Kun puhutaan kouluun liittyvistä asioista

LektorMikola

Ihan tässä tähdennän ja korostan, opetusalan ammattilaisena, ettei asioista tietämättömän pidä paneutua noin syvällisesti koulumaailman asioihin.
Nythän on näin, että koulutoimi ohjautuu aivan eri kanavien kautta, kuin eräs vakiokirjoittaja tällä palstalla luulee. Me opettajat, niinkuin hänkin sivustaseuraajana, joudumme valitettavasti alistumaan asiioista virkansa puolesta päättävien tahojen päätöksiin. Ei siinä auta kirjoittaminen tälle palstalle, ei suinkaan.
Jos kyläkouluja päätetään lopettaa, on se nähtävä nykyisenä kehityksen suuntana, tehokkuuden ja järkiperäistämisen päämäärän toteutuksena.
Ei siinä yhden huru-ukon runoilut kauniin asian puolesta paljoa paina. Saattaapa jossain määrin jopa nopeuttaa lopettamispäätösten toimeenpanoa.

39

708

Äänestä

    Vastaukset

    Anonyymi (Kirjaudu / Rekisteröidy)
    5000
    • markkos64

      kun tunnet näitä asioita niin voitko vastata minua vaivanneeseen yhteen kysymykseen. jos tämä opetus on niin paljon laadukkaampaa ja parempää lähikouluissa ja pienryhmissä, niin miten sitten totetuu tasa-arvo niiden kanssa jotka joutuvat opiskelemaan suuremissa kouluissa ja ryhmissä? juuriahan todettiin että suomenkoululaitos on maailman paras! kehuja saivat myös demokraattinen päätöksenteko järjästelmä sekä sanan vapaus. terveydenhoito oli romahtanut maailmanlistalle 17:sta

      • LektorMikola

        Niin terveydenhuollon kuin koulu-opetuksenkin alueilla. Eli suurempiin ja kustannusten suhteen tehokkaampiin ja keskitettyihin yksiköihin ollaan menossa. Poistamalla päällekkäisyyksiä ja luppo-ajan tehottomuutta , karsitaan turhia kustannuksia. Tällätavoin säästeyt eurot voidaan kanavoida tuottavampiin kohteisiin ja mikä parasta, viitaten kysymykseesi, saavutetaan tasa-arvo oppilaiden oppimis-olosuhteiden suhteen. Kun opintoryhmät ja tointa ylläpitävät opettajat ja muu henkilökunta "standardoidaan" suhteuttaen luokkakoon ja oppilaitoksen kokoon nähden, voidaan vaivatta kehittää toimintaa koko maan laajuisesti. Nykyään kyläkoulut ja muut pienemmät opinahjot aiheuttavat erikoistoimenpiteitä niin suunnittelun kun toimintamallienkin luomisen suhteen. Ottaisinkin tässä nyt esille sakasan koululaitoksen, jossa ollaan jo vuosia sitten kyetty jaottelemaan koulutusyksiköt tehokkaiksi ja helposti valvottaviksi. Tietyn tasapäistämisen etuina näkisinkin juuri kustannustehokkuuden lisääntymisen ja kaikkinaisen eteenpäin viennin sunnittelun helpottumisen. Ei koulu ole enää suuressa maailmassa mikään tunteeseen liittyvä asia, vaan tehokkuuteen tähtäävää liiketoiminnan kaltaista järkevää toimintaa. Tähän on mielstäni pyrittävä myös täällä piskuisessa Suomessammekin, mikäli kehityksen mukana aiomme pysyä.
        Onhan kuitenkin päivän selvää, että koulumaailmasta puhuttaessa koko toiminnan päämääränä on tasapainoinen nuorukainen, joka asianmukaiseen jatkokoulutukseen hakeuduttuaan tekee pitkäkestoisen työuran yhteiskuntamme parhaaksi. Tämä on se tavoite, joka palstamme "kirjailijalta" näyttää pahasti jääneen huomioimatta.

      • markkos
        LektorMikola kirjoitti:

        Niin terveydenhuollon kuin koulu-opetuksenkin alueilla. Eli suurempiin ja kustannusten suhteen tehokkaampiin ja keskitettyihin yksiköihin ollaan menossa. Poistamalla päällekkäisyyksiä ja luppo-ajan tehottomuutta , karsitaan turhia kustannuksia. Tällätavoin säästeyt eurot voidaan kanavoida tuottavampiin kohteisiin ja mikä parasta, viitaten kysymykseesi, saavutetaan tasa-arvo oppilaiden oppimis-olosuhteiden suhteen. Kun opintoryhmät ja tointa ylläpitävät opettajat ja muu henkilökunta "standardoidaan" suhteuttaen luokkakoon ja oppilaitoksen kokoon nähden, voidaan vaivatta kehittää toimintaa koko maan laajuisesti. Nykyään kyläkoulut ja muut pienemmät opinahjot aiheuttavat erikoistoimenpiteitä niin suunnittelun kun toimintamallienkin luomisen suhteen. Ottaisinkin tässä nyt esille sakasan koululaitoksen, jossa ollaan jo vuosia sitten kyetty jaottelemaan koulutusyksiköt tehokkaiksi ja helposti valvottaviksi. Tietyn tasapäistämisen etuina näkisinkin juuri kustannustehokkuuden lisääntymisen ja kaikkinaisen eteenpäin viennin sunnittelun helpottumisen. Ei koulu ole enää suuressa maailmassa mikään tunteeseen liittyvä asia, vaan tehokkuuteen tähtäävää liiketoiminnan kaltaista järkevää toimintaa. Tähän on mielstäni pyrittävä myös täällä piskuisessa Suomessammekin, mikäli kehityksen mukana aiomme pysyä.
        Onhan kuitenkin päivän selvää, että koulumaailmasta puhuttaessa koko toiminnan päämääränä on tasapainoinen nuorukainen, joka asianmukaiseen jatkokoulutukseen hakeuduttuaan tekee pitkäkestoisen työuran yhteiskuntamme parhaaksi. Tämä on se tavoite, joka palstamme "kirjailijalta" näyttää pahasti jääneen huomioimatta.

        tällä palstalla asiallista kirjoitusta, itse haluaisin viellä lisätä tuohon äskeiseen perheiden osuutta omien lastensa kasvatuksessa. luin mielenkiintoisen kolumnin opettajalta jonka oli pakko ottaa vappa vuosi kun oppilaiden vanhemmat hyökkäävät joka asiassa koululaitosta ja opettajaa kohtaan jos omalla lapsella on jotain ongelmia. usein ne ongelmat saattavat löytyä hyvinkin läheltä eli kotoa.

      • Timo Ristimäki
        LektorMikola kirjoitti:

        Niin terveydenhuollon kuin koulu-opetuksenkin alueilla. Eli suurempiin ja kustannusten suhteen tehokkaampiin ja keskitettyihin yksiköihin ollaan menossa. Poistamalla päällekkäisyyksiä ja luppo-ajan tehottomuutta , karsitaan turhia kustannuksia. Tällätavoin säästeyt eurot voidaan kanavoida tuottavampiin kohteisiin ja mikä parasta, viitaten kysymykseesi, saavutetaan tasa-arvo oppilaiden oppimis-olosuhteiden suhteen. Kun opintoryhmät ja tointa ylläpitävät opettajat ja muu henkilökunta "standardoidaan" suhteuttaen luokkakoon ja oppilaitoksen kokoon nähden, voidaan vaivatta kehittää toimintaa koko maan laajuisesti. Nykyään kyläkoulut ja muut pienemmät opinahjot aiheuttavat erikoistoimenpiteitä niin suunnittelun kun toimintamallienkin luomisen suhteen. Ottaisinkin tässä nyt esille sakasan koululaitoksen, jossa ollaan jo vuosia sitten kyetty jaottelemaan koulutusyksiköt tehokkaiksi ja helposti valvottaviksi. Tietyn tasapäistämisen etuina näkisinkin juuri kustannustehokkuuden lisääntymisen ja kaikkinaisen eteenpäin viennin sunnittelun helpottumisen. Ei koulu ole enää suuressa maailmassa mikään tunteeseen liittyvä asia, vaan tehokkuuteen tähtäävää liiketoiminnan kaltaista järkevää toimintaa. Tähän on mielstäni pyrittävä myös täällä piskuisessa Suomessammekin, mikäli kehityksen mukana aiomme pysyä.
        Onhan kuitenkin päivän selvää, että koulumaailmasta puhuttaessa koko toiminnan päämääränä on tasapainoinen nuorukainen, joka asianmukaiseen jatkokoulutukseen hakeuduttuaan tekee pitkäkestoisen työuran yhteiskuntamme parhaaksi. Tämä on se tavoite, joka palstamme "kirjailijalta" näyttää pahasti jääneen huomioimatta.

        Samamunaisilla kaksosilla "markkos64" & "Lounli-Raideri.." & "LektorMikola" ei tunnu viiden lähikoulun lakkautuspäätöksen tiimoilta olevan muuta kirkoitettavaa kuin naiivi jankutus (muka) suuruuden ekonomian eduista tyyliin "Kun opintoryhmät ja tointa ylläpitävät opettajat ja muu henkilökunta "standardoidaan" suhteuttaen luokkakoon ja oppilaitoksen kokoon nähden, voidaan vaivatta kehittää toimintaa koko maan laajuisesti".

        Jos "LektorMikola" olisi todella "opettaja" eikä vain satu(ileva)olento, peruskoulutuksemme tulevaisuudesta olis todella syytä huolestua...

        Jotta keskustelussa pysyttäisiin itse asiassa, tarjoilen poikasille tutkailtavaksi hieman julkaisua "Pieni on parempi - Pienten koulujen laatu tutkimusten valossa".

        "Pienten koulujen oppilaat pärjäävät yleensä paremmin jatko-opinnoissa ja yliopistossa. Tasa-arvo toteutuu yleensä paremmin pienissä kuin suurissa kouluissa.

        Pienen koulun pedagoginen joustavuus on usein tärkeämpää kuin suuren koulun laajemmat valinnanmahdollisuudet. Pienet koulut kasvattavat oppilaista parempia kansalaisia, jotka ovat sitoutuneempia ja kunnioittavampia.

        Vanhemmat ja koulua ympäröivä yhteiskunta osallistuvat yleensä enemmän pienten koulujen toimintaan – positiivisin seurauksin.

        Pienet koulut ovat huomattavasti turvallisempia kuin suuret koulut. Pienen koulun fyysinen ympäristö tukee yleensä opetustyötä paremmin.

        Tästä voi vetää vain yhden johtopäätöksen: Pieni koulu on parempi kuin suuri!"

        Näin kirjoittaa fil.tri Cynthia Reeves kirjassa "Pieni on parempi - Pienten koulujen laatu tutkimusten valossa", jonka johtopäätökset perustuvat 166 tutkimusraporttiin.

        Filosofian tohtori Cynthia Reeves perustaa käsityksensä ensisijaisesti Yhdysvalloissa tehtyjen tutkimusten tuloksiin, mutta myös esimerkiksi Australiassa ja Malawissa tehtyihin tutkimuksiin.

        Pienen ja suuren koulun määritelmät vaihtelevat riippuen esimerkiksi siitä, mitä kouluastetta on tutkittu ja minkälaisessa ympäristössä tutkimus on tehty. Tämä ei kuitenkaan vaikuta johtopäätökseen – pienet koulut ovat yleensä parempia.

        Kirjan kirjoittaja Cynthia Reeves on filosofian tohtori, jolla on laajaa kokemusta sekä tutkimustyöstä
        että käytännön koulutyöstä. Hän työskentelee Center for Teaching Qualityssä Pohjois-Carolinan osavaltiossa Yhdysvalloissa.

        Gunilla Karlberg-Granlund, joka on itse ollut sekä pienten koulujen oppilas että opettaja ja väittelee tohtoriksi tästä aiheesta, on tehnyt kirjaan johdannon, joka yhdistää ulkomaalaiset tutkimustulokset suomalaiseen asiayhteyteen. Hän syventää ajankohtaisia kysymyksiä fyysisen kouluympäristön merkityksestä pohjoismaisesta näkökulmasta.

        "Julkaisulla on kaksi tavoitetta: Ensimmäiseksi halutaan osoittaa, että pienten koulujen sulkemiselle ei
        ole olemassa mitään paikkansapitäviä laatuun liittyviä syitä. Toinen tavoite on antaa pienimuotoinen työkalu niille, jotka haluavat parantaa omaa kouluaan.

        Reeves ja Karlberg-Granlund ovat laatineet käytännönläheisiä arviointityökaluja, joita voivat käyttää hyväkseen kaikki koulunsa laadun parantamisesta kiinnostuneet.

        Kirjan kirjoittajat eivät suinkaan kuvittele, että julkaisu esittelisi ainoan oikean totuuden. Karlberg-Granlund käsittelee alustuksessaan pulmaa, jonka eteen monet kunnat joutuvat puolustaessaan pienten koulujen oikeutta olemassaoloonsa. Johtopäätöksenä on, että pienten koulujen ominaisuudet ovat erilaisia kuin suurten, ja että nämä ominaisuudet on otettava huomioon koulujen tulevaisuudesta keskustellessa.

        Julkaisulla toivotaan olevan vaikutusta asian ympärillä vellovaan keskusteluun, ja että se jollakin tavalla tukee niitä, jotka kamppailevat säilyttääkseen pienen koulunsa nykymaailmassa, jossa ajatellaan suuren olevan kaunista ja koulujen yhdistämisen tai lakkauttamisen uskotaan olevan ainoa oikea tapa."

        Näin kirjoittaa Suomen Kylätoiminta ry:n (SYTY) puheenjohtaja, professori Eero Uusitalo julkaisun esipuheessa.

        Lähde: Cynthia Reeves: Pieni on parempi - Pienten koulujen laatu tutkimusten valossa
        Suomen Kylätoiminta ry:n julkaisu 1/2008

        Pienionparempi-Pientenkoulujenlaatututkimustenvalossa1-2008.pdf
        Share Download Created Dec 3, 2007 | 583.9KB

        http://www.box.net/shared/o4c9ckrc62

        Vrt. "- - koulun koon kasvattaminen johtaa erityisopetuksen lisääntymiseen ja säästötoimien epäonnistumiseen" (Prof. Eira Korpinen). - -"
        http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/41749003

        "Löytyykö huono-osaisuuden syy koulusta vai oppilaasta?"
        http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/42421728

        http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/43600085

        http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/41801605

        Sapienti sat!

      • markkos
        Timo Ristimäki kirjoitti:

        Samamunaisilla kaksosilla "markkos64" & "Lounli-Raideri.." & "LektorMikola" ei tunnu viiden lähikoulun lakkautuspäätöksen tiimoilta olevan muuta kirkoitettavaa kuin naiivi jankutus (muka) suuruuden ekonomian eduista tyyliin "Kun opintoryhmät ja tointa ylläpitävät opettajat ja muu henkilökunta "standardoidaan" suhteuttaen luokkakoon ja oppilaitoksen kokoon nähden, voidaan vaivatta kehittää toimintaa koko maan laajuisesti".

        Jos "LektorMikola" olisi todella "opettaja" eikä vain satu(ileva)olento, peruskoulutuksemme tulevaisuudesta olis todella syytä huolestua...

        Jotta keskustelussa pysyttäisiin itse asiassa, tarjoilen poikasille tutkailtavaksi hieman julkaisua "Pieni on parempi - Pienten koulujen laatu tutkimusten valossa".

        "Pienten koulujen oppilaat pärjäävät yleensä paremmin jatko-opinnoissa ja yliopistossa. Tasa-arvo toteutuu yleensä paremmin pienissä kuin suurissa kouluissa.

        Pienen koulun pedagoginen joustavuus on usein tärkeämpää kuin suuren koulun laajemmat valinnanmahdollisuudet. Pienet koulut kasvattavat oppilaista parempia kansalaisia, jotka ovat sitoutuneempia ja kunnioittavampia.

        Vanhemmat ja koulua ympäröivä yhteiskunta osallistuvat yleensä enemmän pienten koulujen toimintaan – positiivisin seurauksin.

        Pienet koulut ovat huomattavasti turvallisempia kuin suuret koulut. Pienen koulun fyysinen ympäristö tukee yleensä opetustyötä paremmin.

        Tästä voi vetää vain yhden johtopäätöksen: Pieni koulu on parempi kuin suuri!"

        Näin kirjoittaa fil.tri Cynthia Reeves kirjassa "Pieni on parempi - Pienten koulujen laatu tutkimusten valossa", jonka johtopäätökset perustuvat 166 tutkimusraporttiin.

        Filosofian tohtori Cynthia Reeves perustaa käsityksensä ensisijaisesti Yhdysvalloissa tehtyjen tutkimusten tuloksiin, mutta myös esimerkiksi Australiassa ja Malawissa tehtyihin tutkimuksiin.

        Pienen ja suuren koulun määritelmät vaihtelevat riippuen esimerkiksi siitä, mitä kouluastetta on tutkittu ja minkälaisessa ympäristössä tutkimus on tehty. Tämä ei kuitenkaan vaikuta johtopäätökseen – pienet koulut ovat yleensä parempia.

        Kirjan kirjoittaja Cynthia Reeves on filosofian tohtori, jolla on laajaa kokemusta sekä tutkimustyöstä
        että käytännön koulutyöstä. Hän työskentelee Center for Teaching Qualityssä Pohjois-Carolinan osavaltiossa Yhdysvalloissa.

        Gunilla Karlberg-Granlund, joka on itse ollut sekä pienten koulujen oppilas että opettaja ja väittelee tohtoriksi tästä aiheesta, on tehnyt kirjaan johdannon, joka yhdistää ulkomaalaiset tutkimustulokset suomalaiseen asiayhteyteen. Hän syventää ajankohtaisia kysymyksiä fyysisen kouluympäristön merkityksestä pohjoismaisesta näkökulmasta.

        "Julkaisulla on kaksi tavoitetta: Ensimmäiseksi halutaan osoittaa, että pienten koulujen sulkemiselle ei
        ole olemassa mitään paikkansapitäviä laatuun liittyviä syitä. Toinen tavoite on antaa pienimuotoinen työkalu niille, jotka haluavat parantaa omaa kouluaan.

        Reeves ja Karlberg-Granlund ovat laatineet käytännönläheisiä arviointityökaluja, joita voivat käyttää hyväkseen kaikki koulunsa laadun parantamisesta kiinnostuneet.

        Kirjan kirjoittajat eivät suinkaan kuvittele, että julkaisu esittelisi ainoan oikean totuuden. Karlberg-Granlund käsittelee alustuksessaan pulmaa, jonka eteen monet kunnat joutuvat puolustaessaan pienten koulujen oikeutta olemassaoloonsa. Johtopäätöksenä on, että pienten koulujen ominaisuudet ovat erilaisia kuin suurten, ja että nämä ominaisuudet on otettava huomioon koulujen tulevaisuudesta keskustellessa.

        Julkaisulla toivotaan olevan vaikutusta asian ympärillä vellovaan keskusteluun, ja että se jollakin tavalla tukee niitä, jotka kamppailevat säilyttääkseen pienen koulunsa nykymaailmassa, jossa ajatellaan suuren olevan kaunista ja koulujen yhdistämisen tai lakkauttamisen uskotaan olevan ainoa oikea tapa."

        Näin kirjoittaa Suomen Kylätoiminta ry:n (SYTY) puheenjohtaja, professori Eero Uusitalo julkaisun esipuheessa.

        Lähde: Cynthia Reeves: Pieni on parempi - Pienten koulujen laatu tutkimusten valossa
        Suomen Kylätoiminta ry:n julkaisu 1/2008

        Pienionparempi-Pientenkoulujenlaatututkimustenvalossa1-2008.pdf
        Share Download Created Dec 3, 2007 | 583.9KB

        http://www.box.net/shared/o4c9ckrc62

        Vrt. "- - koulun koon kasvattaminen johtaa erityisopetuksen lisääntymiseen ja säästötoimien epäonnistumiseen" (Prof. Eira Korpinen). - -"
        http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/41749003

        "Löytyykö huono-osaisuuden syy koulusta vai oppilaasta?"
        http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/42421728

        http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/43600085

        http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/41801605

        Sapienti sat!

        myönnetään että pieni on parmpi, miten turvaat suurmpien tas-arvon?, entä ne kodit? ja jos sanon suoraan vaimosi valehtelee, jo sinulla sellainen on!

    • Timo Ristimäki

      Kun vississä keskustelussa [ = http://keskustelu.suomi24.fi/node/8695460 ] U:ki-keskustelupalstalla pääsi täyttymään historiaan jäävästi vissi mitta eli 500 "vastauksen" raja [ = "Vastauksia: 500 Lukukertoja: 8056" ],
      olisi toivonut, että U:gin upseerijuntta & markkos64 mitä moninaisimmat muut uusionimimerkit (kuten viimeksi esim. "Ristikämi" & "LektorMikola") ryhtyisi(vät) kirjoittamaan U:ki-sivustolle niistä pedagogisista, sosiaalisista, taloudellisista ja kuntalaisten tasavertaiseen kohteluun liittyvistä seikoista, joilla he kuvittelevat voivansa perustella lyhytnäköistä ja vastuutonta kouluverkkopäätöstä.

      Vaan kun ei niin ei! "Walan-Ankelon & LektorMikolan avoimella ruudinkeksintäasteikolla" asiallisiksi perusteluiksi riittänevät minkäläiset typeryydet tahansa?

      Ks. "lukukertoja
      markkos 10.8.2010 15:30
      miltei 8000 - -
      ps onko kanttarelleja löytynyt ? "
      http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/9252281/45317881

      &

      "mahtavaa
      meetia 10.8.2010 15:51
      - - olen timo ylpeä puolestasi, tuskin olisit saanut samanlaista huomiota jos olisit kirjoittanut vaikka alueen pää medioihin."
      Lähde: http://keskustelu.suomi24.fi/node/9252938

      Markkokselle vielä lyhyt vastaus: "on löytynyt".

      "Repetitio mater studiorum est", joten väännettäköön vielä kerran kouluverkkoasiassa ns. rautalangasta:

      14.12.2009 lähtien olen nostanut esiin mitä moninaisimpia pedagogisia, sosiaalisia, taloudellisia ja U:gin asukkaiden tasa-arvoon ja oikeuksiin liittyviä kysymyksiä, jotka U:gin upseerijuntan puhtaan kaverielitistisen komennon hengessä kaupunginvaltuusto vastuuttomasti sivuutti tehdessään äänin 22 - 21 päätöksen lakkauttaa elokuun 2010 alusta viisi lähikoulua.

      "Wala-ehtoisen" keskustelun 500 kirjoituksesta tunnustan ilomielin kaikki nimelläni ilmestyneet omikseni, ne kun sattumoisin tuntuvat olevan erinomaisen asiapitoisia ja asiallisia. Samaa ei suinkaan voi sanoa markkos64:n ja markkoksen sekä pejoratiivisten nimiväännelmien päästöistä!
      Niitähän on edellä sekä löytyy vertailtavaksi myös seuraavan linkistön kautta: http://keskustelu.suomi24.fi/node/8695460 - -> http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/45312586

      Kyläkoulujen moninaisesta "etevämmyydestä" ja pienuuden ekonomiasta päässee kuka tahansa "LektorMikola" jyvälle seuraavastakin prof. Eira Korpisen artikkelista:

      "Maaseudun asukkaat ovat yli kymmenen vuoden ajan saaneet kokea peruspalvelujen alasajoa kyläkoulujen lopettamisena. Kun vielä vuonna 1990 oli noin 5 000 peruskoulua, vuonna 2008 niitä oli enää vajaa 3 100. Tästä saadaan syyttää sekä valtiota että kuntapäättäjiä. - - Se on merkinnyt sivistyksellisen, sosiaalisen ja henkisen pääoman heikentymisen ohella myös yrittäjyyden edellytysten ohentumista.

      Lakkautuspäätöksissä ei ole kiinnitetty huomiota siihen, miten hyvä oppimis- ja kasvuympäristö kyläkoulu on oppilaille. - - Ne korostavat oppilaan aktiivisuutta ja vastuuta omasta oppimisesta sekä yhteisöllisyyden kokemuksia; terveen itsetunnon kehittymistä ja motivaatiota elinikäiseen oppimiseen. - -

      Koulu toimii "keskellä kylää"; sen piirissä tarjotaan runsaasti mahdollisuuksia myös koulun ulkopuoliseen opetukseen. Kyläkoulu ei ole ainoastaan lasten oppimisen paikka, vaan se on kaikille kylän asukkaille avoin oppimis-, jopa kulttuuri- ja hyvinvointikeskus, jossa eri-ikäiset voivat harrastaa ja opiskella yhdessä. - - Samalla kouluun suunnatut materiaaliset investoinnit on voitu hyödyntää tehokkaasti. - -
      - - Moderni tietoteknologia tarjoaa rajattomat mahdollisuudet toteuttaa muun muassa etäopetusta, ja eräät kyläkoulut ovat tässä uranuurtajia. - -

      Edelleen kyläkouluissa toteutuu hyvin koulutuksellinen tasa-arvo, sillä esimerkiksi erityisopetus voidaan hoitaa usein samassa opetusryhmässä. Lapsi saa käydä lähikoulua; lapsen ystävyyssuhteet säilyvät eikä lapsi leimaudu. Samalla voidaan jopa säästää kustannuksissa. - - Suomalaisen kyläkoulun oppilas elää keskellä maailmankylää, sen aktiivisena jäsenenä. - -
      - -Onko meillä varaa tinkiä perusopetuksen laadusta, sillä juuri sitä merkitsee kyläkoulujen lopettaminen? Suomalaiset arvostavat hyvää koulutusta, jonka kivijalka on laadukas perusopetus.
      - - Koulu turvaa kylän elämän sekä pitää maaseudun ja koko Suomen asuttuna. Monen lapsiperheen haave on maaseutumainen elämä. Sen avulla voidaan vastata myös kestävän kehityksen haasteisiin. "

      Lähde: http://pienetkoulut.blogspot.com/2008/04/kylkoulu-on-maaseudun-vetovoimatekij.html

      Ks. http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/41651244

      http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/45148500

      http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/9252281/45320333

      http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/45312586

      http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/2864071/45376779

      http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/41801605

      Non scolae sed vitae discimus!

      • markkos

        selvää tietoa, jos nyt tulee joku lapsirynrtäys ukin alueelle niin valtuusto varmati puuttuu siihen, ja onhan siinä 7 vuotta aikaa suunnitella. ja olen myös lukenut että valtio tukee tälläisiä lähikoukujen perustamista,

    • Timo Ristimäki

      [HUOM! ...eikä kyllä tunnu ymmärtävän juuri "LektorMikolakaan"!] ... sanoo professori Eira Korpinen Jyväskylän yliopiston opettajankoulutuslaitokselta SK:n artikkelissa, joka on otsikoitu: "Isot luokat, lakkautettavat koulut: Päättäjät eivät ymmärrä koulutyötä".

      Korpinen arvioi, että päättäjät eivät tunne opetustyön luonnetta, sen ehtoja ja edellytyksiä. Tästä ovat seurauksena luokkakokojen kasvu ja koulujen lakkautukset. ”Koulutuksesta, varsinkin perusopetuksesta, on säästetty viimeisen viidentoista vuoden aikana valtavasti.”

      Entinen jokelalaisrehtori Janne Nielsen vaihtoi alaa koulusurmien jälkeen. SK:n haastattelussa hän analysoi suomalaisen koulun ongelmia. - -

      Professori Eira Korpinen Jyväskylän yliopiston opettajankoulutuslaitokselta sanoo, että Nielsenin puheenvuoro on tärkeä keskustelunavaus.

      ”Monet hallintopuolen ihmiset ovat sokaistuneet PISA-tutkimuksista, joissa suomalaislasten koulumenestys on maailman huippua”, hän sanoo.

      Hyvien tulosten vastakohta on se, että vaikkapa WHO:n ja UNICEFin tutkimukset kertovat toisenlaista kieltä: suomalaislapset kokevat koulussa yksinäisyyttä, kiusaamista, yhteisöllisyyden puutetta.

      Korpinen allekirjoittaa Nielsenin väitteen siitä, että koulussa on paljon byrokratiaa ja papereiden täyttämistä, ja siksi oppilaille tarkoitettu aika jää pieneksi.

      ”Hankalien oppilaiden kanssa keskustelu ratkaisee monta ongelmaa, siksi sille pitäisi löytyä aikaa”, Korpinen sanoo. - -

      Korpinen pitää oikeutettuna Nielsenin kritiikkiä siitä, että opettajankoulutuksessa ei ole tarpeeksi ihmisen eli oppilaiden ja vanhempien kohtaamista - että koulutus on liian teoriapainotteista.

      Jos Korpinen saisi vapaasti suunnitella opettajien koulutuksen, se lähtisi liikkeelle käytännöstä.
      ”Koulutuksen pitäisi olla paljon käytännönläheisempää, taitava ohjaaja pystyy tuomaan teorian mukaan käytäntöön ja keskusteluihin”, hän sanoo.

      Jokainen oppilas on erilainen, jokaisella on erilaiset vanhemmat ja lisäksi on paljon erityisryhmiä.- -

      Nykyisellään opettajankoulutus keskittyy pääasiassa oppiaineiden opettamiseen, kun koulun arki on myös paljon muuta kuin kieliä ja matematiikkaa: kasvatustyötä.

      Korpisen mielestä Suomessa ei ole vielä huomattu tunnekasvatuksen merkitystä. Hän sanoo, että esimerkiksi Yhdysvalloissa vuoden 2001 WTC-iskujen jälkeen heräsi liikehdintä tunnekasvatuksen puolesta.

      Opetustyössä pelataan tunteiden koko kirjolla ja tämä pitäisi hänen mukaansa ottaa entistä paremmin esille myös opettajaksi oppimisessa. Käytännössä se tarkoittaa vaikkapa tunneälyn harjoittelua ja empatiakykyä. - -

      Vanhempia Korpinen neuvoo näin: Ole kiinnostunut lapsen koulunkäynnistä. Kysele päivittäin kuulumisia.

      Ymmärrä myös opettajaa. Hän saattaa tehdä töitä yli kolmenkymmenen lapsen kanssa. Jokainen vanhempi tietää, että kahdessakin on joskus tarpeeksi.

      Suomen Vanhempainliiton erikoissuunnittelija Tuija Metso sanoo, että suomalaiset vanhemmat kyllä arvostavat koulua. Muutos on siinä, että tänä päivänä vanhemmat ja opettajat kohtaavat tasavertaisina.

      ”Nykyään vanhemmat uskaltavat kysyä enemmän ja myös kyseenalaistaa”, Metso sanoo.

      Miten koulussa ilmeneviin ongelmiin pitäisi reagoida? Koulusta tehdyt kantelut ja valitukset ovat 2000-luvulla lisääntyneet selvästi varsinkin Etelä-Suomessa.

      Tuija Metso neuvoo selvittämään asioita pääsääntöisesti siellä ja niiden ihmisten kanssa, missä ongelmat ovat, eli koulussa. Ristiriitatilanteesta ei saa tulla opettajien ja vanhempien valtataistelua siitä, kuka on oikeassa ja kenen sana painaa, hän sanoo.

      Kaikki tuntuvat olevan yhtä mieltä siitä, että vastuu lapsen kasvattamisesta on vanhemmilla. Kasvatustehtävää on sen sijaan entistä enemmän myös koululla. Siksi koululla ja vanhemmilla pitäisi olla selkeä yhteinen käsitys ja suunta kasvatuksessa.

      Kuinka yhteisen suunnan sitten voi saavuttaa? Metson resepti on sama kuin Eira Korpisella: aktiivisuutta, avoimuutta ja kunnioitusta molemmin puolin. Opettajan pitäisi kuunnella vanhempia, vanhempien opettajaa.

      ”Olisi hyvä saada vanhemmille tunne, että he ovat osa kouluyhteisöä.”

      Vanhempainliiton tutkimuksen mukaan vanhemmat ovat eniten huolissaan oppilashuollosta, kouluympäristön liikenneturvallisuudesta, luokkien koosta ja opettajan ajan riittämisestä. - -/"

      Lähde: Suomen Kuvalehti 1.4.2010
      http://suomenkuvalehti.fi/jutut/kotimaa/isot-luokat-lakkautettavat-koulut-paattajat-eivat-ymmarra-koulutyota

      Vrt. "Kyläkoulujen lopettaminen on lyhytnäköistä"
      (Outi Autti ja Eeva Kaisa Hyry-Beihammer 21.3.2010 HS:n Vieraskynä-palsta )

      http://www.hs.fi/paakirjoitus/artikkeli/Kyläkoulujen lopettaminen on lyhytnäköistä/1135254851015
      http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/43223267

      JK. "Ellei paremmasta mitään tiedä, keskinkertainen
      on hyvää, kurja siedettävää, sietämätön mahdollista ja surkea normaalia". (Henrik Tikkanen).

      http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/41758295

      • vedätys

        selvä jope se on, tulee se vichyä juova pyöräilijä mieleen vai miten se oli,,,

      • kun ei vastaile ja
        vedätys kirjoitti:

        selvä jope se on, tulee se vichyä juova pyöräilijä mieleen vai miten se oli,,,

        kirjoittele mitään antaa vain narskun melskata yksinään

      • LektorMikola
        kun ei vastaile ja kirjoitti:

        kirjoittele mitään antaa vain narskun melskata yksinään

        Ja niin lienee "kirjailijammekin", kun lukee hänen vastineitaan. Minkä ihmeen takia hän luulee omaavansa jonkinlaista (päätäntä)-valtaa kouluasioiden suhteen. Tuntuu aivan siltä, että hän on ottanut elämänsä peruspäämääräksi höpötellä kyläkoulu-asioista, ja taukoamatta.
        Mitähän mieltä olisivat ne asiantuntijat, joiden tekstejä ja repliikkejä hän tänne palstalle on lainaillut.
        Ja jos joku uskaltaa täällä olla hiemankin eri mieltä hänen kanssaan, niin jo laitellaan henkilökohtaisuuksia tänne yleisesti luettavaksi. Kuuluuko tämä palstan luonteeseen?
        Itse jo vuosia nuorison kanssa opetustyön parissa toimittuani huomaan "kirjailijamme" toiminnassa aivan samoja piirteitä kuin alaluokan oppilaiden välisissä kiistoissa. Kirkastetaan omaa kilpeä ja mollataan muita. Ollaan kuin hiekkalaatikolla, missä suulain tai vahvin on kingi.
        Montako omaa lausetta (järkevää sellaista) jää "kirjailijamme" tekstistä, kun siitä karsitaan pois muilta lainatut osiot ? Ei kovinkaan montaa. Hyökkäävyyttä sen sijaan sitäkin enemmän.
        Jonkinalinen luonnehäiriö on hänen kohdallaan aivan ilmeinen. Sitä en viitsi arvailla minkäkaltainen, mutta joka tapauksessa tuollaisella käytöksellä sitä vain kerjää vaikeuksia itselleen. Me kutsumme koulumaailmassa tuollaisia häiriköiksi. Hidastavat muiden oppimista ja viihtyvyyttä.

      • V.Karra
        LektorMikola kirjoitti:

        Ja niin lienee "kirjailijammekin", kun lukee hänen vastineitaan. Minkä ihmeen takia hän luulee omaavansa jonkinlaista (päätäntä)-valtaa kouluasioiden suhteen. Tuntuu aivan siltä, että hän on ottanut elämänsä peruspäämääräksi höpötellä kyläkoulu-asioista, ja taukoamatta.
        Mitähän mieltä olisivat ne asiantuntijat, joiden tekstejä ja repliikkejä hän tänne palstalle on lainaillut.
        Ja jos joku uskaltaa täällä olla hiemankin eri mieltä hänen kanssaan, niin jo laitellaan henkilökohtaisuuksia tänne yleisesti luettavaksi. Kuuluuko tämä palstan luonteeseen?
        Itse jo vuosia nuorison kanssa opetustyön parissa toimittuani huomaan "kirjailijamme" toiminnassa aivan samoja piirteitä kuin alaluokan oppilaiden välisissä kiistoissa. Kirkastetaan omaa kilpeä ja mollataan muita. Ollaan kuin hiekkalaatikolla, missä suulain tai vahvin on kingi.
        Montako omaa lausetta (järkevää sellaista) jää "kirjailijamme" tekstistä, kun siitä karsitaan pois muilta lainatut osiot ? Ei kovinkaan montaa. Hyökkäävyyttä sen sijaan sitäkin enemmän.
        Jonkinalinen luonnehäiriö on hänen kohdallaan aivan ilmeinen. Sitä en viitsi arvailla minkäkaltainen, mutta joka tapauksessa tuollaisella käytöksellä sitä vain kerjää vaikeuksia itselleen. Me kutsumme koulumaailmassa tuollaisia häiriköiksi. Hidastavat muiden oppimista ja viihtyvyyttä.

        Pennit miljoonaksi, vai mitenkä se nyt meni. Vanha veikkaus mainos.

      • markkos
        LektorMikola kirjoitti:

        Ja niin lienee "kirjailijammekin", kun lukee hänen vastineitaan. Minkä ihmeen takia hän luulee omaavansa jonkinlaista (päätäntä)-valtaa kouluasioiden suhteen. Tuntuu aivan siltä, että hän on ottanut elämänsä peruspäämääräksi höpötellä kyläkoulu-asioista, ja taukoamatta.
        Mitähän mieltä olisivat ne asiantuntijat, joiden tekstejä ja repliikkejä hän tänne palstalle on lainaillut.
        Ja jos joku uskaltaa täällä olla hiemankin eri mieltä hänen kanssaan, niin jo laitellaan henkilökohtaisuuksia tänne yleisesti luettavaksi. Kuuluuko tämä palstan luonteeseen?
        Itse jo vuosia nuorison kanssa opetustyön parissa toimittuani huomaan "kirjailijamme" toiminnassa aivan samoja piirteitä kuin alaluokan oppilaiden välisissä kiistoissa. Kirkastetaan omaa kilpeä ja mollataan muita. Ollaan kuin hiekkalaatikolla, missä suulain tai vahvin on kingi.
        Montako omaa lausetta (järkevää sellaista) jää "kirjailijamme" tekstistä, kun siitä karsitaan pois muilta lainatut osiot ? Ei kovinkaan montaa. Hyökkäävyyttä sen sijaan sitäkin enemmän.
        Jonkinalinen luonnehäiriö on hänen kohdallaan aivan ilmeinen. Sitä en viitsi arvailla minkäkaltainen, mutta joka tapauksessa tuollaisella käytöksellä sitä vain kerjää vaikeuksia itselleen. Me kutsumme koulumaailmassa tuollaisia häiriköiksi. Hidastavat muiden oppimista ja viihtyvyyttä.

        kyllä se on parsta että hoitaa oman elämänsä ja maksaa verot ki8ltisti. mutta kun on vaan senlainen luonne etrt ä etä provokaatioon pitää vastata paremalla provokaatiolla. siinä minulle ikäihmisenä olisi oppimisen ja kehittämisen paikka. antaa jopeitten jopetella vaan..,.,,

      • Timo Ristimäki
        LektorMikola kirjoitti:

        Ja niin lienee "kirjailijammekin", kun lukee hänen vastineitaan. Minkä ihmeen takia hän luulee omaavansa jonkinlaista (päätäntä)-valtaa kouluasioiden suhteen. Tuntuu aivan siltä, että hän on ottanut elämänsä peruspäämääräksi höpötellä kyläkoulu-asioista, ja taukoamatta.
        Mitähän mieltä olisivat ne asiantuntijat, joiden tekstejä ja repliikkejä hän tänne palstalle on lainaillut.
        Ja jos joku uskaltaa täällä olla hiemankin eri mieltä hänen kanssaan, niin jo laitellaan henkilökohtaisuuksia tänne yleisesti luettavaksi. Kuuluuko tämä palstan luonteeseen?
        Itse jo vuosia nuorison kanssa opetustyön parissa toimittuani huomaan "kirjailijamme" toiminnassa aivan samoja piirteitä kuin alaluokan oppilaiden välisissä kiistoissa. Kirkastetaan omaa kilpeä ja mollataan muita. Ollaan kuin hiekkalaatikolla, missä suulain tai vahvin on kingi.
        Montako omaa lausetta (järkevää sellaista) jää "kirjailijamme" tekstistä, kun siitä karsitaan pois muilta lainatut osiot ? Ei kovinkaan montaa. Hyökkäävyyttä sen sijaan sitäkin enemmän.
        Jonkinalinen luonnehäiriö on hänen kohdallaan aivan ilmeinen. Sitä en viitsi arvailla minkäkaltainen, mutta joka tapauksessa tuollaisella käytöksellä sitä vain kerjää vaikeuksia itselleen. Me kutsumme koulumaailmassa tuollaisia häiriköiksi. Hidastavat muiden oppimista ja viihtyvyyttä.

        Joutavanpäiväisistä "jopeteista" ymv. en nyt tiedä, mutta mikäli nimimerkeillä "LektorMikola" & "V.Karra" & "markkos64" & "markkos" ymv. on myös todellista halua että tiemmä "sitten aikaa perehtyä uudenkaupungin koulu ja opetus asioihin", seuraavasta linkistä kun ymmärtävät he ja kaltaisensa o.t.o-diagnostikot (s.o. puoskarit) aloittaa...

        [ http://keskustelu.suomi24.fi/node/8695460/thread ]

        ... ja sitten uutterasti vaikkapa seuraavaankin linkkiin ...

        [ http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/45180262 ]

        ///

        1) Olen ollut käynnistämässä keskustelua Uudenkaupungin valtuuston tehtyä 14.12.2009 äänin 22 - 21 päätöksen viiden (5) lähikoulun lakkauttamisesta siksi, että kyseinen päätös tehtiin sangen kelvottoman konsultti"selvityksen" pohjalta ja siihen nojautuen. Kelvoton selvitys oli paitsi siksi, että se tuli kohtalaisen kalliiksi (tiemmä 8500 euroa?) myös ja nimenomaan siksi, ettei se ollut mikään selvitys, vaan puhtaasti kaupunginhallituksen ja ohjausryhmän ennalta päättämä tilaustyö, jossa ja jolla ei yritettykään hakea vaihtoehtoisia ratkaisuja. Vaihtoehdothan astuivat kuvaan vasta siinä vaiheessa, kun valtuutettu Esko Tähtisen (sd.) ja kumppanien toimesta valtuustossa 16.11.2009 edellytettiin seikkaperäisin kysymyksin valtuustolle esitettävän muitakin vaihtoehtoja kuin kategorinen lähikoulujen lakkauttaminen.

        2) Kaupunginvaltuustolla oli 14.12.2009 edelleenkin tarjolla faktisesti vain yksi ja sama vaihtoehto, jonka kuorruttamiseksi esitettiin [ ks. http://uki.fi/ptk/dynastia/kokous/20091645-13-6629.PDF ] samat utopistiset eli kutakuinkin hihasta vedetyt laskelmat, nyt tosin vielä "vahvennettuina" IP:n nimissä annettuun "selvitykseen" tehdyin ja muutamin maakuntakaavaan ja yleiskaavaan asti ulottuvin kyseenalaisin tulkinnoin...

        3) Kaupunginvaltuustossa - tai mieluiten jo kaupunginhallituksessa ja ohjausryhmässä - olisi pitänyt ymmärtää käydä "arvokeskustelua" - ja muustakin kuin vain taloudellisten arvojen näkökulmasta! Valtuutettu Esko Tähtisen nimissä kulkeneen vaihtoehtoisen ratkaisumallin nimissä siihen olisi ollut mahdollisuus, jota ei haluttu käyttää, koska päähänpinttymänomainen päätös lähikoulujen lakkauttamisesta oli Walan-Ankelon & Kosken-Parviaisen & Antolan-Haapavuoren pyhässä konklaavissa tehty jo alkuvuodesta 2009.

        4) Kuten lukuisissa kirjoituksissa on tuotu julki, lähikoulujen lakkautuspäätös on olemassaolevan tutkimustiedon valossa pedagogisesti kestämätön.

        Tutkimustiedon valossa "suuria kouluyksiköitä ei voi puolustaa edes kustannustehokkuuteen nimissä".

        [ Ks. http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/41618304

        http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/41651244

        http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/41749003

        http://www.suomenlahikoulut.info/julkaisut/050726_koulutuksen_keskittaminen_vie_vaaraan_suuntaan.html

        http://www.suomenlahikoulut.info/julkaisut/070110_kylakoulu_maaseudun_vetovoimatekijaksi.html

        http://www.suomenlahikoulut.info/ajankohtaista/061125_HS_artikkeli.html ]

        Ks. "Lähikoulujen lakkautuspäätös todella julmaa huumoria! "

        http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/41801605

        Vrt. http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/45024047

        [ http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/45180262 ]

        ///

        ... asti, tai peräti vaikkapa seuraavaankin, asti tutkailla, niin
        tuskin sitten tarvinnee minunkaan enää tokaista...

        [ http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/45312586 ]

        Nautinnollisia lukutuokioita & (itse)tutkiskeluja itse kullekin!

      • Timo Ristimäki
        LektorMikola kirjoitti:

        Ja niin lienee "kirjailijammekin", kun lukee hänen vastineitaan. Minkä ihmeen takia hän luulee omaavansa jonkinlaista (päätäntä)-valtaa kouluasioiden suhteen. Tuntuu aivan siltä, että hän on ottanut elämänsä peruspäämääräksi höpötellä kyläkoulu-asioista, ja taukoamatta.
        Mitähän mieltä olisivat ne asiantuntijat, joiden tekstejä ja repliikkejä hän tänne palstalle on lainaillut.
        Ja jos joku uskaltaa täällä olla hiemankin eri mieltä hänen kanssaan, niin jo laitellaan henkilökohtaisuuksia tänne yleisesti luettavaksi. Kuuluuko tämä palstan luonteeseen?
        Itse jo vuosia nuorison kanssa opetustyön parissa toimittuani huomaan "kirjailijamme" toiminnassa aivan samoja piirteitä kuin alaluokan oppilaiden välisissä kiistoissa. Kirkastetaan omaa kilpeä ja mollataan muita. Ollaan kuin hiekkalaatikolla, missä suulain tai vahvin on kingi.
        Montako omaa lausetta (järkevää sellaista) jää "kirjailijamme" tekstistä, kun siitä karsitaan pois muilta lainatut osiot ? Ei kovinkaan montaa. Hyökkäävyyttä sen sijaan sitäkin enemmän.
        Jonkinalinen luonnehäiriö on hänen kohdallaan aivan ilmeinen. Sitä en viitsi arvailla minkäkaltainen, mutta joka tapauksessa tuollaisella käytöksellä sitä vain kerjää vaikeuksia itselleen. Me kutsumme koulumaailmassa tuollaisia häiriköiksi. Hidastavat muiden oppimista ja viihtyvyyttä.

        ... ja "vuosia nuorison kanssa opetustyön parissa" toiminutkaan ei osaa edes yhdyssanasääntöjä...

        U:gin upseerijuntalle - kaikkine otto- ja huutolaispoikineen, joista tässä yhteydessä jätän aivan erityisesti "LektorMikolan" ohella Ville Haapasalon (kesk.?), Veijo Nummen & Apa Lehtosen (ps) ynnä eritoten Harto Forssin ("vas"?) nimen mainitsematta - kiitos aivan uskomattoman "asiallisesta osallistumisesta" keskusteluun!

        U:gin varsinaisten porvarienhan - asevelisosialisteista elikkä peruspersu Timo Soinin ns. karvapersedemareiksi luonnehtimista sosialidemokraateista nyt puhumattakaan - ei tarvinnut ollenkaan käydä julkisessa keskustelussa puolustelemassa viiden lähikoulun lakkauttamispäätöstä, kun edellä aivan erityisesti mainitsematta jätetyt ns. hyödylliset idiootit tekevät sen ymmärtämättömyyttään...

        Seuraavanlaiset parit "kommentit" edustanevat keskimääräisellä Walan-Ankelon -asteikolla kaverieliitin koulukeskusteluun tuomaa "älyllistä pohdintaa"?

        N:o 1.

        "etkö saa
        7 5
        9.6.2010 09:35
        aikaasi kulumaan jossakin hyödyllisimmässä asiassa? Miksi jauhat samaa paskaa yhä uudelleen ja uudelleen?"
        Lähde: http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/44467003

        N:o 2:

        "Kannattaisi nyt
        äkkiä Ristimäen 11.6.2010 12:11
        siistää keskustelu SEINÄJOEN palstalle siellä jo suunitellaa ,että vuonna 2011 syksyllä lopetetaan kaikki kaksiopettajaiset koulut"
        Lähde: http://keskustelu.suomi24.fi/node/9133958

        Kun satun asustelemaan ainakin jokusen tovin U:gissa, kohtuullisinta lienee kohdistaa kaverielitistisen politiikan kritiikki juuri U:gin kunnalliseen päätöksentekoon.

        [Ks. "- - kunnissa päätökset tehdään kaveriporukassa!"
        Timo Ristimäki 4.2.2010 10:58 / http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/42403572 ]

        Toki olen lähikoulujen lakkautuskeskustelussa nostanut esiin moniaissa muissakin kunnissa tehtyjä ja/tai tekeillä olevia lähikoulujenlakkautuspäätöksiä, mutta lähinnä esimerkin vuoksi ja myös siksi, että miltei kaikkialla muualla kuin Uudessakaupungissa koulujen lakkauttamisista on pystytty käymään sekä ennen turmiollisia päätöksiä että myös po. päätösten jälkeen analyyttista ja asiantuntevaa keskustelua siitä, millaista pedagogista, sosiaalista ja yleisyhteiskunnallista etevämmyyttä sisältyy "pieni on kaunista" -ajatteluun!

        Keskustelun kuluessa olen lukuisissa - upseerijuntan ja syöttiläittensä kannalta kaiketi siis "lukemattomissa" - kirjoituksissa nostanut keskusteluun suomalaisen yhteiskunnan keskeisimpien kasvatus- ja koulupoliittisten asiantuntijoiden näkemyksiä siitä, mihin usein hyvinkin heppoisiin taloudellisiin laskelmiin perustuvat lähikoulujen lakkauttamiset ovat johtamassa.

        [Ks. esim. "Lähikoulujen lakkautus ei paranna oppilaiden oppimisedellytyksiä"
        Timo Ristimäki 23.12.2009 21:46 / http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/41651244

        &

        "- - koulun koon kasvattaminen johtaa ...
        Timo Ristimäki 30.12.2009 14:22
        ...erityisopetuksen lisääntymiseen ja säästötoimien epäonnistumiseen" (Prof. Eira Korpinen). / http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/41749003

        &

        "Lähikoulujen lakkautuspäätös todella julmaa huumoria!"
        Timo Ristimäki 2.1.2010 12:57 / http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/41801605 ]

        JK 1. Vaikka Crusell- & golf-kärry -kaupungissa kohtsilleen entistäkin enemmän "soi ja haisee", tuskin U:gissa on vähääkään pitemmässä juoksussa tähdellisempää keskusteltavaa kuin juuri koulupolitiikan ympäriltä nyt on ja/tai olisi käytävissä?

        http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/44497736

        Vrt. http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/41866702

        http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/45180262

        JK 2. "LektorMikolaa" kun lukee, ymmärtää hyvin, että puhutaan "epäpätevistä opettajista"...

      • LektorMikola
        Timo Ristimäki kirjoitti:

        ... ja "vuosia nuorison kanssa opetustyön parissa" toiminutkaan ei osaa edes yhdyssanasääntöjä...

        U:gin upseerijuntalle - kaikkine otto- ja huutolaispoikineen, joista tässä yhteydessä jätän aivan erityisesti "LektorMikolan" ohella Ville Haapasalon (kesk.?), Veijo Nummen & Apa Lehtosen (ps) ynnä eritoten Harto Forssin ("vas"?) nimen mainitsematta - kiitos aivan uskomattoman "asiallisesta osallistumisesta" keskusteluun!

        U:gin varsinaisten porvarienhan - asevelisosialisteista elikkä peruspersu Timo Soinin ns. karvapersedemareiksi luonnehtimista sosialidemokraateista nyt puhumattakaan - ei tarvinnut ollenkaan käydä julkisessa keskustelussa puolustelemassa viiden lähikoulun lakkauttamispäätöstä, kun edellä aivan erityisesti mainitsematta jätetyt ns. hyödylliset idiootit tekevät sen ymmärtämättömyyttään...

        Seuraavanlaiset parit "kommentit" edustanevat keskimääräisellä Walan-Ankelon -asteikolla kaverieliitin koulukeskusteluun tuomaa "älyllistä pohdintaa"?

        N:o 1.

        "etkö saa
        7 5
        9.6.2010 09:35
        aikaasi kulumaan jossakin hyödyllisimmässä asiassa? Miksi jauhat samaa paskaa yhä uudelleen ja uudelleen?"
        Lähde: http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/44467003

        N:o 2:

        "Kannattaisi nyt
        äkkiä Ristimäen 11.6.2010 12:11
        siistää keskustelu SEINÄJOEN palstalle siellä jo suunitellaa ,että vuonna 2011 syksyllä lopetetaan kaikki kaksiopettajaiset koulut"
        Lähde: http://keskustelu.suomi24.fi/node/9133958

        Kun satun asustelemaan ainakin jokusen tovin U:gissa, kohtuullisinta lienee kohdistaa kaverielitistisen politiikan kritiikki juuri U:gin kunnalliseen päätöksentekoon.

        [Ks. "- - kunnissa päätökset tehdään kaveriporukassa!"
        Timo Ristimäki 4.2.2010 10:58 / http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/42403572 ]

        Toki olen lähikoulujen lakkautuskeskustelussa nostanut esiin moniaissa muissakin kunnissa tehtyjä ja/tai tekeillä olevia lähikoulujenlakkautuspäätöksiä, mutta lähinnä esimerkin vuoksi ja myös siksi, että miltei kaikkialla muualla kuin Uudessakaupungissa koulujen lakkauttamisista on pystytty käymään sekä ennen turmiollisia päätöksiä että myös po. päätösten jälkeen analyyttista ja asiantuntevaa keskustelua siitä, millaista pedagogista, sosiaalista ja yleisyhteiskunnallista etevämmyyttä sisältyy "pieni on kaunista" -ajatteluun!

        Keskustelun kuluessa olen lukuisissa - upseerijuntan ja syöttiläittensä kannalta kaiketi siis "lukemattomissa" - kirjoituksissa nostanut keskusteluun suomalaisen yhteiskunnan keskeisimpien kasvatus- ja koulupoliittisten asiantuntijoiden näkemyksiä siitä, mihin usein hyvinkin heppoisiin taloudellisiin laskelmiin perustuvat lähikoulujen lakkauttamiset ovat johtamassa.

        [Ks. esim. "Lähikoulujen lakkautus ei paranna oppilaiden oppimisedellytyksiä"
        Timo Ristimäki 23.12.2009 21:46 / http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/41651244

        &

        "- - koulun koon kasvattaminen johtaa ...
        Timo Ristimäki 30.12.2009 14:22
        ...erityisopetuksen lisääntymiseen ja säästötoimien epäonnistumiseen" (Prof. Eira Korpinen). / http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/41749003

        &

        "Lähikoulujen lakkautuspäätös todella julmaa huumoria!"
        Timo Ristimäki 2.1.2010 12:57 / http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/41801605 ]

        JK 1. Vaikka Crusell- & golf-kärry -kaupungissa kohtsilleen entistäkin enemmän "soi ja haisee", tuskin U:gissa on vähääkään pitemmässä juoksussa tähdellisempää keskusteltavaa kuin juuri koulupolitiikan ympäriltä nyt on ja/tai olisi käytävissä?

        http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/44497736

        Vrt. http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/41866702

        http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/45180262

        JK 2. "LektorMikolaa" kun lukee, ymmärtää hyvin, että puhutaan "epäpätevistä opettajista"...

        Voi olla, että niillä on jonkinlainen merkitys silloin, kun opiskellaan opettajaksi ja/tai kun opetetaan oppilaita. Itse en ole äidinkielen opettaja ja katson voivani vapaa-ajallani kirjoittaa hieman kieliopillisesti puutteellista tekstiä. Se, että olet joskus aikoinasi opetellut kirjoittamaan suomenkieltä mahdollisimman virheettömästi, on toki hyvä asia. Siitä pisteet sinulle.
        Muutoinkin haluaisin oikaista näköjään vallalla olevaa käsitystä siitä, että opettajat ja poliisit, lääkäreistä puhumattakaan, eivät saisi ottaa vapaa-ajallaan hieman rennommin. En tarkoita tässä asiayhteydessä juovuksissa rellestämistä yleisillä paikoilla tai viuhahtelua munasillaan esimerkiksi jonkun hotellin käytävillä. Kyllä meilläkin on oikeus olla ns. tavallisia ihmisiä.
        Mutta asiaan taas vaihteeksi. Kyläkoulujen säilyttäminen maksaa yhteiskunnalle aina vain enemmän, kun huomioimme kyläkoulukantamme rakennusten huonon kunnon ja korkeat ylläpitokustannukset. Uudenaikaiset isot opiskelukeskukset voidaan ylläpitää tehokkaasti, koska esim. ylläpito voidaan kilpailuttaa ulkopuolisten palveluntarjoajien kesken. Takana ovat ne ajat, jolloin kyläkoulun opettajat vuoropäivinä kolasivat sen kapean reitin koulun portilta pääovelle.
        Nyt homma hoidetaan koneellisesti, koska opetuskunnan fyysinen kunto ei nykyaikana yksinkertaisesti riitä raskaan nuoskalumen työntelyyn ja puhdetöiden tekemiseen rapistuvan oppilaitoksen parissa. Kyllä tässä pitää nyt nähdä nykyajan vaatimus tehokkaalle ajankäytölle. Opettajakoulutus on nykyään kuitenkin nykyään niin pitkäkestoinen ja vaativa, ettei sillä koulutustaustalla voida enää olettaa opettajan tekevän lumitöitä, kuin korkeintaan kotipihallaan.
        Entäpä sitten kouluruokailu? Ei enää ole Helmi ja Henrikka- nimisiä keittäjä-mummoja kyläkoulujen keittiöissä huseeraamassa ja nisusta paistelemassa. Ei. Nykyään kyläkouluihin tuodaan kalliilla pakettiautokyydillä ruoat kuumahaudepakkauksissa jostain usein hyvinkin etäällä sijaitsevasta keskuskeittiöstä. Laskepa kuljettajan palkka, auton käyttökulut yms. Tässä kohdin idyllinen kyläkoulu taas osoittautuu kalliiksi ratkaisuksi.
        Näitä sitä voi itse kukin tahoillansa pohtia. Asioilla kun saattaa olla montaa eri tarkastelunäkökantaa ja kuluilla laskennallisesti erilaisia kohdistuskriteereitä.

      • Timo Ristimäki
        LektorMikola kirjoitti:

        Voi olla, että niillä on jonkinlainen merkitys silloin, kun opiskellaan opettajaksi ja/tai kun opetetaan oppilaita. Itse en ole äidinkielen opettaja ja katson voivani vapaa-ajallani kirjoittaa hieman kieliopillisesti puutteellista tekstiä. Se, että olet joskus aikoinasi opetellut kirjoittamaan suomenkieltä mahdollisimman virheettömästi, on toki hyvä asia. Siitä pisteet sinulle.
        Muutoinkin haluaisin oikaista näköjään vallalla olevaa käsitystä siitä, että opettajat ja poliisit, lääkäreistä puhumattakaan, eivät saisi ottaa vapaa-ajallaan hieman rennommin. En tarkoita tässä asiayhteydessä juovuksissa rellestämistä yleisillä paikoilla tai viuhahtelua munasillaan esimerkiksi jonkun hotellin käytävillä. Kyllä meilläkin on oikeus olla ns. tavallisia ihmisiä.
        Mutta asiaan taas vaihteeksi. Kyläkoulujen säilyttäminen maksaa yhteiskunnalle aina vain enemmän, kun huomioimme kyläkoulukantamme rakennusten huonon kunnon ja korkeat ylläpitokustannukset. Uudenaikaiset isot opiskelukeskukset voidaan ylläpitää tehokkaasti, koska esim. ylläpito voidaan kilpailuttaa ulkopuolisten palveluntarjoajien kesken. Takana ovat ne ajat, jolloin kyläkoulun opettajat vuoropäivinä kolasivat sen kapean reitin koulun portilta pääovelle.
        Nyt homma hoidetaan koneellisesti, koska opetuskunnan fyysinen kunto ei nykyaikana yksinkertaisesti riitä raskaan nuoskalumen työntelyyn ja puhdetöiden tekemiseen rapistuvan oppilaitoksen parissa. Kyllä tässä pitää nyt nähdä nykyajan vaatimus tehokkaalle ajankäytölle. Opettajakoulutus on nykyään kuitenkin nykyään niin pitkäkestoinen ja vaativa, ettei sillä koulutustaustalla voida enää olettaa opettajan tekevän lumitöitä, kuin korkeintaan kotipihallaan.
        Entäpä sitten kouluruokailu? Ei enää ole Helmi ja Henrikka- nimisiä keittäjä-mummoja kyläkoulujen keittiöissä huseeraamassa ja nisusta paistelemassa. Ei. Nykyään kyläkouluihin tuodaan kalliilla pakettiautokyydillä ruoat kuumahaudepakkauksissa jostain usein hyvinkin etäällä sijaitsevasta keskuskeittiöstä. Laskepa kuljettajan palkka, auton käyttökulut yms. Tässä kohdin idyllinen kyläkoulu taas osoittautuu kalliiksi ratkaisuksi.
        Näitä sitä voi itse kukin tahoillansa pohtia. Asioilla kun saattaa olla montaa eri tarkastelunäkökantaa ja kuluilla laskennallisesti erilaisia kohdistuskriteereitä.

        "Koulujen kohtalosta päätettäessä mennään säästöt edellä, vaikka vaihtoehdoista pitäisi puhua. Kun kuntien talous joutuu kuralle, mietitään vain numeroita, vaikka pitäisi ottaa huomioon myös pedagoginen ja sosiaalinen puoli sekä alueelliset kehittämistekijät", totesi Turun yliopiston koulutus- ja kehittämiskeskuksen suunnittelija Sami Tantarimäki Turun Sanomien varsin mittavassa koulujen lakkauttamista koskevassa parin sivun uutisjutussa (TS 30.5.2010, sivut 3 ja 9).

        Tantarimäki tutkii parhaillaan kyläkoulujen lakkauttamisen kuluja ja kustannuksia ja näkee koulujen lakkauttamisen takana aivan muun syyn. Esimerkiksi Lohjalla koulujen lakkautusperusteena on ollut se, että koulurakennuksen kunnostaminen tulisi liian kalliiksi.

        Tantarimäen alustavien havaintojen mukaan "säästötkin jäävät usein saamatta. Kunnissa ei osata ennakoida kuljetuskustannusten nousua ja uudet oppilaat suojiinsa ottavan suuremman koulun remonttitarvetta. Henkilöstökuluissa ei säästetä, jos työvoimaa ei samaan aikaan karsita".

        U:gin upseerijuntalle ja sen ottopojille, joista Harto Forssin ("vas" ?) nimi - "LektoriMikolan" ohella - on syytä jättää aivan erityisesti mainitsematta, tekee todella hyvää tutkia sisikunnassaan ja muutenkin Sami Tantarimäen (tulevia) tutkimustuloksia - ja hävetä!

        Ks. "Kouluja suljetaan säästöjen toivossa ja koululaisten määrän huvetessa
        Joka viides alakoulu lakkautettiin 2000-luvulla

        Suvivirren veisuun jälkeen 19 koulun ovet sulkeutuvat lounaisessa Suomessa tänä keväänä lopullisesti. Vuosikymmenen loppua kohti kiihtynyt koulujen sulkemisinto ei laannu lähivuosinakaan. Kunnat ovat jo päättäneet yhdeksän koulun lakkauttamisesta muutaman vuoden sisällä. Uhka on langetettu niiden lisäksi jo 18 koulun päälle.

        Lakkautuslistalle joutuneet ovat lähes poikkeuksetta kylien alakouluja. Kuntaliitoskunnissa turvassa eivät ole sen paremmin suurempien kuin pienempienkään liitoskuntien sivukulmat. - -" /

        Lähde: Turun Sanomat 30.5 2010 02:30:05
        http://www.ts.fi/online/kotimaa/134933.html

        Vrt. "- tavoiteltujen säästöjen sijasta kustannukset ovat kasvaneet-"

        "- - Koulutuksen kustannustilastot Suomessa osoittavat, että tavoiteltujen säästöjen sijasta kustannukset ovat kasvaneet lähes neljänneksen ja tuottavuus laskenut 13 % esim.vuosina 2000-2004. Kouluja on lopetettu enemmän kuin koskaan eli 1990-luvun 5000 koulusta vähennystä on noin 3000 tähän päivään. Kustannukset syntyvät siitä, että erityisopetuksen määrä on lisääntynyt valtavasti ja oppilashuoltomenot suorastaan räjähtäneet käsiin. Suuret koulut ja isot luokkakoot lisäävät erityisopetukseen siirtämisen tarvetta, eikä tavoiteltuja säästöjä saavutetakaan. - -

        Eira Korpinen
        Kasvatustieteen, erityisesti opettajankoulutuksen,
        professori Jyväskylä"

        Lähde: U:gin Sanomat 12.12.2009
        Lähde: http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/41618304

        Vrt. http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/41996244 / http://www.vakka.fi/uutinen.phtml?id=2768

        "Asiantuntijat vastustavat kaikkialla suurkouluja"...
        http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/44466117

        JK. "Itse en ole äidinkielen opettaja ja katson voivani vapaa-ajallani kirjoittaa hieman kieliopillisesti puutteellista tekstiä." Tuosta tunnustuksesta "pisteet sinulle"! Tokko vain olet - juttujesi sisällöstä päätellen - edes minkäänlainen opettaja, edes "sillä koulutustaustalla", jolla voitaiseen "enää olettaa opettajan tekevän lumitöitä, kuin korkeintaan kotipihallaan". Ettenkö sanoisi, että semmoista "Lounli-Raideri.." -tasoa?!

      • LektorMikola
        Timo Ristimäki kirjoitti:

        "Koulujen kohtalosta päätettäessä mennään säästöt edellä, vaikka vaihtoehdoista pitäisi puhua. Kun kuntien talous joutuu kuralle, mietitään vain numeroita, vaikka pitäisi ottaa huomioon myös pedagoginen ja sosiaalinen puoli sekä alueelliset kehittämistekijät", totesi Turun yliopiston koulutus- ja kehittämiskeskuksen suunnittelija Sami Tantarimäki Turun Sanomien varsin mittavassa koulujen lakkauttamista koskevassa parin sivun uutisjutussa (TS 30.5.2010, sivut 3 ja 9).

        Tantarimäki tutkii parhaillaan kyläkoulujen lakkauttamisen kuluja ja kustannuksia ja näkee koulujen lakkauttamisen takana aivan muun syyn. Esimerkiksi Lohjalla koulujen lakkautusperusteena on ollut se, että koulurakennuksen kunnostaminen tulisi liian kalliiksi.

        Tantarimäen alustavien havaintojen mukaan "säästötkin jäävät usein saamatta. Kunnissa ei osata ennakoida kuljetuskustannusten nousua ja uudet oppilaat suojiinsa ottavan suuremman koulun remonttitarvetta. Henkilöstökuluissa ei säästetä, jos työvoimaa ei samaan aikaan karsita".

        U:gin upseerijuntalle ja sen ottopojille, joista Harto Forssin ("vas" ?) nimi - "LektoriMikolan" ohella - on syytä jättää aivan erityisesti mainitsematta, tekee todella hyvää tutkia sisikunnassaan ja muutenkin Sami Tantarimäen (tulevia) tutkimustuloksia - ja hävetä!

        Ks. "Kouluja suljetaan säästöjen toivossa ja koululaisten määrän huvetessa
        Joka viides alakoulu lakkautettiin 2000-luvulla

        Suvivirren veisuun jälkeen 19 koulun ovet sulkeutuvat lounaisessa Suomessa tänä keväänä lopullisesti. Vuosikymmenen loppua kohti kiihtynyt koulujen sulkemisinto ei laannu lähivuosinakaan. Kunnat ovat jo päättäneet yhdeksän koulun lakkauttamisesta muutaman vuoden sisällä. Uhka on langetettu niiden lisäksi jo 18 koulun päälle.

        Lakkautuslistalle joutuneet ovat lähes poikkeuksetta kylien alakouluja. Kuntaliitoskunnissa turvassa eivät ole sen paremmin suurempien kuin pienempienkään liitoskuntien sivukulmat. - -" /

        Lähde: Turun Sanomat 30.5 2010 02:30:05
        http://www.ts.fi/online/kotimaa/134933.html

        Vrt. "- tavoiteltujen säästöjen sijasta kustannukset ovat kasvaneet-"

        "- - Koulutuksen kustannustilastot Suomessa osoittavat, että tavoiteltujen säästöjen sijasta kustannukset ovat kasvaneet lähes neljänneksen ja tuottavuus laskenut 13 % esim.vuosina 2000-2004. Kouluja on lopetettu enemmän kuin koskaan eli 1990-luvun 5000 koulusta vähennystä on noin 3000 tähän päivään. Kustannukset syntyvät siitä, että erityisopetuksen määrä on lisääntynyt valtavasti ja oppilashuoltomenot suorastaan räjähtäneet käsiin. Suuret koulut ja isot luokkakoot lisäävät erityisopetukseen siirtämisen tarvetta, eikä tavoiteltuja säästöjä saavutetakaan. - -

        Eira Korpinen
        Kasvatustieteen, erityisesti opettajankoulutuksen,
        professori Jyväskylä"

        Lähde: U:gin Sanomat 12.12.2009
        Lähde: http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/41618304

        Vrt. http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/41996244 / http://www.vakka.fi/uutinen.phtml?id=2768

        "Asiantuntijat vastustavat kaikkialla suurkouluja"...
        http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/44466117

        JK. "Itse en ole äidinkielen opettaja ja katson voivani vapaa-ajallani kirjoittaa hieman kieliopillisesti puutteellista tekstiä." Tuosta tunnustuksesta "pisteet sinulle"! Tokko vain olet - juttujesi sisällöstä päätellen - edes minkäänlainen opettaja, edes "sillä koulutustaustalla", jolla voitaiseen "enää olettaa opettajan tekevän lumitöitä, kuin korkeintaan kotipihallaan". Ettenkö sanoisi, että semmoista "Lounli-Raideri.." -tasoa?!

        Eihän ihminen muutoin olisikaan politiikassa mukana jos hän ei pitäisi yli kaiken saivartelusta pilkun viilaamisesta. Se on tietysti eri juttu mitä ihminen hyötyy loppupeleissä kaikenmaailman kirkkokuoron kannatusyhdistyksen ja virttyneiden virsikirjain uudelleen hyöndyntämis-yhdistysten johtokunnassa. Varmaan kokee itsensä tärkeäksi siellä kokouksessa kun saa välillä viittomalla puheenvuoronkin. Se, onko puheenvuorokin joltain muulta lainattu, jää arvoituksesti. Mutta kovinkaan paljon uutta ei liene "kirjailijan" omasta päästä tullut lautakuntien toimintaan. Mutta pää-asiahan on, että istuu siellä mukana. Tarjollahan on usein pullakahvit ja isommissa kokouksissa jopa voileipiä.

      • markkos64
        LektorMikola kirjoitti:

        Eihän ihminen muutoin olisikaan politiikassa mukana jos hän ei pitäisi yli kaiken saivartelusta pilkun viilaamisesta. Se on tietysti eri juttu mitä ihminen hyötyy loppupeleissä kaikenmaailman kirkkokuoron kannatusyhdistyksen ja virttyneiden virsikirjain uudelleen hyöndyntämis-yhdistysten johtokunnassa. Varmaan kokee itsensä tärkeäksi siellä kokouksessa kun saa välillä viittomalla puheenvuoronkin. Se, onko puheenvuorokin joltain muulta lainattu, jää arvoituksesti. Mutta kovinkaan paljon uutta ei liene "kirjailijan" omasta päästä tullut lautakuntien toimintaan. Mutta pää-asiahan on, että istuu siellä mukana. Tarjollahan on usein pullakahvit ja isommissa kokouksissa jopa voileipiä.

        vastannut tähän että eoakirkosta.fi, siellä se on helppoa. nyt kun piispatkin ovat antamassa periksi että suomen väestöreksteirin pito on kuuluttava suomen demokraattiselletasavalle, kuten ransakassa ja sakssassa, taitaapi jäädä tosiaan nämä ristimäen hommat vanhojen asioiden muisteluiksi, vaikkei niissä mitään pahaa ole.

        4 miljoonaa uupuu ukin terveydenhuollosta mistähän se otettaisiin !?

      • Arkistonhoitaja
        markkos64 kirjoitti:

        vastannut tähän että eoakirkosta.fi, siellä se on helppoa. nyt kun piispatkin ovat antamassa periksi että suomen väestöreksteirin pito on kuuluttava suomen demokraattiselletasavalle, kuten ransakassa ja sakssassa, taitaapi jäädä tosiaan nämä ristimäen hommat vanhojen asioiden muisteluiksi, vaikkei niissä mitään pahaa ole.

        4 miljoonaa uupuu ukin terveydenhuollosta mistähän se otettaisiin !?

        Pitää muistaa, että julmaa huumoris kaikki tyynni.

      • markkos64
        Arkistonhoitaja kirjoitti:

        Pitää muistaa, että julmaa huumoris kaikki tyynni.

        siinä ole mitään huumoria miten asiat hoidetaan euroopan suurimmissa maissa!?

      • Timo Ristimäki
        LektorMikola kirjoitti:

        Eihän ihminen muutoin olisikaan politiikassa mukana jos hän ei pitäisi yli kaiken saivartelusta pilkun viilaamisesta. Se on tietysti eri juttu mitä ihminen hyötyy loppupeleissä kaikenmaailman kirkkokuoron kannatusyhdistyksen ja virttyneiden virsikirjain uudelleen hyöndyntämis-yhdistysten johtokunnassa. Varmaan kokee itsensä tärkeäksi siellä kokouksessa kun saa välillä viittomalla puheenvuoronkin. Se, onko puheenvuorokin joltain muulta lainattu, jää arvoituksesti. Mutta kovinkaan paljon uutta ei liene "kirjailijan" omasta päästä tullut lautakuntien toimintaan. Mutta pää-asiahan on, että istuu siellä mukana. Tarjollahan on usein pullakahvit ja isommissa kokouksissa jopa voileipiä.

        Mitä parah(telev)impaan "pastanjauhantaan" yltyvät näköjään "nimimerkkiensä suojista" paitsi "markkos64" [ ks. http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/42982546 / http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/42977349 / http://treffit.suomi24.fi/showUserProfile.do?id=40385 ] myös "LektorMikola", "Lounli-Raiderin.." & Co:n [ ks. http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/41701356 ] kaikkine alteregoineen eli sivuston todellisine "kirjailijoineen" [ Ks. esim. "Kauppatmaist.34v" / http://keskustelu.suomi24.fi/node/9076864 ]

        "Se koira älähtää, johon kalikka kalahtaa", selittänee "LektorMikolankin" diesel-höyryisen päästön"?

        "mitä
        per anum 10.8.2010 21:48
        tämä paskanjauhanta tekee tämän otsikon alla? vai onko arvostelukyvyn puutetta, kenties mielenterveydellisiäongelmia?"
        ks. http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/9252281/45324241

        [vrt. "per anum
        sedulitas otiosa 31.3.2010 15:19
        saltus in demonstrado"
        http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/43388206
        ]

        "LektorMikolallakin" - vielä äsken opetusalan ammattilaiseksi itsensä ylentäneellä - tuntuu yhtäkkiä olevan vimmaisa tarve siirtyä "nokkelasti" kirkollisiiin asioihin, joista ei tunnu tietävän saati ymmärtävän senkään vertaa...


        Ks. "no niin
        tästä se alkaa 8.3.2010 17:15
        teeppä sinäkin kirkonmies miehen teko ja poista kirjoituksesi täältä, kuten minä tein. eikö se suurikirjakin sano että älä lausu väärää tunnustusta lähimmäisestäsi? mutta oloasi helpottaakseni voin kertoa sinulle että tulen yhä kommentoimaan kirjoituksiasi, mutta nimimerkin suojasta. sen verran tuli lokaa ja paskaa osaltasi niskaani, rehelliseltä rekisteröityneeltä keskustelijalta. ystävällisin terveisin markku, teeppä siellä kappelineuvostossa tärkeitä päätöksiä! "
        http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/42977349

        "markkos64" = "45 vuotias, Mies, kotikaupunki Uusikaupunki", omien sanojensa mukaan "Uskonto Ateisti" & "ei lapsia" lienee varhempien päästöjensä perusteella "sitä ittiään"...

        [ks. "Motto
        navigare necesse est, per anum"
        http://treffit.suomi24.fi/showUserProfile.do?id=40385 / http://treffit.suomi24.fi/guestbook.do?method=list&id=40385 / http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/43368299 ]

        Motollinen "per anum" -p:n jauhanta viitannee koprolalialliseen oirehdintaan, mutta ainakin "arvostelukyvyn puutteeseen". Saattaahan asianomaisella kaiketi "latinalaisilla" merialueilla soppiinsa sotkeutuvan kauhojan kyseessa ollen olla ymmärrettävästi "kenties mielenterveydellisiäongelmia"? - -/"
        Ks. http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/43368299 ]

        "Väärää virttä veisaa [siis] edelleen WanhanMestarin pyöreästä pöydästä tuttu seurue, kuten mm. nimim. "markkos64" aiemmissakin kirjoituksissaan, joista yksi löytyy seuraavan psykiatrisen linkin takaa:
        http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/9106298/44330612

        Muittenkin o.t.o.-psykiatrien sietää tajuta, miksi keskustelu viiden lähikoulun lyhytnäköisestä ja vastuuttomasta lakkauttamisesta ja po. kaverielitistisen operaation turmiollisista seurausvaikutuksista on tärkeää . [ ks. http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/45130335 ]

        Käynnistin keskustelun U:gin valtuuston 14.12.2009 äänin 22 - 21 tekemästä päätöksestä lakkauttaa viisi (5) lähikoulua siksi, että kyseinen päätös tehtiin sangen kelvottoman konsulttiselvityksen pohjalta ja siihen nojautuen. Kelvoton selvitys oli paitsi siksi, että se tuli kohtalaisen kalliiksi (n. 8500 euroa?) myös ja nimenomaan siksi, ettei se ollut mikään selvitys, vaan puhtaasti kaupunginhallituksen ja ohjausryhmän ennalta päättämä tilaustyö, jossa ja jolla ei yritettykään hakea vaihtoehtoisia ratkaisuja. - -

        Valtuustolla oli 14.12.2009 tarjolla faktisesti vain yksi "vaihtoehto", jonka kuorruttamiseksi esitettiin utopistiset eli hihasta vedetyt laskelmat, vielä "vahvennettuina" muutamin maakuntakaavaan ja yleiskaavaan asti ulottuvin kyseenalaisin tulkinnoin...

        U:gissa olisi pitänyt ymmärtää käydä "arvokeskustelua" - ja muustakin kuin vain taloudellisten arvojen näkökulmasta! - -Päähänpinttymänomainen päätös lähikoulujen lakkauttamisesta oli Walan-Ankelon & Kosken-Parviaisen & Antolan-Haapavuoren pyhässä konklaavissa kuitenkin tehty jo alkuvuodesta 2009.

        Lähikoulujen lakkautuspäätös pedagogisesti kestämätön. Tutkimustiedon valossa "suuria kouluyksiköitä ei voi puolustaa edes kustannustehokkuuteen nimissä".

        [ Ks. http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/41618304

        http://www.suomenlahikoulut.info/julkaisut/050726_koulutuksen_keskittaminen_vie_vaaraan_suuntaan.html

        Ks. "Lähikoulujen lakkautuspäätös todella julmaa huumoria!"

        http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/41801605

        http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/2864071/45370668

        JK. Tässäkin avauksessa soisin kirjoitettavan siis siitä, mitä yhteiskunnallisia ongelmia lyhytnäköisistä lähikoulujen lakkauttamispäätöksistä seuraa niin Uudessakaupungissa kuin muuallakin Suomessa!

        http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/9268739/45443339

        Sapienti sat!

      • Arkistonhoitaja
        Timo Ristimäki kirjoitti:

        Mitä parah(telev)impaan "pastanjauhantaan" yltyvät näköjään "nimimerkkiensä suojista" paitsi "markkos64" [ ks. http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/42982546 / http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/42977349 / http://treffit.suomi24.fi/showUserProfile.do?id=40385 ] myös "LektorMikola", "Lounli-Raiderin.." & Co:n [ ks. http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/41701356 ] kaikkine alteregoineen eli sivuston todellisine "kirjailijoineen" [ Ks. esim. "Kauppatmaist.34v" / http://keskustelu.suomi24.fi/node/9076864 ]

        "Se koira älähtää, johon kalikka kalahtaa", selittänee "LektorMikolankin" diesel-höyryisen päästön"?

        "mitä
        per anum 10.8.2010 21:48
        tämä paskanjauhanta tekee tämän otsikon alla? vai onko arvostelukyvyn puutetta, kenties mielenterveydellisiäongelmia?"
        ks. http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/9252281/45324241

        [vrt. "per anum
        sedulitas otiosa 31.3.2010 15:19
        saltus in demonstrado"
        http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/43388206
        ]

        "LektorMikolallakin" - vielä äsken opetusalan ammattilaiseksi itsensä ylentäneellä - tuntuu yhtäkkiä olevan vimmaisa tarve siirtyä "nokkelasti" kirkollisiiin asioihin, joista ei tunnu tietävän saati ymmärtävän senkään vertaa...


        Ks. "no niin
        tästä se alkaa 8.3.2010 17:15
        teeppä sinäkin kirkonmies miehen teko ja poista kirjoituksesi täältä, kuten minä tein. eikö se suurikirjakin sano että älä lausu väärää tunnustusta lähimmäisestäsi? mutta oloasi helpottaakseni voin kertoa sinulle että tulen yhä kommentoimaan kirjoituksiasi, mutta nimimerkin suojasta. sen verran tuli lokaa ja paskaa osaltasi niskaani, rehelliseltä rekisteröityneeltä keskustelijalta. ystävällisin terveisin markku, teeppä siellä kappelineuvostossa tärkeitä päätöksiä! "
        http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/42977349

        "markkos64" = "45 vuotias, Mies, kotikaupunki Uusikaupunki", omien sanojensa mukaan "Uskonto Ateisti" & "ei lapsia" lienee varhempien päästöjensä perusteella "sitä ittiään"...

        [ks. "Motto
        navigare necesse est, per anum"
        http://treffit.suomi24.fi/showUserProfile.do?id=40385 / http://treffit.suomi24.fi/guestbook.do?method=list&id=40385 / http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/43368299 ]

        Motollinen "per anum" -p:n jauhanta viitannee koprolalialliseen oirehdintaan, mutta ainakin "arvostelukyvyn puutteeseen". Saattaahan asianomaisella kaiketi "latinalaisilla" merialueilla soppiinsa sotkeutuvan kauhojan kyseessa ollen olla ymmärrettävästi "kenties mielenterveydellisiäongelmia"? - -/"
        Ks. http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/43368299 ]

        "Väärää virttä veisaa [siis] edelleen WanhanMestarin pyöreästä pöydästä tuttu seurue, kuten mm. nimim. "markkos64" aiemmissakin kirjoituksissaan, joista yksi löytyy seuraavan psykiatrisen linkin takaa:
        http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/9106298/44330612

        Muittenkin o.t.o.-psykiatrien sietää tajuta, miksi keskustelu viiden lähikoulun lyhytnäköisestä ja vastuuttomasta lakkauttamisesta ja po. kaverielitistisen operaation turmiollisista seurausvaikutuksista on tärkeää . [ ks. http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/45130335 ]

        Käynnistin keskustelun U:gin valtuuston 14.12.2009 äänin 22 - 21 tekemästä päätöksestä lakkauttaa viisi (5) lähikoulua siksi, että kyseinen päätös tehtiin sangen kelvottoman konsulttiselvityksen pohjalta ja siihen nojautuen. Kelvoton selvitys oli paitsi siksi, että se tuli kohtalaisen kalliiksi (n. 8500 euroa?) myös ja nimenomaan siksi, ettei se ollut mikään selvitys, vaan puhtaasti kaupunginhallituksen ja ohjausryhmän ennalta päättämä tilaustyö, jossa ja jolla ei yritettykään hakea vaihtoehtoisia ratkaisuja. - -

        Valtuustolla oli 14.12.2009 tarjolla faktisesti vain yksi "vaihtoehto", jonka kuorruttamiseksi esitettiin utopistiset eli hihasta vedetyt laskelmat, vielä "vahvennettuina" muutamin maakuntakaavaan ja yleiskaavaan asti ulottuvin kyseenalaisin tulkinnoin...

        U:gissa olisi pitänyt ymmärtää käydä "arvokeskustelua" - ja muustakin kuin vain taloudellisten arvojen näkökulmasta! - -Päähänpinttymänomainen päätös lähikoulujen lakkauttamisesta oli Walan-Ankelon & Kosken-Parviaisen & Antolan-Haapavuoren pyhässä konklaavissa kuitenkin tehty jo alkuvuodesta 2009.

        Lähikoulujen lakkautuspäätös pedagogisesti kestämätön. Tutkimustiedon valossa "suuria kouluyksiköitä ei voi puolustaa edes kustannustehokkuuteen nimissä".

        [ Ks. http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/41618304

        http://www.suomenlahikoulut.info/julkaisut/050726_koulutuksen_keskittaminen_vie_vaaraan_suuntaan.html

        Ks. "Lähikoulujen lakkautuspäätös todella julmaa huumoria!"

        http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/41801605

        http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/2864071/45370668

        JK. Tässäkin avauksessa soisin kirjoitettavan siis siitä, mitä yhteiskunnallisia ongelmia lyhytnäköisistä lähikoulujen lakkauttamispäätöksistä seuraa niin Uudessakaupungissa kuin muuallakin Suomessa!

        http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/9268739/45443339

        Sapienti sat!

        Olen seurannut kirjoitteluasi ja tullut siihen lopputulokseen, että suhtaudut sekä Markkos:iin että Lounli Raideriin varsin halventavasti ja ilkeästi. Olisiko sinusta hauskaa, jos joku kohtelisi sinua samalla tavoin?
        Pientä rajaa siinä itse-egosi kohottamiseen ja anna muidenkin kirjoitella tänne ilman ilkeitä kommenttejasi.

      • Timo Ristimäki
        Arkistonhoitaja kirjoitti:

        Olen seurannut kirjoitteluasi ja tullut siihen lopputulokseen, että suhtaudut sekä Markkos:iin että Lounli Raideriin varsin halventavasti ja ilkeästi. Olisiko sinusta hauskaa, jos joku kohtelisi sinua samalla tavoin?
        Pientä rajaa siinä itse-egosi kohottamiseen ja anna muidenkin kirjoitella tänne ilman ilkeitä kommenttejasi.

        Parahin "Arkistonhoitaja"!
        "Olen seurannut kirjoitteluasi ja tullut siihen lopputulokseen, että suhtaudut" - ja myös alteregokavalkadistanne markkos & Lounli Raideri ymv. LektorMikolat - suhtaudutte "varsin halventavasti ja ilkeästi" U:gin kouluverkkopäätöksestä käytävään keskusteluun. Se ei ole ollut minusta lainkaan "hauskaa"...

        [ http://keskustelu.suomi24.fi/node/8695460/thread / http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/9268739/45443339 ]

        "Pientä rajaa" tässä on matkan varrella todellakin joutunut toivomaan, kuten jo taannoin Uki-sivuston koulukeskusteluun koostin:

        "A = Asiaa = "Anteeksipyyntö on vähintä mitä voit nyt tehdä..."
        Timo Ristimäki 10.3.2010 21:37

        ... ja lupaus siitä, ettet [ (edes) "kännissä"] vastaisuudessa toimi samalla tavalla. Tässä ei nyt ollut kyseessä pelkkä viaton kyläkouluvouhotus vaan tunnistettavan ihmisen mollaaminen. "

        Elikkä: Lounli & markkos kaatakoot (vain) itselleen! - - "/

        http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/43019355

        Mitään muuta en ole toivonutkaan kuin sitä, että koulupäätöksestä voitaisiin "kirjoitella tänne ilman ilkeitä kommentteja(si)". Sitä olen tehnyt 14.12.2009 lähtien - ilman asiallista vasta-argumentointia - mm. seuraavasti:

        "1) Olen ollut käynnistämässä keskustelua Uudenkaupungin valtuuston tehtyä 14.12.2009 äänin 22 - 21 päätöksen viiden (5) lähikoulun lakkauttamisesta siksi, että kyseinen päätös tehtiin sangen kelvottoman konsultti"selvityksen" pohjalta ja siihen nojautuen. Kelvoton selvitys oli paitsi siksi, että se tuli kohtalaisen kalliiksi (tiemmä 8500 euroa?) myös ja nimenomaan siksi, ettei se ollut mikään selvitys, vaan puhtaasti kaupunginhallituksen ja ohjausryhmän ennalta päättämä tilaustyö, jossa ja jolla ei yritettykään hakea vaihtoehtoisia ratkaisuja. Vaihtoehdothan astuivat kuvaan vasta siinä vaiheessa, kun valtuutettu Esko Tähtisen (sd.) ja kumppanien toimesta valtuustossa 16.11.2009 edellytettiin seikkaperäisin kysymyksin valtuustolle esitettävän muitakin vaihtoehtoja kuin kategorinen lähikoulujen lakkauttaminen.

        2) Kaupunginvaltuustolla oli 14.12.2009 edelleenkin tarjolla faktisesti vain yksi ja sama vaihtoehto, jonka kuorruttamiseksi esitettiin [ ks. http://uki.fi/ptk/dynastia/kokous/20091645-13-6629.PDF ] samat utopistiset eli kutakuinkin hihasta vedetyt laskelmat, nyt tosin vielä "vahvennettuina" IP:n nimissä annettuun "selvitykseen" tehdyin ja muutamin maakuntakaavaan ja yleiskaavaan asti ulottuvin kyseenalaisin tulkinnoin...

        3) Kaupunginvaltuustossa - tai mieluiten jo kaupunginhallituksessa ja ohjausryhmässä - olisi pitänyt ymmärtää käydä "arvokeskustelua" - ja muustakin kuin vain taloudellisten arvojen näkökulmasta! Valtuutettu Esko Tähtisen nimissä kulkeneen vaihtoehtoisen ratkaisumallin nimissä siihen olisi ollut mahdollisuus, jota ei haluttu käyttää, koska päähänpinttymänomainen päätös lähikoulujen lakkauttamisesta oli Walan-Ankelon & Kosken-Parviaisen & Antolan-Haapavuoren pyhässä konklaavissa tehty jo alkuvuodesta 2009.

        4) Kuten lukuisissa kirjoituksissa on tuotu julki, lähikoulujen lakkautuspäätös on olemassaolevan tutkimustiedon valossa pedagogisesti kestämätön.
        Tutkimustiedon valossa "suuria kouluyksiköitä ei voi puolustaa edes kustannustehokkuuteen nimissä".

        [ Ks. http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/41618304

        http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/41651244

        http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/41749003

        http://www.suomenlahikoulut.info/julkaisut/050726_koulutuksen_keskittaminen_vie_vaaraan_suuntaan.html

        http://www.suomenlahikoulut.info/julkaisut/070110_kylakoulu_maaseudun_vetovoimatekijaksi.html

        http://www.suomenlahikoulut.info/ajankohtaista/061125_HS_artikkeli.html ]

        Ks. "Lähikoulujen lakkautuspäätös todella julmaa huumoria! "

        http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/41801605

        http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/9268739/45443339

        JK. "A = Arkistokelpoista Lounlia!
        Timo Ristimäki 10.3.2010 20:46
        Autanpa "Arkistonhoitajaa" hieman Lounli-Raiderin.. luokittelussa & tallentamisessa!

        Seuraava kirjoitus on Lounli-Raiderilta tunnustusta ansaitsevaa eli ihan täyttä ASIAA! - - "/

        http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/43018365

      • markkos64
        Arkistonhoitaja kirjoitti:

        Olen seurannut kirjoitteluasi ja tullut siihen lopputulokseen, että suhtaudut sekä Markkos:iin että Lounli Raideriin varsin halventavasti ja ilkeästi. Olisiko sinusta hauskaa, jos joku kohtelisi sinua samalla tavoin?
        Pientä rajaa siinä itse-egosi kohottamiseen ja anna muidenkin kirjoitella tänne ilman ilkeitä kommenttejasi.

        kiitos arkiston hoitajalle! yhdyssana, olen pyrkinyt puhumaan asiasta enkä ole pyrkinyt alatyylisiin loukkaukkauksiin kuten tämä eräs nimeltämainetsomaton henkilö..... tsemppiä kaikile kuitnkin, vivela differisusion,,,,

      • Arkistonhoitaja
        Timo Ristimäki kirjoitti:

        Parahin "Arkistonhoitaja"!
        "Olen seurannut kirjoitteluasi ja tullut siihen lopputulokseen, että suhtaudut" - ja myös alteregokavalkadistanne markkos & Lounli Raideri ymv. LektorMikolat - suhtaudutte "varsin halventavasti ja ilkeästi" U:gin kouluverkkopäätöksestä käytävään keskusteluun. Se ei ole ollut minusta lainkaan "hauskaa"...

        [ http://keskustelu.suomi24.fi/node/8695460/thread / http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/9268739/45443339 ]

        "Pientä rajaa" tässä on matkan varrella todellakin joutunut toivomaan, kuten jo taannoin Uki-sivuston koulukeskusteluun koostin:

        "A = Asiaa = "Anteeksipyyntö on vähintä mitä voit nyt tehdä..."
        Timo Ristimäki 10.3.2010 21:37

        ... ja lupaus siitä, ettet [ (edes) "kännissä"] vastaisuudessa toimi samalla tavalla. Tässä ei nyt ollut kyseessä pelkkä viaton kyläkouluvouhotus vaan tunnistettavan ihmisen mollaaminen. "

        Elikkä: Lounli & markkos kaatakoot (vain) itselleen! - - "/

        http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/43019355

        Mitään muuta en ole toivonutkaan kuin sitä, että koulupäätöksestä voitaisiin "kirjoitella tänne ilman ilkeitä kommentteja(si)". Sitä olen tehnyt 14.12.2009 lähtien - ilman asiallista vasta-argumentointia - mm. seuraavasti:

        "1) Olen ollut käynnistämässä keskustelua Uudenkaupungin valtuuston tehtyä 14.12.2009 äänin 22 - 21 päätöksen viiden (5) lähikoulun lakkauttamisesta siksi, että kyseinen päätös tehtiin sangen kelvottoman konsultti"selvityksen" pohjalta ja siihen nojautuen. Kelvoton selvitys oli paitsi siksi, että se tuli kohtalaisen kalliiksi (tiemmä 8500 euroa?) myös ja nimenomaan siksi, ettei se ollut mikään selvitys, vaan puhtaasti kaupunginhallituksen ja ohjausryhmän ennalta päättämä tilaustyö, jossa ja jolla ei yritettykään hakea vaihtoehtoisia ratkaisuja. Vaihtoehdothan astuivat kuvaan vasta siinä vaiheessa, kun valtuutettu Esko Tähtisen (sd.) ja kumppanien toimesta valtuustossa 16.11.2009 edellytettiin seikkaperäisin kysymyksin valtuustolle esitettävän muitakin vaihtoehtoja kuin kategorinen lähikoulujen lakkauttaminen.

        2) Kaupunginvaltuustolla oli 14.12.2009 edelleenkin tarjolla faktisesti vain yksi ja sama vaihtoehto, jonka kuorruttamiseksi esitettiin [ ks. http://uki.fi/ptk/dynastia/kokous/20091645-13-6629.PDF ] samat utopistiset eli kutakuinkin hihasta vedetyt laskelmat, nyt tosin vielä "vahvennettuina" IP:n nimissä annettuun "selvitykseen" tehdyin ja muutamin maakuntakaavaan ja yleiskaavaan asti ulottuvin kyseenalaisin tulkinnoin...

        3) Kaupunginvaltuustossa - tai mieluiten jo kaupunginhallituksessa ja ohjausryhmässä - olisi pitänyt ymmärtää käydä "arvokeskustelua" - ja muustakin kuin vain taloudellisten arvojen näkökulmasta! Valtuutettu Esko Tähtisen nimissä kulkeneen vaihtoehtoisen ratkaisumallin nimissä siihen olisi ollut mahdollisuus, jota ei haluttu käyttää, koska päähänpinttymänomainen päätös lähikoulujen lakkauttamisesta oli Walan-Ankelon & Kosken-Parviaisen & Antolan-Haapavuoren pyhässä konklaavissa tehty jo alkuvuodesta 2009.

        4) Kuten lukuisissa kirjoituksissa on tuotu julki, lähikoulujen lakkautuspäätös on olemassaolevan tutkimustiedon valossa pedagogisesti kestämätön.
        Tutkimustiedon valossa "suuria kouluyksiköitä ei voi puolustaa edes kustannustehokkuuteen nimissä".

        [ Ks. http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/41618304

        http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/41651244

        http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/41749003

        http://www.suomenlahikoulut.info/julkaisut/050726_koulutuksen_keskittaminen_vie_vaaraan_suuntaan.html

        http://www.suomenlahikoulut.info/julkaisut/070110_kylakoulu_maaseudun_vetovoimatekijaksi.html

        http://www.suomenlahikoulut.info/ajankohtaista/061125_HS_artikkeli.html ]

        Ks. "Lähikoulujen lakkautuspäätös todella julmaa huumoria! "

        http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/41801605

        http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/9268739/45443339

        JK. "A = Arkistokelpoista Lounlia!
        Timo Ristimäki 10.3.2010 20:46
        Autanpa "Arkistonhoitajaa" hieman Lounli-Raiderin.. luokittelussa & tallentamisessa!

        Seuraava kirjoitus on Lounli-Raiderilta tunnustusta ansaitsevaa eli ihan täyttä ASIAA! - - "/

        http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/43018365

        Ja turha nähdä minua mitenkään Lounlin leiriin kuuluvana, vaikka häntä välillä olen puolustanutkin. Mutta seurauksena ilkeyksistänne oli se, että Lounli ei enää kirjoittele tänne mukavia sattumuksia elämänkulustaan.
        Niitä oli hauska lueskella, vaikka välillä olivat ehkä liioiteltuja.
        Sen kummemmin en ota kantaa Lounliin, enkä markkosiin. Mutta markkos nyt on mielestäni kirjoitellut ihan selvää asiaa, juuri sellaista mitä tälläisellä kaupunkipalstalla pitääkin. Mutta luulen, että koska hän on maailman meriä seilannut ja saanut laajemman kuvan maailmanmenosta, mitä me täällä kaupunkimme pienen toripahasen äärellä päivämme viettävät. Aina välillä tuntuu, että ihmisten tällä palstalla olisi hyvä hieman avartaa maailmankatsomustaan ja lisätä suvaitsevaisuuttaan.

    • lektori

      ennen tuli karttakepistä sormille, ja itse juoksin lihapiirakkaaa piiloitakseen , opettaja perässä..

      • kommentoin vain teks

        Tällätavoin säästeyt eurot voidaan kanavoida tuottavampiin kohteisiin ja mikä parasta, viitaten kysymykseesi, saavutetaan tasa-arvo oppilaiden oppimis-olosuhteiden suhteen. Kun opintoryhmät ja tointa ylläpitävät opettajat ja muu henkilökunta "standardoidaan.
        Lektor mikkolan tekstistä kopioitua
        Sosiaalisen ja kapalistien järjestelän ihanointia, eikä välillä tiedä mihin oikein suuntautuu,
        Välillä pyöritetään deijjaa ja välillä myydään deijja halpamaisesti.
        Haetaan kustannustehokkuuta ja taas "stanrdisoidaan": Onko tässä ristiriitaa ajatusmailman kanssa lukijat päättököön itse otamati siihen kantaan.
        Minun mielestäni. Lektor Mikkolalla on asioista kanta, Hän kirjoittaa mitä mieltä hän asioista kirjoituksen alussa ja loppu tekstissä hän kumoaa oman ajatuksensa.
        Ja mielekiintoista Markkos 64 peesaa.

      • työura
        kommentoin vain teks kirjoitti:

        Tällätavoin säästeyt eurot voidaan kanavoida tuottavampiin kohteisiin ja mikä parasta, viitaten kysymykseesi, saavutetaan tasa-arvo oppilaiden oppimis-olosuhteiden suhteen. Kun opintoryhmät ja tointa ylläpitävät opettajat ja muu henkilökunta "standardoidaan.
        Lektor mikkolan tekstistä kopioitua
        Sosiaalisen ja kapalistien järjestelän ihanointia, eikä välillä tiedä mihin oikein suuntautuu,
        Välillä pyöritetään deijjaa ja välillä myydään deijja halpamaisesti.
        Haetaan kustannustehokkuuta ja taas "stanrdisoidaan": Onko tässä ristiriitaa ajatusmailman kanssa lukijat päättököön itse otamati siihen kantaan.
        Minun mielestäni. Lektor Mikkolalla on asioista kanta, Hän kirjoittaa mitä mieltä hän asioista kirjoituksen alussa ja loppu tekstissä hän kumoaa oman ajatuksensa.
        Ja mielekiintoista Markkos 64 peesaa.

        siellä enään vanhoja asioista huutelet, tämä koulupäätöstös on tehty kaikkien suomenlakien mukaa virheettömästi. jotta päästäisiin asioissa eteenpäin voitaisiin alkaa pohtia miten saataisii terveydenhoitoa vaivaaava 4 miljoonan euron vajaus täytettyä. tässä taas kuten monissa muissakin asioissa on se köyhin ja heikoin huonoimassa asemassa, minä kun esim sairastun niin soitto terveystaloon turkuun ja työterveys huoltoon lääkärin vastaanotolle samana päivänä. tk jonot lähentelevät 6 viikkoa. mutta eipä ole ilmaista tämä minunkaan terveydenhoitoni, kyllä se terveystalo osaa hinnoitella itsensä ja taas kela maksaa suolaisesti. liikaa byrokratiiaa likkaa päälikksyyksiä, niitä karsimalla saadaan varmasti muutama miljoona kasaan ja sitten voisi kysy että niilä joilla on varaa ja rahaa voisivatko he jotenkin osallistua suuremalla osuudella sairauskuluihinsa.!?

      • ?!?
        työura kirjoitti:

        siellä enään vanhoja asioista huutelet, tämä koulupäätöstös on tehty kaikkien suomenlakien mukaa virheettömästi. jotta päästäisiin asioissa eteenpäin voitaisiin alkaa pohtia miten saataisii terveydenhoitoa vaivaaava 4 miljoonan euron vajaus täytettyä. tässä taas kuten monissa muissakin asioissa on se köyhin ja heikoin huonoimassa asemassa, minä kun esim sairastun niin soitto terveystaloon turkuun ja työterveys huoltoon lääkärin vastaanotolle samana päivänä. tk jonot lähentelevät 6 viikkoa. mutta eipä ole ilmaista tämä minunkaan terveydenhoitoni, kyllä se terveystalo osaa hinnoitella itsensä ja taas kela maksaa suolaisesti. liikaa byrokratiiaa likkaa päälikksyyksiä, niitä karsimalla saadaan varmasti muutama miljoona kasaan ja sitten voisi kysy että niilä joilla on varaa ja rahaa voisivatko he jotenkin osallistua suuremalla osuudella sairauskuluihinsa.!?

        - - lopetettiin tuloksettomina

        Toimittaja: August Elokuu | 03.08.2010 |

        (PLOKI) YK sekä monet kansainväliset tutkijaryhmät ovat päättäneet lopettaa ns. suvaitsevaistoksi kutsutun kansanryhmän etsinnät tuloksettomina. Etsintöjä johtaneen Jyväskylän yliopiston olkinukkeinstituutin mukaan näyttää erittäin todennäköiseltä, ettei kyseistä kansaa ole koskaan edes elänyt, vaan kyseessä voi olla pelkkä legenda.

        Etsintöihin ryhdyttiin, kun useilla keskustelupalstoilla kerrottiin jopa sadoista suvaitsevaistohavainnoista etenkin eri puolilla Suomea. Suvaitsevaiston kerrottiin muun muassa tehneen kaikkea tyhmää, olleen ihan eri tyhmiä, ja mä en ainakaan ala, miksen mä saa olla sananvapaus kun nuo muutkin on sananvapautta.

        “On se kumma kun tämä suvaitsevaisto ei pysty sietämään sitä, että olen väki valtainen ihmis perse enkä ymmärrä selvää suomea saati osaa kirjoittaa sitä”, pohti eräästä havainnosta raportoinut kainuulainen Petteri.

        Olkinukkeinstituutti tutki puoli vuotta kestäneessä kartoituksessaan noin 28 000 suvaitsevaistohavaintoa, mutta ei pystynyt vahvistamaan niistä yhtäkään. Instituutin tutkimusjohtaja Iikka Eugen nostaa esiin mahdollisuuden, että kyseessä olisi laajamittainen tieteellinen huijausyritys.

        “Mahdollista on, että legendan turvin on pystytty välttelemään perimmäisiä kysymyksiä Miksi olen näin vitun tyhmä ja Miksi minun pitää vielä julistaa tyhmyyttäni vitun suureen ääneen. Siksi se on saanut niin paljon levittäjiä“, Eugen pohtii.

        Lehti tiedusteli asiaa myös Timo Soinilta ihan vain siksi, että Soinilta saa hauskoja otsikkoon sopivia onelinereitä vailla sen suurempaa poliittista tai mitään muutakaan sisältöä.

        “Missä kikherne, siellä tyhjä retorinen steitmentti”, Soini arpoi stetsonistaan.


        Matala Otsa kirjoitti 04.08.2010:

        Timo Soini on itse oikeutettu suomen Kuningas. Kikherneet ovat liberaalihippien salajuoni ja kätkevät taakseen vain retorista tyhjyyttä.

        Suvaitsevaistoa ei enää tarvita, koska hinttapulit on eheytetty, vegaanit käännytetty vasikanfileiden äärelle ja monimuotoisuuden kannattajat saatu ihannoimaan muinaisen Preussin univormuja, joista tuli automaattisesti koulupuku, kun koululaisille kerrottiin, että oikeamieliset jatko-opiskelupaikat tarjotaan vain Kunnon Kansalaisille.

        Muuten olen sitä mieltä, että eduskunnan puhemiehen olisi suotavaa pitää Lehteä aloistussivuna ja kirjanmerkeissä, että tarvitse tulla tänne yhtäkkiä, kenties väärään aikaan vielä.

        239 henkilöä suosittelee tätä."

        http://lehti.samizdat.info/2010/08/suvaitsevaiston-maailmanlaajuiset-etsinnat-lopetettiin-tuloksettomina/

      • ukin yliopisto
        ?!? kirjoitti:

        - - lopetettiin tuloksettomina

        Toimittaja: August Elokuu | 03.08.2010 |

        (PLOKI) YK sekä monet kansainväliset tutkijaryhmät ovat päättäneet lopettaa ns. suvaitsevaistoksi kutsutun kansanryhmän etsinnät tuloksettomina. Etsintöjä johtaneen Jyväskylän yliopiston olkinukkeinstituutin mukaan näyttää erittäin todennäköiseltä, ettei kyseistä kansaa ole koskaan edes elänyt, vaan kyseessä voi olla pelkkä legenda.

        Etsintöihin ryhdyttiin, kun useilla keskustelupalstoilla kerrottiin jopa sadoista suvaitsevaistohavainnoista etenkin eri puolilla Suomea. Suvaitsevaiston kerrottiin muun muassa tehneen kaikkea tyhmää, olleen ihan eri tyhmiä, ja mä en ainakaan ala, miksen mä saa olla sananvapaus kun nuo muutkin on sananvapautta.

        “On se kumma kun tämä suvaitsevaisto ei pysty sietämään sitä, että olen väki valtainen ihmis perse enkä ymmärrä selvää suomea saati osaa kirjoittaa sitä”, pohti eräästä havainnosta raportoinut kainuulainen Petteri.

        Olkinukkeinstituutti tutki puoli vuotta kestäneessä kartoituksessaan noin 28 000 suvaitsevaistohavaintoa, mutta ei pystynyt vahvistamaan niistä yhtäkään. Instituutin tutkimusjohtaja Iikka Eugen nostaa esiin mahdollisuuden, että kyseessä olisi laajamittainen tieteellinen huijausyritys.

        “Mahdollista on, että legendan turvin on pystytty välttelemään perimmäisiä kysymyksiä Miksi olen näin vitun tyhmä ja Miksi minun pitää vielä julistaa tyhmyyttäni vitun suureen ääneen. Siksi se on saanut niin paljon levittäjiä“, Eugen pohtii.

        Lehti tiedusteli asiaa myös Timo Soinilta ihan vain siksi, että Soinilta saa hauskoja otsikkoon sopivia onelinereitä vailla sen suurempaa poliittista tai mitään muutakaan sisältöä.

        “Missä kikherne, siellä tyhjä retorinen steitmentti”, Soini arpoi stetsonistaan.


        Matala Otsa kirjoitti 04.08.2010:

        Timo Soini on itse oikeutettu suomen Kuningas. Kikherneet ovat liberaalihippien salajuoni ja kätkevät taakseen vain retorista tyhjyyttä.

        Suvaitsevaistoa ei enää tarvita, koska hinttapulit on eheytetty, vegaanit käännytetty vasikanfileiden äärelle ja monimuotoisuuden kannattajat saatu ihannoimaan muinaisen Preussin univormuja, joista tuli automaattisesti koulupuku, kun koululaisille kerrottiin, että oikeamieliset jatko-opiskelupaikat tarjotaan vain Kunnon Kansalaisille.

        Muuten olen sitä mieltä, että eduskunnan puhemiehen olisi suotavaa pitää Lehteä aloistussivuna ja kirjanmerkeissä, että tarvitse tulla tänne yhtäkkiä, kenties väärään aikaan vielä.

        239 henkilöä suosittelee tätä."

        http://lehti.samizdat.info/2010/08/suvaitsevaiston-maailmanlaajuiset-etsinnat-lopetettiin-tuloksettomina/

        oli apuraha? sai siinä sitten yksi akateemisesti epäonnistunut henkilö vuoden keskikaljat...

      • ?!?
        ukin yliopisto kirjoitti:

        oli apuraha? sai siinä sitten yksi akateemisesti epäonnistunut henkilö vuoden keskikaljat...

        - - penistä

        Toimittaja: August Elokuu | 13.04.2005 |

        (VÄSTANFJÄRD) Vanha kansanviisaus isoista autoista “peniksenjatkeina” saattaa olla virheellinen, kertoo tuore suomalaistutkimus. Jyväskylän yliopiston kehäpäätelmätutkimuksen laitoksen tekemän selvityksen mukaan iso auto ei kompensoikaan sukuelinten pienuutta, vaan se todellisuudessa kasvattaa peniksen kokoa. Kasvun määräksi arvioitiin noin 0,4-1,7 senttimetriä riippuen automerkistä sekä keskinopeudesta.

        “Mittaustemme perusteella suurin kasvu saatiin BMW:n 5-sarjalaisilla, Mercedeksen S-malleilla sekä Jaguarin ja Maseratin tapaisilla urheiluautoilla. Mutta myös eräillä Saabeilla ja Audeilla positiivinen muutos oli selkeästi havaittavissa”, kertoo laitoksen edustaja G.T.I. Wankel.

        Muutos peniksen koossa on kuitenkin Wankelin mukaan selvästi riippuvainen ajonopeudesta. Pysyviä venymisiä saatiin aikaan vain yli 150 km/h keskinopeuksilla. Myös korityypillä oli merkitystä; tehokkaimmiksi pidentäjiksi huomattiin avoautot sekä coupet. Tuloksia pidettin täysin yhteensopivina yleisen suhteellisuusteorian kanssa.

        “Vastaavasti hyvin pienillä autoilla, kuten Fiatilla, ajaminen lyhentää sukuelintä keskimäärin 0,5 cm verran”, huomauttaa Wankel.

        Vain hyviä puolia

        Tutkimuksen tekijät muistuttavat, että peniksen pitenemisellä on pääasiassa vain positiivisia sosioekonomisia vaikutuksia. He viittaavat viime heinäkuussa niinikään Jyväskylässä julkaistuun tutkimukseen, jonka tuloksena oli, että iso penis takaa pitkän ja hyvän elämän. Lehti uutisoi myös kyseisen selvityksen 7.7.2004 numerossaan.

        Ainoana haittapuolena Wankelin tutkimuksessa havaittiin, että paisuvaiskudoksen määrän suurenemisesta seurasi virtsarakon pieneneminen. Tämä johtaa puolestaan siihen, että isolla autolla ajavilla ureaa kertyy myös muihin osiin ruumista, useimmiten päähän."

        http://lehti.samizdat.info/2005/04/tutkimus3a_isolla_autolla_ajaminen_pidente4e4_peniste4/


        Per S Läpi kirjoitti 14.04.2005:

        Mittausjärjestelyt on suunnitellut Jyväskylän Systemaattisten mittausvihreiden laitos, samoin tulosten tilastollinen analyysi on heidän kädetystään. Lisäksi nepotismi on rehottanut, johtaja G.T.I. Wankerin poika A. Wanker oli saanut juuri tutkimuksen alla Suomen Anemian tutkimusprofessuurin ja ollut päävastuullisena mittausvihresuunnittelijana.

        Kun isojen autojen omistajat eivät halunneet olla missään tekemisissä tämän jengin kanssa, koko tiedekunnan loppuvuoden määrärahat jouduttiin käyttämään autojen ostoon, ja täysin yksikäsitteisesti sekä isän että pojan penis oli heidän ajaessa isossa autossa jopa 1.5 cm normaalia pitempi, ja sen jälkeen Hiivatilla ajettaessa puolisen senttiä normaalia lyhyempi.

        Tämä on alalla ensimmäinen kvantitatiivinen mittaus ja se tukee laitoksella kehitettyä yleistä ihmissuhdeteoriaa. Mainittakoon että tutkimusprojektissa on tarvittu ammattimainen autonfiksaaja joka on siistinyt isojen autojen penkit mittaussessioiden jälkeen.



        Martti Viitalainen (evp) kirjoitti 17.04.2005:

        Taas on verovaroja tuhlattu tällaisee nollatutkimukseen, jonka tuloksen ovat kaikki tienneet jo etukäteen.

        Kohta tehdään tutkimus, jossa todetaan, ettei G.W. Bush olekaan antikristus ja seuraava paavi homoseksuaali."


        http://lehti.samizdat.info/2005/04/tutkimus3a_isolla_autolla_ajaminen_pidente4e4_peniste4/

      • nilie
        ?!? kirjoitti:

        - - penistä

        Toimittaja: August Elokuu | 13.04.2005 |

        (VÄSTANFJÄRD) Vanha kansanviisaus isoista autoista “peniksenjatkeina” saattaa olla virheellinen, kertoo tuore suomalaistutkimus. Jyväskylän yliopiston kehäpäätelmätutkimuksen laitoksen tekemän selvityksen mukaan iso auto ei kompensoikaan sukuelinten pienuutta, vaan se todellisuudessa kasvattaa peniksen kokoa. Kasvun määräksi arvioitiin noin 0,4-1,7 senttimetriä riippuen automerkistä sekä keskinopeudesta.

        “Mittaustemme perusteella suurin kasvu saatiin BMW:n 5-sarjalaisilla, Mercedeksen S-malleilla sekä Jaguarin ja Maseratin tapaisilla urheiluautoilla. Mutta myös eräillä Saabeilla ja Audeilla positiivinen muutos oli selkeästi havaittavissa”, kertoo laitoksen edustaja G.T.I. Wankel.

        Muutos peniksen koossa on kuitenkin Wankelin mukaan selvästi riippuvainen ajonopeudesta. Pysyviä venymisiä saatiin aikaan vain yli 150 km/h keskinopeuksilla. Myös korityypillä oli merkitystä; tehokkaimmiksi pidentäjiksi huomattiin avoautot sekä coupet. Tuloksia pidettin täysin yhteensopivina yleisen suhteellisuusteorian kanssa.

        “Vastaavasti hyvin pienillä autoilla, kuten Fiatilla, ajaminen lyhentää sukuelintä keskimäärin 0,5 cm verran”, huomauttaa Wankel.

        Vain hyviä puolia

        Tutkimuksen tekijät muistuttavat, että peniksen pitenemisellä on pääasiassa vain positiivisia sosioekonomisia vaikutuksia. He viittaavat viime heinäkuussa niinikään Jyväskylässä julkaistuun tutkimukseen, jonka tuloksena oli, että iso penis takaa pitkän ja hyvän elämän. Lehti uutisoi myös kyseisen selvityksen 7.7.2004 numerossaan.

        Ainoana haittapuolena Wankelin tutkimuksessa havaittiin, että paisuvaiskudoksen määrän suurenemisesta seurasi virtsarakon pieneneminen. Tämä johtaa puolestaan siihen, että isolla autolla ajavilla ureaa kertyy myös muihin osiin ruumista, useimmiten päähän."

        http://lehti.samizdat.info/2005/04/tutkimus3a_isolla_autolla_ajaminen_pidente4e4_peniste4/


        Per S Läpi kirjoitti 14.04.2005:

        Mittausjärjestelyt on suunnitellut Jyväskylän Systemaattisten mittausvihreiden laitos, samoin tulosten tilastollinen analyysi on heidän kädetystään. Lisäksi nepotismi on rehottanut, johtaja G.T.I. Wankerin poika A. Wanker oli saanut juuri tutkimuksen alla Suomen Anemian tutkimusprofessuurin ja ollut päävastuullisena mittausvihresuunnittelijana.

        Kun isojen autojen omistajat eivät halunneet olla missään tekemisissä tämän jengin kanssa, koko tiedekunnan loppuvuoden määrärahat jouduttiin käyttämään autojen ostoon, ja täysin yksikäsitteisesti sekä isän että pojan penis oli heidän ajaessa isossa autossa jopa 1.5 cm normaalia pitempi, ja sen jälkeen Hiivatilla ajettaessa puolisen senttiä normaalia lyhyempi.

        Tämä on alalla ensimmäinen kvantitatiivinen mittaus ja se tukee laitoksella kehitettyä yleistä ihmissuhdeteoriaa. Mainittakoon että tutkimusprojektissa on tarvittu ammattimainen autonfiksaaja joka on siistinyt isojen autojen penkit mittaussessioiden jälkeen.



        Martti Viitalainen (evp) kirjoitti 17.04.2005:

        Taas on verovaroja tuhlattu tällaisee nollatutkimukseen, jonka tuloksen ovat kaikki tienneet jo etukäteen.

        Kohta tehdään tutkimus, jossa todetaan, ettei G.W. Bush olekaan antikristus ja seuraava paavi homoseksuaali."


        http://lehti.samizdat.info/2005/04/tutkimus3a_isolla_autolla_ajaminen_pidente4e4_peniste4/

        vaihtelee kyseisen elimen pituuteni itsellänikin pitkin päivää. mutta miten mittaus on pystytty suorittamaan liikkussa autossa!?

      • ?!?

        Toimittaja: Usko Tyykkä | 04.08.2004 |

        (JYVÄSKYLÄ) Jyväskylän yliopistossa toimivan, Suomen akatemian rahoittaman nollatutkimuksen huippuyksikön uuden tutkimuksen mukaan kaikki oli ennen paremmin. “Faktaa on, ei pelkkää perstuntumaa”, sanoi tiukkaan trikooasuun verhoutunut prof. H. P. Lovecraft. Selvityksen mukaan entisinä aikoina ainakin lapset kunnioittivat vanhempiaan, ruoka oli parempaa ja kesät lämpimämpiä.

        “Tulokset tarkoittavat sitä, että mummojen ja vaarien vuosikymmeniä jatkunut nalkutus lapsilleen ja lapsenlapsilleen on täysin oikeutettua”, sanoi viittaansa ympärilleen käärinyt Lovecraft.

        Maailmanlaajuista huomiota saanut tutkimus julkaistiin samanaikaisesti American Journal of Sociologyssä, Apollon — The Journal of Psychological Astrologyssä ja Tanskan Aku Ankassa.

        Mullistavaa tietoa

        Tutkimus herätti välittömästi vahvaa vastakaikua Suomen eläkeläispopulaatiossa. “Kesällä -44 Kannaksen tulihelvetissä oli niin käsittämätön ripuli, ettei kenelläkään ikinä sen jälkeen”, totesi tamperelainen Turms Kuolematon.

        “Mansikki lypsi ainakin kymmenen litraa enemmän kuin nämä nykyiset, eikä ollut steroideja silloin, niin”, puhisi puolestaan Haaparannassa asuva sodomiitti Armas Paskiainen.

        “Ennen kun nussittiin, niin nussittiin kunnolla eikä ruikittu kasvoille”, summasi vuosikymmenten aikana tapahtuneen muutoksen Maarianhaminassa majaansa pitävä Gina Lollobrigida."

        http://lehti.samizdat.info/2004/08/tutkimus3a_ennen_oli_kaikki_paremmin/


        "Kysely: Lehtikin oli ennen hauskempi

        Toimittaja: toimitus | 12.02.2010 |

        (GULAG) Suomen johtava internetin päivittäisjulkaisu Lehti oli ennen hauskempi ja talvetkin kylmempiä, selviää Suomen johtavan päivittäisen internetjulkaisun Lehden teettämästä mielipidemittauksesta. Yli puolet vastaajista, eli tästä eteenpäin kansa, koska se on lyhyempi sana ja antaa loppujen lopuksi aika epäluotettavalle kyselylle kivasti universaalia pätevyyden tuntua, katsoi että Lehti oli paljon nykyistä viihdyttävämpi ennen kuin sitä alettiin julkaista ja se esiintyi vielä nimellä Wicked Lester.

        Noin kaksi kolmannesta arveli, että Lehti olisi myös paljon hauskempi, jos se ei käsittelisi sellaisia asioita, joista he ovat itse toista mieltä. Lisäksi oreganoa oli viimeksi ihan liian vähän ja aurajuusto oli vaihdettu mozzarellaan mitään kysymättä, mä en ala.

        Edellisestä viiden maakuntalehden, joiden kaikkien nimien kirjoittaminen tähän veisi aika paljon tilaa eikä jaksaisi kyllä millään, teettämästä kyselystä Lehden hauskuus oli muuttunut kolme prosenttia, vaikka eiväthän nämä periaatteessa ole mitenkään vertailukelpoisia lukuja, mutta kuka tässä nyt jaksaa tilastomatematiikkaa lukea hei, elämänkoulu on se tärkein koulu toimittajalle. Lehteä tuki Suomen seuraavaksi presidentiksi seitsemän prosenttia vastaajista, mikä on enemmän kuin viisi.

        Kyselyä varten jätettiin lukematta aika suuri määrä toimitukseen saapunutta palautepostia, joskin parhaat niistä tulostettiin Alepan ilmoitustaululle vastaajan Facebook-profiilin kera."


        Einari Keskipörhölä kirjoitti 27.02.2010:

        Jopas on taas revennyt. En ole ollut lukutaitoinen moneen kuukauteen. Onneksi Lehti ei ole levittänyt mitään lukemiskelpoista. Nyt on hyvä hirnahdella omassa pilttuussa tyyväisenä siitä että “ehkä ne tunarit ovat saaneet jotain sont.. soopaa aikaiseksi”… Niin, pitäkää se autonnostovälineenne.. Mulla ei ole mitään annettavaa.. Suomi pois Arno Kotrosta!"

        http://lehti.samizdat.info/2010/02/kysely-lehtikin-oli-ennen-hauskempi/

      • akkalis
        ?!? kirjoitti:

        Toimittaja: Usko Tyykkä | 04.08.2004 |

        (JYVÄSKYLÄ) Jyväskylän yliopistossa toimivan, Suomen akatemian rahoittaman nollatutkimuksen huippuyksikön uuden tutkimuksen mukaan kaikki oli ennen paremmin. “Faktaa on, ei pelkkää perstuntumaa”, sanoi tiukkaan trikooasuun verhoutunut prof. H. P. Lovecraft. Selvityksen mukaan entisinä aikoina ainakin lapset kunnioittivat vanhempiaan, ruoka oli parempaa ja kesät lämpimämpiä.

        “Tulokset tarkoittavat sitä, että mummojen ja vaarien vuosikymmeniä jatkunut nalkutus lapsilleen ja lapsenlapsilleen on täysin oikeutettua”, sanoi viittaansa ympärilleen käärinyt Lovecraft.

        Maailmanlaajuista huomiota saanut tutkimus julkaistiin samanaikaisesti American Journal of Sociologyssä, Apollon — The Journal of Psychological Astrologyssä ja Tanskan Aku Ankassa.

        Mullistavaa tietoa

        Tutkimus herätti välittömästi vahvaa vastakaikua Suomen eläkeläispopulaatiossa. “Kesällä -44 Kannaksen tulihelvetissä oli niin käsittämätön ripuli, ettei kenelläkään ikinä sen jälkeen”, totesi tamperelainen Turms Kuolematon.

        “Mansikki lypsi ainakin kymmenen litraa enemmän kuin nämä nykyiset, eikä ollut steroideja silloin, niin”, puhisi puolestaan Haaparannassa asuva sodomiitti Armas Paskiainen.

        “Ennen kun nussittiin, niin nussittiin kunnolla eikä ruikittu kasvoille”, summasi vuosikymmenten aikana tapahtuneen muutoksen Maarianhaminassa majaansa pitävä Gina Lollobrigida."

        http://lehti.samizdat.info/2004/08/tutkimus3a_ennen_oli_kaikki_paremmin/


        "Kysely: Lehtikin oli ennen hauskempi

        Toimittaja: toimitus | 12.02.2010 |

        (GULAG) Suomen johtava internetin päivittäisjulkaisu Lehti oli ennen hauskempi ja talvetkin kylmempiä, selviää Suomen johtavan päivittäisen internetjulkaisun Lehden teettämästä mielipidemittauksesta. Yli puolet vastaajista, eli tästä eteenpäin kansa, koska se on lyhyempi sana ja antaa loppujen lopuksi aika epäluotettavalle kyselylle kivasti universaalia pätevyyden tuntua, katsoi että Lehti oli paljon nykyistä viihdyttävämpi ennen kuin sitä alettiin julkaista ja se esiintyi vielä nimellä Wicked Lester.

        Noin kaksi kolmannesta arveli, että Lehti olisi myös paljon hauskempi, jos se ei käsittelisi sellaisia asioita, joista he ovat itse toista mieltä. Lisäksi oreganoa oli viimeksi ihan liian vähän ja aurajuusto oli vaihdettu mozzarellaan mitään kysymättä, mä en ala.

        Edellisestä viiden maakuntalehden, joiden kaikkien nimien kirjoittaminen tähän veisi aika paljon tilaa eikä jaksaisi kyllä millään, teettämästä kyselystä Lehden hauskuus oli muuttunut kolme prosenttia, vaikka eiväthän nämä periaatteessa ole mitenkään vertailukelpoisia lukuja, mutta kuka tässä nyt jaksaa tilastomatematiikkaa lukea hei, elämänkoulu on se tärkein koulu toimittajalle. Lehteä tuki Suomen seuraavaksi presidentiksi seitsemän prosenttia vastaajista, mikä on enemmän kuin viisi.

        Kyselyä varten jätettiin lukematta aika suuri määrä toimitukseen saapunutta palautepostia, joskin parhaat niistä tulostettiin Alepan ilmoitustaululle vastaajan Facebook-profiilin kera."


        Einari Keskipörhölä kirjoitti 27.02.2010:

        Jopas on taas revennyt. En ole ollut lukutaitoinen moneen kuukauteen. Onneksi Lehti ei ole levittänyt mitään lukemiskelpoista. Nyt on hyvä hirnahdella omassa pilttuussa tyyväisenä siitä että “ehkä ne tunarit ovat saaneet jotain sont.. soopaa aikaiseksi”… Niin, pitäkää se autonnostovälineenne.. Mulla ei ole mitään annettavaa.. Suomi pois Arno Kotrosta!"

        http://lehti.samizdat.info/2010/02/kysely-lehtikin-oli-ennen-hauskempi/

        vormisto on tehnyt timo silakan kanssa tutkimuksen minkä mukaan jos kumpikaan perheen vanhemmista ei pidä silakoista on melko varmaa etteivät lapsetkaan, kannattaisiko tuollaista uskoa!?

      • ?!?
        akkalis kirjoitti:

        vormisto on tehnyt timo silakan kanssa tutkimuksen minkä mukaan jos kumpikaan perheen vanhemmista ei pidä silakoista on melko varmaa etteivät lapsetkaan, kannattaisiko tuollaista uskoa!?

        - - Staedtler-lyijykyniä käyttäen. Virhemarginaali on 45,5 astetta pohjoista leveyttä ja noin 20 astetta itäistä pituutta."
        "

        http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/9272614/45528526

        http://lehti.samizdat.info/2005/06/yhe4_useampi_koukussa_ruokaan/

        http://lehti.samizdat.info/2005/07/ranskalainen_ruoka_ei_suomalaisten_suosiossa/

        http://keskustelu.suomi24.fi/listmessage/8695460/45312586



        "SDP yhä suurin puolue

        Toimittaja: August Elokuu | 10.06.2005 |

        (VANTAA) SDP on säilyttänyt asemansa maan suurimpana puolueena, kertoo Suomen Gallupin tuore mielipidemittaus. Sen mukaan SDP:n pituus on tällä hetkellä noin 184 senttiä, paino 89,4 kiloa aamupunnituksessa sekä rinnanympärys 82 senttiä. Aivan demarien kannoilla olivat keskustapuolue, jonka syvyys oli noin 2200 metriä ja aallonkorkeus 1,2 metriä sekä Kokoomus lukemin 38,1 Fahrenheitia varjon puolella, auringossa hieman enemmän.

        Pienemmistä puolueista eniten oli kasvanut Vihreät, noin kahdeksan piirua, kun taas Vasemmistoliiton hajataittoarvo oli edellisen mittauksen 2,0 sijasta nyt 1,75, akselisuunta 175.

        Kysely tehtiin valkoiselle ruudutetulle A4-paperille Staedtler-lyijykyniä käyttäen. Virhemarginaali on 45,5 astetta pohjoista leveyttä ja noin 20 astetta itäistä pituutta."


        kivireki kirjoitti 13.06.2005:

        Millähän paikkakunnalla kyseinen tuulitulos on saatu aikaan? Nimittäin nimittäjän ollessa korkeammalla, saadaan huomattavasti korkeammat kannatusluvut housunkannattimille.

        Alavilla seuduilla ei tule koskaan korkeita lukuja, ainoastaan hallanvaara."


        http://lehti.samizdat.info/2005/06/sdp_yhe4_suurin_puolue/

      • ?!?

        - - Suodenniemen ala-asteella

        Toimittaja: August Elokuu | 16.09.2004 |

        (SUODENNIEMI) Kova oli vanhempien ja opettajien kauhistus, kun Suodenniemen ala-asteella syttyi torstaina kesken rauhaisan koulupäivän kiivas luokkataistelu. Koulun 2B kävi ennalta varoittamatta koko voimallaan 2A:n kimppuun. Myös virkavaltaa tarvittiin pukarien erottamisessa.

        “Tätä vihaa ei kyynelkaasu sammuta!”, julistivat 2B:n kaartilaiset lippujaan liehutellen.

        Syynä luokkasotaan oli ilmeisesti se, että 2B:n oppilaat totesivat toisen luokan kahmineen itselleen liikaa tuotantovälineitä. 2A:n oppilaiden oli nähty rohmuavan luokkien yhteisestä kaapista mm vihkoja, lyijykyniä sekä pyyhekumeja.

        Luokkataistelussa kymmenkunta oppilasta sai lieviä vammoja, ja mm. pikku-Eerolta katkesi hammas. Pahimpana seurauksena yhteiskuntatieteilijät pitävät kuitenkin luokkien välille syntynyttä avointa vihanpitotilannetta, joka saattaa puhjeta uudelleen väkivaltaisuuksiksi myöhemmin.

        “Luokkaerojen syntyyn pitäisi kiinnittää enemmän huomiota”, totesi dosentti Jukka Engels."

        http://lehti.samizdat.info/2004/09/luokkataistelu_suodenniemen_ala-asteella/


        "Lehti vuonna 1853: Nuorison tapainturmelus ja oikeusjärjestelmän lepsuus kauhistuttavat kansalaisia

        Toimittaja: Alarik Sarvi | 20.01.2009 |

        (HEINOLAN KIRKONMÄKI) Nuoremman kansanosan raakuus ja oikeuslaitoksen kevytmielinen suhtautuminen hirmutekoihin uhkaavat nakertaa suomalaisen yhteiskunnan perustuksia, uskovat suomalaiset tuoreen kyselytutkimuksen mukaan. Keskustelu tapainturmeluksesta ponnahti savupirttien pöytiin vesivehmaalaislähtöisen rengin Juhani Aataminpojan surmattua 12 henkeä, joista osa myös omaa vertaan.

        Aataminpoika oli määrä teloittaa mestaamalla Heinolan kirkonmäellä, mutta esivallan rikollisia paapovan asenteen vuoksi pyöveli pysäytti kirveensä ennen moninkertaisen murhamiehen kaulaa. Teloituksen sijaan Aataminpoika saikin rangaistukseksi vain taputuksen päälaelle sekä kevyeltä tuntuvan elinikäisen muuraamisen kahlehdittuna aukottomaan selliin Viaporin linnoituksessa.

        Myös renki Erik Nikula oli Heinolan kirkonmäellä odottamassa Kerpeikkarina tunnetun moninkertaisen murhamiehen teloitusta. Hänkin joutui pettymään rikollisten hyysäämiseen.

        “Jos emme saa nähdä teloituksia, niin miten koskaan rikolliset oppivat, ettei väkivalta kannata?” Nikula kyselee lapsiaan kepillä piesten.

        Myös nuorison heikkotapaisuus sekä esivallan ja auktoriteettien uhmaaminen huolestuttavat kansalaisia. Jopa 148 prosenttia luku- ja laskutaidottomasta väestöstä näkee, että tulevat sukupolvet vievät maata kohti turmiota.

        “Voiko tästä itsekkäästä, tunteettomasta ja kaikkea vanhaa häpäisevästä sukupolvesta siitä muuta kuin uusia pieniä perkeleitä? Jos he eivät tapojaan paranna, niin jo muutaman sukupolven päästä täällä veli nousee veljeään vastaan ja hurme peittää hanget lähes jokaisessa kylässä ja kauppalassa”, ennustaa Mikkelin läänin kuvernööri Alexander Thesleff."


        "Timotheus T.A. Micander kirjoitti 20.01.2009:

        Kyllä syy voidaan löytää siitä, että Juhani Aataminpoika oli hoidossa vanhempiensa rehkiessä 19 tuntia päivässä isännän pelloilla. Tästä varmasti seuraa jotain karmeaa saksalaisissa valtioissa ensi vuosisadalla."


        "Rappionuori kirjoitti 20.01.2009:

        Nuoriso menee koko ajan huonompaan suuntaan, aina mennyt. Ylipäätään puusta laskeutuminen oli ihmissuvulle virhe. Kalliomaalauksetkaan eivät kuvaa oikeasti mammutinmetsästäjiä, vaan kivikautisen kylän raitilla mellastavaa nuorisoa."

        http://lehti.samizdat.info/2009/01/lehti-vuonna-1853-nuorison-tapainturmelus-ja-oikeusjarjestelman-lepsuus-kauhistuttavat-kansalaisia/

      • markkos64
        ?!? kirjoitti:

        - - Suodenniemen ala-asteella

        Toimittaja: August Elokuu | 16.09.2004 |

        (SUODENNIEMI) Kova oli vanhempien ja opettajien kauhistus, kun Suodenniemen ala-asteella syttyi torstaina kesken rauhaisan koulupäivän kiivas luokkataistelu. Koulun 2B kävi ennalta varoittamatta koko voimallaan 2A:n kimppuun. Myös virkavaltaa tarvittiin pukarien erottamisessa.

        “Tätä vihaa ei kyynelkaasu sammuta!”, julistivat 2B:n kaartilaiset lippujaan liehutellen.

        Syynä luokkasotaan oli ilmeisesti se, että 2B:n oppilaat totesivat toisen luokan kahmineen itselleen liikaa tuotantovälineitä. 2A:n oppilaiden oli nähty rohmuavan luokkien yhteisestä kaapista mm vihkoja, lyijykyniä sekä pyyhekumeja.

        Luokkataistelussa kymmenkunta oppilasta sai lieviä vammoja, ja mm. pikku-Eerolta katkesi hammas. Pahimpana seurauksena yhteiskuntatieteilijät pitävät kuitenkin luokkien välille syntynyttä avointa vihanpitotilannetta, joka saattaa puhjeta uudelleen väkivaltaisuuksiksi myöhemmin.

        “Luokkaerojen syntyyn pitäisi kiinnittää enemmän huomiota”, totesi dosentti Jukka Engels."

        http://lehti.samizdat.info/2004/09/luokkataistelu_suodenniemen_ala-asteella/


        "Lehti vuonna 1853: Nuorison tapainturmelus ja oikeusjärjestelmän lepsuus kauhistuttavat kansalaisia

        Toimittaja: Alarik Sarvi | 20.01.2009 |

        (HEINOLAN KIRKONMÄKI) Nuoremman kansanosan raakuus ja oikeuslaitoksen kevytmielinen suhtautuminen hirmutekoihin uhkaavat nakertaa suomalaisen yhteiskunnan perustuksia, uskovat suomalaiset tuoreen kyselytutkimuksen mukaan. Keskustelu tapainturmeluksesta ponnahti savupirttien pöytiin vesivehmaalaislähtöisen rengin Juhani Aataminpojan surmattua 12 henkeä, joista osa myös omaa vertaan.

        Aataminpoika oli määrä teloittaa mestaamalla Heinolan kirkonmäellä, mutta esivallan rikollisia paapovan asenteen vuoksi pyöveli pysäytti kirveensä ennen moninkertaisen murhamiehen kaulaa. Teloituksen sijaan Aataminpoika saikin rangaistukseksi vain taputuksen päälaelle sekä kevyeltä tuntuvan elinikäisen muuraamisen kahlehdittuna aukottomaan selliin Viaporin linnoituksessa.

        Myös renki Erik Nikula oli Heinolan kirkonmäellä odottamassa Kerpeikkarina tunnetun moninkertaisen murhamiehen teloitusta. Hänkin joutui pettymään rikollisten hyysäämiseen.

        “Jos emme saa nähdä teloituksia, niin miten koskaan rikolliset oppivat, ettei väkivalta kannata?” Nikula kyselee lapsiaan kepillä piesten.

        Myös nuorison heikkotapaisuus sekä esivallan ja auktoriteettien uhmaaminen huolestuttavat kansalaisia. Jopa 148 prosenttia luku- ja laskutaidottomasta väestöstä näkee, että tulevat sukupolvet vievät maata kohti turmiota.

        “Voiko tästä itsekkäästä, tunteettomasta ja kaikkea vanhaa häpäisevästä sukupolvesta siitä muuta kuin uusia pieniä perkeleitä? Jos he eivät tapojaan paranna, niin jo muutaman sukupolven päästä täällä veli nousee veljeään vastaan ja hurme peittää hanget lähes jokaisessa kylässä ja kauppalassa”, ennustaa Mikkelin läänin kuvernööri Alexander Thesleff."


        "Timotheus T.A. Micander kirjoitti 20.01.2009:

        Kyllä syy voidaan löytää siitä, että Juhani Aataminpoika oli hoidossa vanhempiensa rehkiessä 19 tuntia päivässä isännän pelloilla. Tästä varmasti seuraa jotain karmeaa saksalaisissa valtioissa ensi vuosisadalla."


        "Rappionuori kirjoitti 20.01.2009:

        Nuoriso menee koko ajan huonompaan suuntaan, aina mennyt. Ylipäätään puusta laskeutuminen oli ihmissuvulle virhe. Kalliomaalauksetkaan eivät kuvaa oikeasti mammutinmetsästäjiä, vaan kivikautisen kylän raitilla mellastavaa nuorisoa."

        http://lehti.samizdat.info/2009/01/lehti-vuonna-1853-nuorison-tapainturmelus-ja-oikeusjarjestelman-lepsuus-kauhistuttavat-kansalaisia/

        suodenniemellä tuntuu mukavasti porukkaa riittävän kun on oikein 2a ja 2b luokat, tällä kun kolmeikäryhmää yhdistetään niin saadaan yksi vajaa luokallinen oppilaita...

      • ?!?
        markkos64 kirjoitti:

        suodenniemellä tuntuu mukavasti porukkaa riittävän kun on oikein 2a ja 2b luokat, tällä kun kolmeikäryhmää yhdistetään niin saadaan yksi vajaa luokallinen oppilaita...

        - - opetustilanteisiin

        Toimittaja: Kansalaisjournalisti (avustaja) | 12.05.2010 |

        (PARKANO) Turun yliopiston teettämän tutkimuksen mukaan pienet luokkakoot parantavat merkittävästi etenkin peruskouluikäisten kouluarvosanoja ja opiskelumotivaatiota. Parhaat tulokset saatiin luokilta, joiden luokkakoko oli noin 5–10m² ja huonoimmat puolestaan luokilta joiden koko oli yli 100m². Suurissa luokkakoissa ongelmaksi muodostui erityisesti oppilaiden jääminen opettajan tavoittamattomiin.

        “Olemme valmistelemassa työryhmää, joka pyrkii selvittämään kuinka paljon säästöjä voimme luokkakokoja pienentämällä tehdä. Olemme luopuneet jo tyystin yli 150m² luokista”, kommentoi opetusministeri Henna Virkkunen.

        Köngänkankaan alakoulu Sörnäisissä on luokkakokojen edelläkävijä. Opetus on siirretty siivouskomeroihin sekä koulun saniteettitiloihin.

        “Vaatihan se aluksi himan totuttelua tunkea 30 lasta liikuntasalin varustekaappiin, mutta tulokset ovat olleet lähes merkityksellisiä. Luokkatilat olemme vuokranneet paikallisille yrityksille ja yhdistyksille“, kertoi rehtori Mimma Taikavuori.

        (Jutun kansalaistoimitti Jooa Pousti.)"


        "Tepa Teittinen kirjoitti 13.05.2010:

        Vaadin jatkotutkimusta aiheesta “Luokkayhteiskunnan luokkakokojen vaikutukset koululuokkien välisiin kuiluihin”



        "Tarmou kirjoitti 15.05.2010:

        Itsehän olen pieneltä paikkakunnalta. Meillä ei ikinä pakotettu syömään kasvista keittiötätien puolesta ja kaikista tuli ihan terveitä. Ja myös kaikki tulokset paranivat ihan kaikilla, kun jouduimme yhdeksi kokonaiseksi lukuvuodeksi remontin takia nääs opiskelemaan pienempiin tiloihin. Ainoastaan pesäpallokenttä oli yhtä iso kuin ennen ja siksi liikunnannummero ei niin monella laskenutkaan.
        Kyllä minä vastakin kai kokoomusta vastaan äänestän."


        "Wilhelm Busch kirjoitti 22.05.2010:

        Tutkimusten mukaan kaikkein kustannustehokkainta on tynnyrissä ja pystymetsässä kasvaminen."



        http://lehti.samizdat.info/2010/05/pienet-luokkakoot-parhaita-opetustilanteisiin/


        "Mielipidekysymys kirjoitti 08.04.2010:

        Onko jollain muulla sellainen olo että ainoa luotto nyky-hallituksen poliitikkoihin on saavutettavissa teloituskomppanian avulla?

        http://lehti.samizdat.info/2010/04/keskusta-ja-kokoomus-ilmiriidassa-tiurasta/

    Ketjusta on poistettu 0 sääntöjenvastaista viestiä.

    Takaisin ylös

    Luetuimmat keskustelut

    1. Martinan firma haastettiin käräjille

      Seiska: Martinan firma haastettiin käräjille, taustalla outo rahasotku.
      Kotimaiset julkkisjuorut
      328
      2707

    2. Veriteko Kajaanissa.

      Nuorta naista epäillään puukotuksesta. Väkivaltaisuus lisääntyy, eihän ole kauan kun kyse oli samanlaisesta teosta.
      Kajaani
      28
      1931

    3. Anna vihje jonka vain te tiedätte

      Tällä näkyy olevan monia etsijöitä ja kaipaajia. Otetaan ketju jossa voi antaa vihjeen. Kirjoittakaa jotain mitä muut e
      Ikävä
      139
      1756

    4. Miksi haluat satuttaa

      Sillä tiedolla ettet välittäisi minusta vaikka se ei ole totta. Silti tiedän että rakastat minua edelleen. Niinkuin sano
      Ikävä
      58
      1468

    5. Millaisiin naisiin miehet OIKEASTI hullaantuvat

      Kerrotaanpa nyt muutamia tosiasioita, joita miehet eivät yleensä halua myöntää ja joihin naiset usein haluavat olla usko
      Sinkut
      161
      989

    6. Olet kamalin ihminen mitä tiedän M

      Toivottavasti ei ikinä nähdä enää.
      Ikävä
      68
      979

    7. Mitä sanoisit jos uskaltaisin

      Avautua IRL ihan oikeasti? Mietin keinoja siihen koska en vain enää jaksa että meidän välit jatkuu näin. Tiedän ettet ha
      Ikävä
      69
      929

    8. Taitaa olla kaikki ohi

      Meidän väliltä.
      Ikävä
      69
      929

    9. Mikä sai sut

      Rakastumaan häneen ja miten pitkään siinä meni? Mikä nyt on tilanne?
      Ikävä
      55
      840

    10. Farmi Suomi: Ari Koivunen tekee "ongelmallisen" päätöksen eläimille - Lloyd Libiso kieltää jyrkästi!

      Oho, heti “kriisiä” pukkaa Farmilla! Uusi kausi starttaa tv:ssä torstaina. Jaksaako Farmi Suomi kiinnostaa? Lue lisää,
      Tv-sarjat
      14
      819
    Aihe
    TietosuojaselosteKäyttöehdotEvästeasetuksetSäännöt