotka me aikuiset voimme perustella. Onko järkeä pitää sääntöjä jotka ainoastaan aiheuttavat kinaa. Sääntö ettei välitunnilla saa pitää lippalakkia sisällä kuullostaa epäilyttävältä, nuori kyllä ymmärtää miksi ei lippistä pidetä tunnilla tai ruokalassa. Aikuisten tulisi toimia aikuismaisesti ja miettiä mitkä säännöt ovat sellaisia joita kannattaa vaatia noudattamaan.
Kaikki jolla on lapsia tietävät että kannattaa etukäteen miettiä mitä lapselta vaatii koska jos säännön tekee pitää sitä myös noudattaa. Jos on säännöt mutta niitä ei pystytä noudattamaan se ainoastaan syö auktoriteettiä. Ja jos näin käy on kierre valmis. Ja jos todella on niin että välitunneilla ei lippalakkia saa pitää, sääntöä on hankala valvoa. Ja luulisi että nuoriso ärsyttääkseen pitää lippista (aika harmitonta eivätkä vanhemmat ole vihaisia), joten rangaistuskirjat täyttyvät varmasti. Seurauksena ettei jälki-istunnoista ole enää hyötyä, ja joudutaan antamaan esim. kirjallisia varoituksia ja koulusta erottamisia. Jos olisin sivistyslautakunnan jäsen en kyllä hyväksyisi koulusta erottamista sen takia että on pitänyt lippalakkia välitunnilla.
Monet psykiatrit ja muut asiantuntijat pitävät täysin vääränä ja epäoikeudenmukaisena lasten ja nuorten rangaistusten keräämistä ja jälki-istuntojen pitämistä määrättyinä päivinä jopa viikkoja rikkeen tekemisen jälkeen. Lapsi ja nuori ei ymmärrä siirrettyä rangaistusta, vaan sanktio pitää tulla heti kun rike on tehty. Liian myöhään annettu sanktio ei tehoa ja saattaa vain pahentaa asiaa. Lapsi ja nuori ymmärtää ja hyväksyy rangaistuksen oikeudenmukaisena parhaiten, kun se tulee väärän teon ollessa tarpeeksi tuoreesti muistissa. Kasvuikäisen muistijälki rikkeestä ei kestä parin viikon päähän. Pahimmassa tapauksessa lapsi kokee saavansa tuplarangaisuksen, kun ensin tavallisesti torutaan heti teon jälkeen ja sitten vielä viikon parin päästä pitää elää tapahtuma uudestaan, kun muistijälki rikkeestä on jo mielestä haihtunut tai osittain heikentynyt. Näin kasvuikäinen kokee myöhäisjättöisen rangaistuksen usein epäoikeudenmukaiseksi. Tätä mieltä on esimerkiksi psykiatri Ben Furman>!
Olen kuullut että kirjallisia varoituksia tai koulusta erottamisia on tullut koulun alueelta poistumisesta. Jos koulun vakavin rangiastusmuoto on koulusta erottaminen ja sen saa koulun alueelta poistumisesta lienee siis koulun alueelta poistuminen tosi vakava rikos. Mitä sitten jos oppilas tekee jotain joka vaatisi kovempia keinoja? Keinot on käytetty. Jos olen ymmärtänyt oikein koulusta erottaminen on hallinnollinen päätös jonka tekee sivistyslautakunta. Tästä päätöksestä voi lienee valittaa, olisi mielenkiintoista tietää mitä oikeusasteissa oltaisiin mieltä Hillatien mallista.
Lapsi määrättiin kotikouluun. Ei ole saanut mitään kirjallisesti. Onko toiminta laillista?
Ei koulu voi pakottaa kotikouluun. Koulun kurinpitokeinoja on jälki-istunto, kirjallinen varoitus ja koulusta erottaminen. Sivistyslautakunta päättää koulusta erottamisesta ja se on määräaikainen. Vanhempia painostetaan kotikouluun ilman mitään laillisia päätöksiä, koska ei ole kirjallista päätöstä ei vanhemmat voi viedä asiaa eteenpäin. Ja sivistyslautakunta ei saa tietää paljonko kotikoulussa olevia nuoria on. Ja edelleen väitetään että yhtenäiskoulu on onnistunut.
Jos nyt saisimme kaupunginjohtajaksi Karvosen joka on sivistyspuolen ammattilainen ja näin saisimme Kemijärven sivistystoimen nykyaikaan.
Olen edellä olevan kirjoittajan kanssa samaa mieltä. Hän kirjoittaa:
"Jos nyt saisimme kaupunginjohtajaksi Karvosen joka on sivistyspuolen ammattilainen ja näin saisimme Kemijärven sivistystoimen nykyaikaan. "
Ei tarvi kuin muutaman kerran katsoa BB-tä niin ei ole minkäänlaista kotikasvatusta ollut. Opettajat ovat kouluissa melko ahtaalla jos kerrot oppilaan käyttäyvän huonosti ja varsinkin erittäin huonosti, on huono opettaja. Esim myös on vanhempia jotka soittaa kouluun oppilaan sairastuvan ja itse soittaja on lapsen kanssa kaupunkikierrolla ns muuten vaan.
Jos lapsi saa ensinmäiset 7 vuotta elää minkäänlaista kotikasvatusta. On saanut mellastaa miten on halunnut niin kyllä opettajat laittaa hanskat tiskiin.
Ammatinvalintakysymys, ei lääkärikään voi olla hoitamatta huonokäytöksistä potilasta tai sairaanhoitaja. Jos on opettajan ammatin valinnut pitää toimia sen eettisten ja moraalisten velvotteiden mukaisesti. Koulussa on omat keinot rangaistuksiin jälki-istunti, kirjallinen varoitus ja koulusta erottaminen. Ja jo perusopetuslain mukaan tulee olla vanhempien kanssa yhteistyössä. Jos ei opettajan pää kestä, vaihtakoon ammattia.
Perhepäivä hoitajana piti varautua maanantai ruokailuun, koska lapset oli nälkäisiä, kun kotona ei viikonloppuna laitettu ruokaa, vaan jokainen otti kaapista mitä siellä oli. Ruoka-ajat on yksi kotikasvatus.
En ymmärrä miten ruoka-ajat ja kasvatus liittyvät yhteen. Se että osataan pöydässä käyttäytyä esim. syödä haarukalla ja veitsellä tai sanoa kiitos ovat käyttäytymiseen liittyviä asioita. Säännölliset ruoka-ajat ovat terveydellinen ja jopa lastensuojelullinen asia, ei käyttäytymiseen liittyvä.
joo, samaa mieltä. Opettajat vaihtoon.Kyllä taas hirvittää, mitä kuulee kun koulut alkavat. Ei ole pelkästään lapsissa vika. Jos opettajat eivät ymmärrä mitä heiltä vaaditaan ja mitä heidän työn kuvaansa kuuluu, niin huonoissa kantimissa tuo koulu on! Lomalla lapset ovat ainakin jonkin aikaa saaneet olla rauhassa tietyiltä maikoilta.
Voi saatana! Hoitakaa kotona ne penskat ensimmäisenä käyttäytymään! Penskathan jo päiväkodissa homottelee ja huorittelee, kyllä siellä jo nähdään mitä on kotikasvatus. Jotka jurnuttaa täällä on just niitä vanhempia joilla ei ole minkäänlaista kasvatusta. Saa siinä sitten opettaja yrittää, kun mikään ei mee perille, aivankuin seinille puhuisi. Alkakaa helvetti jo omat penkat kasvattamaan kotona ennen kouluun menoa, että olisi jonkunlaiset käytöstavat. Kyllä heti huomaa kenen kotona on tavat, heidän pikkukakarat ei haistattele vanhemmile ihmisille esim.
Kouluja ja opettajia moittivat vanhemmat eivät koskaan osallistu vanhempainiltoihin, vaikka nimenomaan heidän sinne ensimmäisenä pitäisi mennä asioista puhumaan ja kuulemaan. Nähkää hirsi omassa silmässänne, ennenkuin alatte arvostella malkaa toisen silmässä!
Ja mitä hyötyä on vanhempainilloista? Siellä puhutaan asioista yleisellä' tasolla eikä opettajilla ole oikeutta puhua toisten lapsista tai heidän käyttäytymisestään nimillä, he ovat vaitiolovelvollisia. Tosin se näyttää Kemijärvellä usein unohtuvan. Opettajat eivät saa puhua opettajanhuoneessa toisille opettajille lapsista tai heidän asioistaan jos toinen opettaja ei heitä opeta. Ei siellä vanhempainilloissa yleensä puhuta kuin jotain yleisiä asioita joista ei pahemmin hyödy.
Ainakin se opettaa perheen yhdessä oloa ja tiettyä aikaa milloin syödään, ettei jokainen syö milloin huvittaa, myös ruokaa laitetaan, eikä niin, että jokainen syö mitä löytää. Pienestä se lähtee. Siis. kun on ruoka-ajat niin kyllä se kasvattaa noudattamaan aikoja yms. Ei eletä kuin siat pellossa.
Kerroppa sitten miten perheessä jossa molemmat vanhemmat tekevät kolmivuorotyötä järjestetään säännölliset ruoka-ajat koko perheelle? Kyllähän olisi helppoa jos Hillatienkin ongelmat ratkeaa sillä kun kaikki kokoontuu ruokapöytään klo 17.00. Vaan kun kaikilla ei ole opetajien työaika jolloin on mahdollista syödä yhdessä.
Täytyy järjestää vaan aikaa lapsille/nuorille, se on itsestään selvää. Rakastaa lapsia ja antaa aikaa.
Puhut täyttä asiaa! Nykyajan vanhemmat ei kehtaa enään kasvatta.
Koulu kielteinen siellä taas valittaa. Taitaa lapset olla tulevaisuudessa sossun jonossa kun ei kehtaa opiskella, näitähän kyllä on täällä ihan tarpeeksi. On paljon sellaisia vanhempia jotka ei kehtaa mennä töihin kun päivärahan lisäksi saa kaikki tuet ja nuoret otta mallia vanhemmista.
Ei kolun tehtävä ole kenenkään penskaa kasvatta kyllä se on kodin tehtävä.
MItä sitä on kuunnellu omia lapsia niin joiden vanhemmat pitäs olla vanhempain varteissa tms. niin eipä niitä taida siellä näkyä. mallihan se vanhemmilta lähtee, eikä vanhemmat kehtaa mennä jos on ongelmia. Mutta jos vanhemmat ajattelisivat lastensa parasta niin olis annettava parempaa esikuvaa ja aikaa lapsele. Vanhempinahan me ollaan vastuussa lasten tulevaisuudessa minkälaiset eväät me annamme elämään.
Onko kaikilla edes ruokaa jos rahat menee tupakkaan ja viinaan.
Eipä taida tulla ne vanhemmat joiden välttämättä täytyis olla, joiden lasta asia eniten koskee. Ei niitä taida kiinnostaa oman lapsen asiat.
Mutta kuka hoitaa vapaa-ajan ongelmat? Suurin osa riidoista alkaa kun ollaan kavereiden kanssa. Meidän lasten vanhempana on puututtava näihin tilanteisiin ja riitoihin. Olla yhteydessä toisiin vanhempiin riitojen satuttua ja selvitellä nämä tilanteet etteivät pääse hallitsematomaksi. Huono se on jos kaveri suhteet alkaa hierää ja haittaamaan harrastuksia kuin koulun käyntiä. Asenteiden täytyy muuttua ja olla enemmän mukana lasten toiminnassa niin harrastusissa kuin vapaalla.
Vanhempien on laitettava omat penikat kuriin niin se on yksin kertaista. Vai onko vanhemmat niin saamattomia ettei omia penikoitaan saa enään kuriin. Ala-aste ikäisten vanhempien on vielä katsottava ja autettava läksyissä, jos ne oppii luistamaan läksyistä jo ekalla niin miten ne tekee niitä myöhemminkään. Kun hoitaa omat penskat hyvin niin ei tarvi ainakaan hävetä niitä. Osa vanhemmista vai voivottelee että minkäs niille tekee. Vanhempien tehtävä on näyttää lapselle missä on kaapin paikka eikä toisin päin.
Parempi uskoa opettajaa. Monesti varsinkin yläastelaiset saattaa valehdella omaksi edukseen.
Osaa ne jo nuoremmatkin sen taidon ja paljon muuta.
Ei ne muuta osaakkaan.
Eikö siellä kemijärvellä ole enään yhtään täysjärkistä vanhempaa joka osaa kasvatta. Tuo touhu alkaa olla jo aika naurettavaa siellä. Onneksi on aikoinaan älynny lähteä pois. Se on kuin valittajien valtakunta.
Selkeät rajat ja kuri ovat rakkautta ja tuovat turvallisuutta josta nuorikin sitten myöhemmin kiittää! Kaverit ovat kavereita ja vanhemmat vanhempia, että sillee.
SELKEÄT RAJAT OPETTAJALLE MYÖS!!!!!!!!
minun mielestäni oppilaat ja opettajat ovan samanarvioisia ihmisiä ne on kummatkin mutta jos nyt aiheeseen niin opettajat huutavat ja antavat jälki-istuntoa milloin mistäkin tyhjästä ja syyttävät turhaan mutta eivät huomaa niitä jotka todella ovat syyllisiä jos joku on aina niin sanotusti "täydellinen" eivät he edes syyttäessää muista häntä sillä ei millään voisi olla että se olisi hän ja opettaminenkaan ei suju hyvin milloin mistäkin oppilaat huomauttavan asian olevan toisin milloin vasta opettajakin huomaa sen jälki-istunnon uhkaamisen jälkeen mutta onneksi asiat ovat nyt vähän paremmin sillä vuosi sitten minua ja ystöviäni syytettiin kiusaamisesta syyttäjä oli niin sanotusti "täydellinen" joten kaikki uskoivat häntä koulussa muttei suinkaan kukaan vanhemmista tai oppilaista joten hän lähti pois mutta koulussa huhu ja selän takana puhuminen meistä oppilaista senkun jatkui opettajien keskuudessa nyt oppilaista pahaaa...ja sitten vielä tulee uhkailemaan ja ilkkumaan eikö nyt olisi jo opettajien aika lähteä oppimaan hieman kunnioitusta ja tapoja
Kauheaa tämä koulukeskustelu Kemijärvellä!
Mikä mättää?
Sivistyspuolella ei ole homma hanskassa!
Tehkää tutkintapyyntö eduskunnan oikeusasiamiehelle tai valtioneudoston oikeuskanslerille!
Et ilmeisesti ole ollut hereillä äidinkielen tunneilla. (.,,.,..,,..,.,..,.,..) nämä puuttuvat
Miksi Hillatien koulun nettisivuille ei ole päivitetty tietoa henkilökunnasta? Särkelä ja Isokylä päivittäneet ajat sitten.
Hillatiellä on otettu oppia sivistysosaston toiminnasta.
Ei ole hoppua mihinkään,
mitä tuosta,
kerkiäähän sitä!
Hallävälityyliä on Hillatiellä!
--------->
sivistyslautakunta patistelemaan
http://keskustelu.suomi24.fi/node/12410422
huono on koulu
onneksi hillatiellä vaihtuu rehtori
Yksi hyvä asia Hillatien koululle on rehtorin vaihtuminen jos näin on.
Ikäviä kirjoituksia Hillatieltä
http://keskustelu.suomi24.fi/node/8658871
Nuoren kertomaa: opettajat huutavat, uhkaavat milloin millä (jopa lyömisellä), osa oppilaista ei ole koskaan paikalla (opiskelevat kotona?), oppilaat saavat kirjallisia varotuksia ym. miten Hillatien ope LUE LISÄÄ
http://keskustelu.suomi24.fi/node/8658871
Vieläkö siellä huudetaan? Kuka huutaa? Kaikki?
eikö hillatiellä mikään muutu? eikö?
nyt tällainen sivu pyörii
https://keskustelu.suomi24.fi/t/14998551/hillatien-koulu
niin pyörii
https://keskustelu.suomi24.fi/t/14998551/hillatien-koulu
oi voi, ja voi voi
https://keskustelu.suomi24.fi/t/14441360/hillatien-koulu-elaa-1900-lukua
onko mikään muuttunut? ketju aloitettu vuonna 2009.
toivottavasti on, uskoisin ainakin
ei ole muuttunut
Minkälainen sirkus tästä tulee kun kaikki siirtyy Hillatielle. Jos ei ole työrauhaa koulupäivien aikana niin miten sitten kun kaikki siirttyy pienen kokoisiin luokkiiin. Luokkiin sullotaan oppilaat että saatas mahtumaan ja jos pitää paikkansa niin kaikille luokille ei ole edes luokkaa vielä tiedossa. Kiusaaminen lisääntyy kun mahdoton valvoa välitunneilla ja siirtymä tilanteissa. Miten jos oppilaiden pitää siirtyä esim. urheilukentälle niin kuka näitä valvoo jos opettaja siirtyy autolla tarvikkeiden kanssa. Onko kaikkea mietitty ja varmistettu että lapsilla on turvallinen koulupäivä. Uutisista kun on lukenut koulukiusaamis juttuja niin huolestuttaa. Jos potkimis, kuristamis ja uhkailu juttuja on ollut niin ei tämäkään enään mikään lintukoto ole.
Et ole ainoa jota huolestuttaa siirtyminen kampukselle. Ei todellakaan ole eduksi lapsille että joutuvat ahtaisiin luokkiin, varsinkin jos korona tilanne jatkuu tällaisena. Voi olla että lintsaamiset lisääntyy kun ei haluta mennä kouluun jos on kiusaamista ja ahdistavaa olla hälinässä. Koulu maailma ei taida olla enään niin kuin ennen. Lasten pahoinvointi lisääntynyt ja sen myötä tehdään julmia juttuja toisille josta itse saavat tyydytystä kai tai jotain sellaista. En kadehdi kyllä henkilökuntaa kun joutuvat sinne. Itsestä olisi ahdistavaa olla ahtaissa tiloissa, melussa ja lähekkäin.
https://keskustelu.suomi24.fi/t/15311662/muutan-pois-kemijarvelta
Onko parempi muuttaa pois? Onko syytä jättää uppoava laiva?
Järkyttävä lukea uutisia jatkuvasti lasten ja nuorten pahoinvoinnista. Lähes päivittäin kouluväkivaltaa ja nämät nuoret jotka yrittivät murhata ohikulkian. Olisko aika jo herätä päättäjillä toimimaan eikä selittelemään ja säästämään lasten kustannuksella. Tälläista jälkeä tulee kun säästetään nuorten harrastuksista, koulutuksesta yms. Ei kenenkään pää kestä tallaista.
Olisko myös vanhempian aika alkaa toimimaan ja ottamaan enemmän vastuuta. Peruskasvatus kuuluu kotiin vanhemmille, ei koulun opettajille.
voisiko hilla tie nyt ryhdistäytyä
ja ottaa onkeen - onko onki ottamaton vai järvi kalaton -puheiden perään jotain?
https://keskustelu.suomi24.fi/t/16591394/kemijarven-nolaava-nuoriso
Ja muutoinkin kouluasiat kuntoon
https://keskustelu.suomi24.fi/t/14441360/hillatien-koulu-elaa-1900-lukua
Tuntuu, ettei kohta millään ole mitään väliä.
https://keskustelu.suomi24.fi/t/16564607/kemijarven-koulut---epapatevyytta
onko yhtään paremmin asiat isolla kylällä isoudesta huolimatta?
ei näy olevan
tuntoja on sielläkin purettu tähän tyyliin
https://keskustelu.suomi24.fi/t/13987122/kodin-ja-koulun-yhteistyo