Kiitos punavihreä hallitus, kiitos "maailman paras" Sanna. Ketä koulujärjestelmän tietoinen tuhoaminen palvelee? Eikun bilettämään ja sniffailemaan, kun ei kiinnosta.
https://www.iltalehti.fi/kotimaa/a/ae1cec69-b2b9-4f9d-ae8e-da3b9178e6f4
Miksi koulujärjestelmää tuhotaan?
44
53
Vastaukset
- Anonyymi
Varmaan niitäkin hallituksia on kiittäminen, jotka ovat karsineet perusopetuksen ja korkeakoulutuksen määrärahoja ja vähentäneet erityisopetuksen tarvetta.
Tämä hallitus on on sentään pyrkinyt varmistamaan, että jokainen oppilas saa toisen asteen koulutuksen!- Anonyymi
Ei sillä toisen asteen koulutuksella useimmiten tee yhtään mitään. Pelkällä lukiokoulutuksella saa vain puhelinmyynti-ja siivoustöitä. Merkonomin tutkintoja on aivan liikaa, kaikille ei riitä töitä.
- Anonyymi
Anonyymi kirjoitti:
Ei sillä toisen asteen koulutuksella useimmiten tee yhtään mitään. Pelkällä lukiokoulutuksella saa vain puhelinmyynti-ja siivoustöitä. Merkonomin tutkintoja on aivan liikaa, kaikille ei riitä töitä.
Suurin osa työpaikoista on määräaikaisuuksia, useimmat lyhyitä määräaikaisuuksia, palkkatuki-ja vuorotteluvapaahimmeleitä.
- Anonyymi
"Pyrkinyt varmistamaan"? Tarkoittaa mitä? Kun rima otetaan kokonaan pois, kaikki läpäisevät perusopetuksen toisen asteen tai minkä opetuksen tahansa, mutta kompetenssia sillä ei todellakaan saavuteta. Toisella asteella notkuu entistä haluttomampaa ja kyvyttömämpää kaartia kuluttamassa yhteiskunnan varoja - toisaalta, ei kai sillä ole väliä, miltä momentilta rahat saadaan, sosiaalitukina tai koulutuksen sektorilta.
Opiskelijan oppimishalu ja -kyky ovat ainoita takeita menestykseen koulussa ja sen jälkeen. - Anonyymi
Anonyymi kirjoitti:
Ei sillä toisen asteen koulutuksella useimmiten tee yhtään mitään. Pelkällä lukiokoulutuksella saa vain puhelinmyynti-ja siivoustöitä. Merkonomin tutkintoja on aivan liikaa, kaikille ei riitä töitä.
Parannus siihen, että jää pois jo 15-vuotiaana!
- Anonyymi
Anonyymi kirjoitti:
Ei sillä toisen asteen koulutuksella useimmiten tee yhtään mitään. Pelkällä lukiokoulutuksella saa vain puhelinmyynti-ja siivoustöitä. Merkonomin tutkintoja on aivan liikaa, kaikille ei riitä töitä.
Aina paremmin kuin ilman sitä.
- Anonyymi
Anonyymi kirjoitti:
Suurin osa työpaikoista on määräaikaisuuksia, useimmat lyhyitä määräaikaisuuksia, palkkatuki-ja vuorotteluvapaahimmeleitä.
Ei kannata unohtaa työpaikkalistalta orjatyötä 9 €/pv.
Kun on osallistunut kunnan/kaupungin työkokeiluun, poistuu työttömyyskortistosta demareiden tilastokikkailulla. Anonyymi kirjoitti:
Ei sillä toisen asteen koulutuksella useimmiten tee yhtään mitään. Pelkällä lukiokoulutuksella saa vain puhelinmyynti-ja siivoustöitä. Merkonomin tutkintoja on aivan liikaa, kaikille ei riitä töitä.
Et taida oikein ymmärtää.
Lukio on yleissivistävä oppilaitos. Ei se pätevöitä mihinkään ammattiin.
Merkonomeja ei nykyisin enää kouluteta valtavia määriä.- Anonyymi
Anonyymi kirjoitti:
Ei sillä toisen asteen koulutuksella useimmiten tee yhtään mitään. Pelkällä lukiokoulutuksella saa vain puhelinmyynti-ja siivoustöitä. Merkonomin tutkintoja on aivan liikaa, kaikille ei riitä töitä.
Tottahan tekee kuitenkin. Lukio on vain ovi ammatilliseen koulutukseen, se laajentaa valintamahdollisuuksia.
Toisen asteen koulutuksessa ammattikoulu valmistaa ammattiin.
Eihän oikeastaan muuta tietä ole kuin nämä. - Anonyymi
Anonyymi kirjoitti:
Suurin osa työpaikoista on määräaikaisuuksia, useimmat lyhyitä määräaikaisuuksia, palkkatuki-ja vuorotteluvapaahimmeleitä.
Se ei kuitenkaan ole koulutuksen syy. Siinä työnantajat ovat avainasemassa.
- Anonyymi
Sipilä ja Stubbid leikkasivat ensimmäisenä opetuksesta jne... kun pääsivät hallitukseen, vaikka ennen vaaleja nimenomaan kielsivät sen.
- Anonyymi
Anonyymi kirjoitti:
Ei kannata unohtaa työpaikkalistalta orjatyötä 9 €/pv.
Kun on osallistunut kunnan/kaupungin työkokeiluun, poistuu työttömyyskortistosta demareiden tilastokikkailulla.Muista myös Sipilän "kannustus" jonka siunasi Persujen työministeri.
- Anonyymi
Anonyymi kirjoitti:
Ei sillä toisen asteen koulutuksella useimmiten tee yhtään mitään. Pelkällä lukiokoulutuksella saa vain puhelinmyynti-ja siivoustöitä. Merkonomin tutkintoja on aivan liikaa, kaikille ei riitä töitä.
Olet täysin erehtynyt.
Ei sillä saa niitäkään. - Anonyymi
"Tämä hallitus on on sentään pyrkinyt varmistamaan, että jokainen oppilas saa toisen asteen koulutuksen!"
Oppivatko edes lukemaan, kun kulttuuriset riehuvat luokissa ? - Anonyymi
Anonyymi kirjoitti:
Suurin osa työpaikoista on määräaikaisuuksia, useimmat lyhyitä määräaikaisuuksia, palkkatuki-ja vuorotteluvapaahimmeleitä.
Tällaiset työpaikat ovat hyvin yleisiä toisen asteen koulutuksen saaneilla. Yhtä yleisiä kuin työttömyys pelkän peruskoulun käyneillä.
- Anonyymi
Anonyymi kirjoitti:
Sipilä ja Stubbid leikkasivat ensimmäisenä opetuksesta jne... kun pääsivät hallitukseen, vaikka ennen vaaleja nimenomaan kielsivät sen.
Ei pidä unohtaa sitä, että Sipilä ja Stubb leikkasivat koulutuksesta yhdessä persujen kanssa.
- Anonyymi
Anonyymi kirjoitti:
Suurin osa työpaikoista on määräaikaisuuksia, useimmat lyhyitä määräaikaisuuksia, palkkatuki-ja vuorotteluvapaahimmeleitä.
Suomessa on huuuuu tava työvoimapula...
- Anonyymi
Koulu ei ole pullamössöjä varten.
- Anonyymi
Koulu ei ole varten.
- Anonyymi
Miksi sinä sitten olet siellä?
- Anonyymi
Anonyymi kirjoitti:
Miksi sinä sitten olet siellä?
Töissä...
- Anonyymi
Nykylapsillakin on vanhemmat!
- Anonyymi
Ei saa syyllistää.
- Anonyymi
plus juttu. jos joku voisi copypastata tekstin tähän
- Anonyymi
Se alkoi EUiin liittymiden hetkellä
ja konkreettisen väliintulon
teki OECD.
OECD on organisaatio, jolta ”tilataan” raportteja
ja sitten OECD toimittaa
raportin havainnoistaan ja toimintasuositukset.
Suositukset ovat olleet poikkeuksetta tuhoa, pilkkovia, hajoittavia.
Sitten mietit KUKA/ MIKÄ OECD on, kuka
on sen isäntä, ketä se palvelee?
KUKA Suomessa tilaa raportin, mikä on kysymys ja tavoite?
KOULULAITOS ON HAJOITTAMALLA HAJOITETTU.
JA IHAN TIETOISESTI - eu halusi sen paskaksi. - Anonyymi
KOKOOMUS ALOITTI JA OSASYYLLINEN KAIKKEEN.
he haluaavat lisää maahaanmuuttoa TYÖLISYYTTÄ PAIKKAAMAAN
YHTÄ SUURI HALLITUKSEN KANSSA.
romuutus alkoi koulutuksessa.- Anonyymi
Puolueilla ei ole mitään tekemistä tämän asian kanssa. Mene muualle sotkemaan omaa agendaasi asiallisiin keskusteluihin.
- Anonyymi
Anonyymi kirjoitti:
Puolueilla ei ole mitään tekemistä tämän asian kanssa. Mene muualle sotkemaan omaa agendaasi asiallisiin keskusteluihin.
Puolueet päättävät asioista. Muilla ei ole päätäntävaltaa.
- Anonyymi
Kokoomuksen ex opetusministeri Sanni Gran Laaksonen ajoi vimmalla koulutuksen alasajoa vähentämällä hurjasti määrärahoja vuodesta toisen. Meno oli karseeta ja tämä ämmä selitteli diipaa kurten Wef agendaan kuuluu.
- Anonyymi
Peruskoulutuksen järjestäminen on kuntien, ei valtion, tehtävä.
Mitä enemmän valtio on säätänyt kunnille sosiaali- ja terveysvelvoitteita ja mamujen kuluja, sitä vähemmän kunnilla on ollut rahaa peruskouluun.
Sote-uudistuksen myötä peruskoulutus muuttuu painoarvoltaan kenties suurimmaksi kuntien tehtäväksi. Kenties resurssit paranee nyt.
Iso ongelma kouluissa on, että lapsia opetetaan häpeämään valkoisuuttaan eli hienoa neanderthalilaista geeniperimäänsä. Lisäksi lapsille opetetaan mielisairasta sukupuolisekoilua. Ei ihme, jos lasten mielenterveys järkkyy. - Anonyymi
Anonyymi kirjoitti:
Peruskoulutuksen järjestäminen on kuntien, ei valtion, tehtävä.
Mitä enemmän valtio on säätänyt kunnille sosiaali- ja terveysvelvoitteita ja mamujen kuluja, sitä vähemmän kunnilla on ollut rahaa peruskouluun.
Sote-uudistuksen myötä peruskoulutus muuttuu painoarvoltaan kenties suurimmaksi kuntien tehtäväksi. Kenties resurssit paranee nyt.
Iso ongelma kouluissa on, että lapsia opetetaan häpeämään valkoisuuttaan eli hienoa neanderthalilaista geeniperimäänsä. Lisäksi lapsille opetetaan mielisairasta sukupuolisekoilua. Ei ihme, jos lasten mielenterveys järkkyy.Kolmanneksi inkluusio-opetus peruskoulussa ja toisella asteella estää älykkäitä käyttämästä kapasiteettiaan, kun opetus (ja oppimäärä) toteutetaan erityistä tukea tarvitsevien ehdoilla. Tulos näkyy jo PISA-testin laskuna Grahn-Laasosen reformin seurauksena.
Anonyymi kirjoitti:
Kolmanneksi inkluusio-opetus peruskoulussa ja toisella asteella estää älykkäitä käyttämästä kapasiteettiaan, kun opetus (ja oppimäärä) toteutetaan erityistä tukea tarvitsevien ehdoilla. Tulos näkyy jo PISA-testin laskuna Grahn-Laasosen reformin seurauksena.
Inkluusio oli paha virhe. Totta.
- Anonyymi
Onkohan meillä enää edes "koulujärjestelmää"? Systeemi alkaa olla tilassa, jossa toistaiseksi suurimman osan koululaisista oikeusturva on uhattuna, kun keskitytään "oppimisvaikeuksien" lue: kielitaidottomuuden, käytöshäiriöiden (kotikasvatuksen puutteesta johtuvan epäsosisiaalisuuden) laiskuuden "hoitoon."
Oppimishalu ja -kyky tuntuu nykyään määriteltävän eriarvaoistavaksi ominaisuudeksi. Jumala auta tätä akateemisten ämmien johtamaa entistä kansakuntaa. - Anonyymi
Kaikki meni pilalle silloin, kun kasvattamisesta tuli tiedettä ja terve järki unohdettiin.
- Anonyymi
Kyllä tämä perkelyys peruskoulusta ja näennäisestä yhdenvertaisuudesta on peräisin sosialismista. Tyhmä on edelleenkin tyhmä, ja uskon, että se on aina itse hankittua.
Lahjakkuus on hyvin pieni tekijä perusopetuksen läpäisemiskyvyssä, ja ahkeruus kovainkin onnen voittaa.
Aikoinaan, kun vanhemmat rahoittivat oppikoulun (nyk yläaste?) oli mahdollista anoa ja saada vapaaoppilaspaikka, mutta opinhalu piti myös osoittaa oppimistuloksilla.- Anonyymi
Totta. Ei kai kukaan uskokaan, että sinusta olisi voinut tehdä viisasta???
- Anonyymi
Kaikilla lapsilla on vanhemmat ja vanhempien vastuu. Motivaatio löytyy kanustamisesta ja perustarpeista huolehtimisesta ja turvallisesta kodista.
- Anonyymi
No itseäni ei kannustettu, katsottiin vaan spettarit ja laitettiin nimi siihen. Silti oli motivaatiota kouluttautumiseen.
Koulujärjestelmää ovat Suomessa kyllä rapauttaneet ihan kaikki vallassa olleet puolueet.
- Anonyymi
Opetushallitus ohjaa ja määrää opetussuunnitelmat, ei pääministeri.
Kyllä se on Some jne... jotka pilaa nykynuoret.
Usko se Persu. - Anonyymi
Kouluista on tullut häiriköiden hyväksymisen kehtoja. Nyt maksamme tästä vasurien unelmasta.
- Anonyymi
Ylöspäin eriyttäminen matematiikan opetuksessa peruskoulun ensimmäisellä luokalla
https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/83317
Opiskelumotivaation ja opetusmenetelmien yhteys 9-luokkalaisten oppimistuloksiin : aiheena ihmisen aistit
https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/83294
Luokanopettajien kokemuksia oppimisen arvioinnin ja opetuksen yksilöllistämisen suhteesta
https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/83221
Luokanopettajien käsityksiä positiivisen pedagogiikan keinoista vaikuttaa oppilaan haastavaan käyttäytymiseen alakoulussa
http://jultika.oulu.fi/Record/nbnfioulu-202209193421
Oppilaiden toiminnanohjauksen haasteista ja niihin vastaamisesta kirjoittaminen ala- ja yläkoulun oppimisen ja koulunkäynnin tuen asiakirjoissa
https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/83190
Luokanopettajien kokemuksia oppimisen arvioinnin ja opetuksen yksilöllistämisen suhteesta
https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/83221
Vastavalmistuneiden luokanopettajien kokemuksia lukemaan opettamisen menetelmistä ja valmiuksista
https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/83254
Koulun henkilökunnan näkemyksiä koulun turvallisuudesta
http://jultika.oulu.fi/Record/nbnfioulu-202209193418
Luokanopettajien käsityksiä positiivisen pedagogiikan keinoista vaikuttaa oppilaan haastavaan käyttäytymiseen alakoulussa
http://jultika.oulu.fi/Record/nbnfioulu-202209193421
”Ryhmänsä on tunnettava” Luokanopettajien käyttämät ryhmänhallintakeinot ja niiden taustalla vaikuttavat tekijät avoimissa ja suljetuissa oppimisympäristöissä
https://erepo.uef.fi/handle/123456789/28221
Vanhempien kouluvalinnat keskisuuressa suomalaisessa kaupungissa
https://erepo.uef.fi/handle/123456789/28179
Noviisierityisopettajien kokemuksia ammatillisista haasteista sekä ammatillisesta tuesta
https://erepo.uef.fi/handle/123456789/28122
Peruskoulunopettajien kokeman työpaikkakiusaamisen yhteys heidän työssäjaksamiseensa ja työn imun kokemukseen
https://erepo.uef.fi/handle/123456789/28161
Opetustyön tietotekninen kehityskaari – kokeneiden opettajien kokemuksia TVT:n käytöstä
https://erepo.uef.fi/handle/123456789/28278
Matematiikan aineenopettajien näkemyksiä ylöspäin eriyttämisestä
https://erepo.uef.fi/handle/123456789/28266
Oppilaiden toiminnanohjauksen haasteista ja niihin vastaamisesta kirjoittaminen ala- ja yläkoulun oppimisen ja koulunkäynnin tuen asiakirjoissa
https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/83190
Oppilaiden taholta kiusaamista kokeneiden opettajien kertomuksia
https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/82955
Monialaiset oppimiskokonaisuudet ja uudet lukutaidot
https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/82941
Viides- ja kuudesluokkalaisten oppilaiden käsityksiä kouluun kiinnittymiseen vaikuttavista tekijöistä
https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/82940
Oppilaan haastavan käyttäytymisen tukeminen alaluokilla
http://jultika.oulu.fi/Record/nbnfioulu-202209083393
"Ongelmat ratkaistaan hyvällä yhteistyöllä" Autismikirjon oppilaiden tekemiä huomioita onnistuneista vertaisvuorovaikutustilanteista ja niiden eroavaisuudet neurotyypillisten oppilaiden tekemiin huomioihin
https://erepo.uef.fi/handle/123456789/28227
Ketjusta on poistettu 2 sääntöjenvastaista viestiä.
Luetuimmat keskustelut
- 33431308
Voima biisejä, mikä antaa hyvää mieltä ja vomaannuttaa
Mikä antaa voimaa ja hyvää mieltä, jos tuntuu hankalalta ja vaikealta, voima biisi tai biisejä?602546Hallitus pyrkii rajoittamaan kaupan omien halpamerkkien myyntiä
Helsingin Sanomien mukaan hallitus valmistelee lakihanketta, joka suitsii kaupan valtaa ja rajoittaa omien halpamerkkien701946- 2071767
Huomenna sähkö maksaa jo yli 60 snt/kWh. Milloin ALV putoaa?
Kysynkin persuilta, että milloin aiotte pudottaa sähkön arvonlisäveron kuten Marinin hallitus teki sähkön hinnan noustes1681668- 381404
Persut päättivät hiilivoimaloiden alasajosta
Persut ovat Suomen kansan vastainen putinistiporukka, josta nyt maksamme kovaa hintaa.881233- 1221058
Sinkkusiskoni pliis kertokaa
Sinkkunaisena haluaisin joskus normaalia läheisyyttä ja yhdessäoloa, ilman velvoitteita. Olen vapaa ja lapseton, eikä ex1031011Huomioon ottaminen
Oletko osannut ottaa kaivattusi tai hänen (mahdolliset) tunteet huomioon? Oletko sivuuttanut ne tarkoituksella tai vahin30962